Цветочная фантазия
план-конспект занятия (5 класс) на тему

Разработка занятия « Цветочная фантазия »

 Цели: Образовательные: продолжить знакомство с правилами построения творческой композиции с использованием цветов из бумаги, закрепление навыков владения различными инструментами и материалами, развитие пространственного видения листа и предметов в нем

. Коррегирующие: способствовать развитию интеллектуальных и познавательных способностей: мышления, воображения, внимания, развитие коммуникативных навыков, навыков социального взаимодействия, сотрудничества для достижения поставленной цели.

 Воспитательные: воспитание аккуратности, усидчивости, самостоятельности, положительного отношения к труду и чувства взаимопомощи.

 Оборудование: презентация, ПК, шаблоны, цветная бумага, ножницы, клей, лист ватмана.

Ход занятия:

Организационный момент: подготовка учащихся к занятию, озвучить тему и цели.

 Основная часть

Воспитатель: Ребята, какое сегодня число? Чем необычен этот день? (Ответы детей) Завтра первый день прекраснейшего времени года – весны. Давайте вспомним её приметы.

 (Ответы детей)

 Стихотворение «Цветы» читает Кристина Цветы

 — роскошный дар природы,

Душа завяла бы без них.

 Нас радует надменный пурпур розы,

 Нас радует неяркий цвет иных,

Иных, что не взывая властно

 Не потрясая внешней красотой,

Полны очарованья и отрадно

 Нас покоряют простотой,

 Воспитатель: Не только живые цветы радуют нас, но и цветы, сделанные своими руками.

 Цветы из бумаги – оригинальный и запоминающийся подарок к любому празднику. Ведь при кажущейся простоте материала – бумаги, из неё могут быть созданы настоящие шедевры. Такой подарок непременно придётся по вкусу маме, бабушке, сестренке. Ведь, помимо прочих достоинств, подарки,сделанные своими руками, несут в себе частичку вложенной в них души. В отличие от живых цветов, красота которых недолговечна, бумажные цветы и композиции из них долго не потеряют своей привлекательности. Сегодня мы вами сделаем коллективную творческую работу, которая, я уверена, станет прекрасным подарком для первого весеннего праздника. Для более продуктивной работы мы с вами разделились на две группы. Каждой предстоит выполнить свою часть работы.

 Ребята первой группы изготовят и украсят орнаментом вазу для нашей композиции. Второй группе предстоит с помощью шаблонов сделать различные по форме, окраске цветы. Затем, из отдельных элементов, нам предстоит составить праздничную композицию. Все необходимые материалы и инструменты находятся на ваших столах, но перед началом работы давайте вспомним правила техники безопасности с помощью карточек, которые я для вас подготовила.

Правила техники безопасности:

 Инструмент применять только по назначению и в соответствии с правилами.

 Тюбик с клеем надёжно устанавливать на рабочем месте.

 Во время выполнения задания работать спокойно, без резких движений, чтобы не свалить бумагу, клей, вырезанные, но не наклеенные детали для аппликации.

  Располагать инструменты и материалы на столе так, чтобы был свободный доступ для удобного пользования.

Не отвлекать и не мешать рядом сидящим товарищам. (самостоятельная работа – 2 мин.

 Воспитатель: Во время работы быть внимательными и аккуратными. Здесь есть лишь место ярким краскам, Здесь нет предела для мечты, Преображая будни в сказку, В руках рождаются…… И так, я приглашаю Вас в страну творчества, а наши гости могут присоединиться к любой группе ребят. (Работа в группах)

  3.Заключительная часть Воспитатель: наше занятие подходит к концу, я хочу поблагодарить каждого из Вас, ребята за плодотворную работу, взаимопомощь и сотрудничество. На ваших столах лежат два вида смайликов, если наше занятие вам понравилось, поднимите улыбающегося смайлика, а если нет – грустного