Открытый урок внеклассного чтения "Золотая осень"
план-конспект урока по литературе по теме

Открытый урок внеклассного чтения                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     в 5 классе Раменской специальной (коррекционной) школы-интерната  VIII вида

Учитель - Рыжова М.А.

Тема:  «Золотая осень».

Образовательные задачи: пропаганда произведений русской классической поэзии, формирование навыков читательской самостоятельности детей, обобщение знаний учащихся об осени, обогащение словаря учащихся, составление меж предметной связи с русским языком (повторение прилагательных) и изобразительным искусством (знакомство с картиной И.И. Левитана, выбор красок).

Коррекционно-развивающие задачи:  развивать восприятие слухоречевой памяти.

Воспитательные задачи: воспитание навыков бережного отношения к природе, формирование навыков сотрудничества, товарищества при выполнении заданий.

Ход урока.

1. Вводная часть:

          Учитель читает стихотворение:

Незаметно пролетело лето,

Наступила осень золотая,

Журавли курлычут в небе где-то,

В вышине над нами пролетая.

          Ребята, все вы знаете, что осень очень красивое время года. И сегодня вы в этом убедитесь. Мы с вами бывали на экскурсиях, наблюдали осенние пейзажи в разных частях нашего города, видели красивый осенний лес.

          Давайте посмотрим, какими красками раскрасила осень природу.

2. Основная часть:

          На столе лежат листы бумаги, на которых написаны прилагательные, обозначающие цвета:  красный, оранжевый, синий, фиолетовый, зелёный, жёлтый, коричневый, голубой, розовый и т. д.

          Вы должны выбрать те прилагательные, которые подходят к цветам осени и прикрепить их магнитиками к доске.   (…)

          Молодцы!

          Посмотрите на репродукции картин И.И. Левитана, можно ли увидеть на них  такие краски?  (…)

          Замечательно!

          Если мы посмотрим на репродукцию картины «Золотая осень», то увидим, что художник отобразил солнечный пейзаж с осенними березками с рекой, голубым небом. Колорит картины написан яркими красками, такими же , какие вы отобрали. Мы видим осень во всей красе, ощущаем дыхание золотой осени.

          Не только художники, но и поэты воспевали это время года.

(Чтение стихотворений учащимися)

1. Б. Пастернак «Золотая осень»

Осень. Сказочный чертог,

Всем открытый для обзора.

Просеки лесных дорог,

Заглядевшихся в озёра.

Как на выставке картин:

Залы, залы, залы, залы

Вязов, ясеней, осин

В позолоте небывалой…

Осень.

Ходит осень, бродит осень.

Ветер с клёнов листья сбросил.

Под ногами коврик новый,

Жёлто-розовый - кленовый…

2. А.Пушкин «Унылая пора».

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдалённые седой зимы угрозы.

3. И. Бунин «Листопад».

Лес, точно терем расписной

Лиловый, золотой, багряный.

Весёлой пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой.

4. Ф.И. Тютчев «Есть в осени первоначальной»…

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора -

Весь день  стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера…

          Но об осени не только поэты и художники писали. Наш народ веками наблюдал за изменениями природы и очень точно подмечал осенние приметы (показать приметы, загадки, пословицы и поговорки на интерактивной доске):

1. Летние птицы улетают, с ними уходит и лето.
2. Пожелтел листок - осенняя веточка.
3. Синица у дверей - к осенней поре.
4. Осень птицы летят низко - быть холодной зиме.

          Загадка:

Несу я урожаи, поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен и ёлочек. Я - … (осень)

          А сколько интересных и метких пословиц:

1. Поздней осенью одна ягода, да и та горькая рябина.
2. Сентябрь красное лето провожает, осень золотую встречает.
3. Октябрь землю покроет, где листком, где снежком.
4. В ноябре зима с осенью борется.

          А вот эту пословицу мы попробуем с вами сложить. На столе лежат слова из этой пословицы: каждое слово написано на отдельном листе, и вы, ребята, должны сложить эту пословицу (Осень - время собирать урожай).

3. Заключение.

          И, действительно, осень празднуют праздник урожая, пекут хлеба, караваи,

пироги.

          Вот и мы с вами будем сейчас пробовать пирог, пить чай и слушать музыку, которая очень напоминает осенний пейзаж.

(Приглашение к чаепитию)

          Во время проведения урока использованы следующие принципы:

1. Принцип научности.
2. Принцип активности и сознательности.
3. Принцип доступности.
4. Принцип последовательности.