Коррекционный предмет "Пространственная ориентировка" Правила сопровождения"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Правила сопровождения Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 1 имени К. К. Грота Красногвардейского района Санкт-Петербурга Санкт-Петербург Автор: Нурмухаметова К.М.

Слайд 2

Пространственная ориентировка включает такие понятия как: Ориентирование - это умение установить и сохранять осознание собственного местоположения в пространстве с помощью сбора и интерпретации информации, полученной через систему органов чувств . Мобильность - передвижение в пространстве безопасным и эффективным способом.

Слайд 3

Системы мобильности Передвижение с тростью Передвижение с использованием защитных техник и/ или остаточного зрения Передвижение с сопровождающим Передвижение с помощью электронных приборов. Передвижение с собакой проводником

Слайд 4

Правила для сопровождающего Сопровождайте, если действительно нужна помощь. Е сли помощь нужна, то узнайте о маршруте, по которому надо сопроводить . При передвижении следите, чтобы было достаточно свободного места не только для Вас, но и для незрячего человека. Если на маршруте приходится оставить незрячего, то сделайте это в безопасном месте и обязательно предупредите об этом слепого человека. Все повороты на маршруте совершайте под прямым углом. На маршруте обязательной комментируйте действия. При передвижении ориентируйтесь на незрячего, на его темп, скорость движения. Поинтересуйтесь, с какой стороны удобнее идти незрячему . Всегда идите впереди незрячего.

Слайд 5

Передвижение с сопровождающим Прикоснись тыльной стороной ладони до руки незрячего. Тогда незрячий возьмет твою руку чуть выше локтя и займет позицию на полшага позади.

Слайд 6

Если ВЫ выше ростом : незрячий берет руку сопровождающего чуть выше кисти. Если нужна дополнительная поддержка: сопровождающий сгибает руку в локте.

Слайд 7

Если мало места Сопровождающий : сообщает об узком пространстве, замедляет скорость движения и заводит прямую руку за спину, чтобы увеличить дистанцию между собой и незрячим. Незрячий : делает полшага в сто­рону за спину сопровождаемого и переносит захват с плеча сопровождающего на его запястье для увеличения дистанции.

Слайд 8

Совершают поворот на 90° друг к другу, становясь, лицом к лицу. Сопровождающий : попросите развернуться лицом к лицу и повторно установите контакт. Незрячий : вместе с вами повернется лицом к Вам и установит новый захват, разрывая предшествовав­ший. О дновременно совершают поворот на 90° в нужном направлении, затем встают в основное положение и продолжают дви­жение. Если необходимо сделать разворот

Слайд 9

Если необходимо сменить сторону (перед лестницей, проход в дверь, или чтобы избежать препятствия) Незрячий : не раз­рывая захвата, касается костяшками пальцев сво­бодной руки плеча сопро­вождающего и разрывает предшествовавший захват. Легким скользящим движе­нием перемещает руку по спине сопровождающего к его противоположной руке и устанавливает новый захват. Сопровождающий : просит незрячего поменять сторону. Держит свободную руку вдоль тела или заводит немного назад. Перекрестный прием (без трости). Незрячий свободной рукой совершает захват на другой руке сопровождающего и только после этого разрывает предыдущий захват.

Слайд 10

Незрячий : прослеживает своей рукой по руке сопровождаю­щего, кладет руку на спинку стула, разворачивается, прислоняется обеими ногами к сиденью стула, проверяет сиденье и только после этого садится. Усаживание Сопровождающий : подводит незрячего к сиденью под прямым углом, кладет свою руку на спинку стула и говорит незрячему что перед ним находится стул и где находится сиденье (слева, справа или за спинкой стула).

Слайд 11

Сопровождающий : сообщает о приближении к лестнице, (поменяйте сторону, так чтобы незрячий был со стороны перил) приостановитесь у ее основания, а потом в конце. Незрячий : когда сопровождающий остановился, незрячий подходит ближе к первой ступеньке, находит рукой перила, и начинает движение сразу после того, как сопрово­ждающий поднимется / спустится на одну ступеньку. Если впереди лестница

Слайд 12

Сопровождающий : кладет одну руку незрячего на крышу автомобиля над проемом двери, а другую — на угол двери для того, чтобы предотвратить удар головой об дверь или крышу автомобиля. Незрячий : просле­живает рукой от дверной ручки по краю двери до угла, а второй рукой находит крышу автомо­биля. Одной рукой контролирует крышу, дру­гой — угол двери. Садится в автомобиль и самостоятельно закрывает за собой дверь. Если садимся в автомобиль ( может самостоя­тельно открыть дверь автомобиля)

Слайд 13

1. Подготовка Сопровождающий : при приближе­нии к двери замедляет скорость движе­ния. Выполняется тот же прием «узкий проход», сообщает с какой стороны находится дверь: «Слева / справа дверь». Если имеется порог, необ­ходимо предупредить об этом . Незрячий : е сли находится не со стороны двери, то сначала необходимо изменить положение так, чтобы он оказался со стороны двери. 2. Проход через двери А. Сопровождающий : открывает дверь, держит руку на ручке двери. Незрячий : перемещает свободную руку вдоль руки сопро­вождающего, которой тот держит дверную ручку и самостоятельно берется за ручку. В. Сопровождающий: проходит сквозь дверной проем и останавливается. Незрячий : проходит сквозь дверной проем и закрывает за собой дверь (если это необходимо). Если дверь снабжена доводчиком или открывается в обе стороны (например, в метро), сопровождаемый чело­ век с нарушением зрения должен ее придержать. Проходим через двери

Слайд 14

Спасибо за внимание!