Презентация к семинару для родителей будущих первоклассников
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Особеннсти речевого развития детей 6-7 лет Учитель-логопед ГБОУ Гимназия №1637: Плахова Татьяна Николаевна

Слайд 2

Особеннсти речевого развития детей 6-7 лет 1. Развитие речи в норме 2. Речевая готовность к школе 3. Школьно-значимые функции

Слайд 3

Развитие речи в норме Подготовительный период (от 0 до 1 года) 0-2 мес Крик 2-3 мес Гуление ( а-а-а-а, у-у-у, гу-у-у, а-гу) 5-9 мес Лепет ( ма-ма-ма, ба-ба-ба и т.д.)

Слайд 4

Развитие речи в норме Преддошкольный период (от 1 до 3 лет) 10-12 мес Первые осознанные слова (9-12 слов) 1,5-2 года Короткие фразы (Мама, дай! Баба, пить) 3 года Речь – полноценное средство общения. Сформировано произношение большин-ства звуков (кроме шипящих и Р, Л)

Слайд 5

Развитие речи в норме Дошкольный период (от 4 до 7 лет) 4-5 лет Фразы более распространенные. Заканчивается процесс формирования звукопроизношения. 6-7 лет Сложные, грамматически правильные, фразы. Доступны пересказ и составление рассказа по картинке.

Слайд 6

Речевая готовность к школе Развитие всех сторон речи: Звуковая сторона речи Словарный запас Грамматический строй Связная речь

Слайд 7

Речевая готовность к школе Звуковая сторона речи 1. Правильное произношение 2. Фонематический слух ( умение различать близкие по звучанию слоги, слова, звуки; выделять заданный звук) 3. Звуковой анализ и синтез (умение называть первый, последний звук, количество звуков в слове; составлять слово из звуков)

Слайд 8

Речевая готовность к школе Словарный запас 1. Обобщающие слова, названия детёнышей животных 2. Слова-действия (шьёт-вяжет-вышивает, режет-вырезает) 3. Слова-признаки (высокий-низкий, широкий-узкий, длинный-короткий)

Слайд 9

Речевая готовность к школе Грамматический строй 1. Правильное употребление слов - в уменьшительно-ласкательной форме (стульчик, коврик, одеяльце) - во множественном числе (уши, стулья; много ушей, стульев)

Слайд 10

Речевая готовность к школе Грамматический строй 2. Правильное образование слов ( кукла из соломы – соломенная, лапа у медведя – медвежья) 3. Использование простых и сложных предлогов (над, под, за, перед, на, из-за, из-под)

Слайд 11

Речевая готовность к школе Связная речь 1. У мение отвечать на вопросы полным, развёрнутым предложением 2. Пересказ простых текстов 3. Составление рассказов по картине, по серии сюжетных картин

Слайд 12

Школьно-значимые функции 1. Зрительное восприятие, зрительная память, зрительный анализ и синтез 2. Слуховое восприятие, слухоречевая память, фонематические процессы 3. Пространственная ориентация 4. Мелкая моторика

Слайд 13

Хорошо развитая устная речь ребенка-дошкольника – фундамент для успешного овладения письменной речью в школьном возрасте

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! УСПЕХОВ ВАМ И ВАШИМ ДЕТЯМ!