Календарно-тематическое планирование по природоведению 5 кл. школа VIII вида
календарно-тематическое планирование (5 класс) на тему

№

п/п

Тема урока

часы

Планируемые результаты

наглядность

ИКТ

Задание

на дом

Введение

1

Предметные

метапредметные

1

Что такое природоведение

1

Знакомство с новым

учебником

Описание картин природы

Составление рассказа по плану

Личностные: проявлять интерес к изучаемому предмету; оценивать жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей, особенности взаимоотношений со взрослыми, сверстниками;

Регулятивные: принимать и сохранять учебный материал и активно включаться в учебную деятельность на уроке; работать в группах и самостоятельно с источниками информации об окружающем мире;

Коммуникативные: слушать и понимать речь других; оформлять устно свою речь;

Познавательные: отличать новое от уже известного с помощью учителя; учиться ориентироваться в пространстве, времени;

Календари погоды

Фотографии, иллюстрации

таблицы

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия

Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия

Природоведение

вселенная

4

С 3

1

Небесные тела: планеты, звезды

1

С 4-6

2

Солнечная система. солнце

1

С 6-9

3

Исследование космоса

1

С 9

4

Первый полет в космос

1

С 9-10

Наш дом - Земля

13

1

Планета земля

1

С 12-14

2

Воздух

1

С 14-16

3

Значение воздуха для жизни на Земле

1

Нахождение на физической и политической картах полушарий и России изучаемых географических объектов,

Описание картин природы

Составление рассказа по плану

Картины природы

Фотографии, иллюстрации

Таблицы

Коллекция полезных ископаемых

С16-18

4

Поверхность суши. Равнины, холмы, овраги

1

С18-20

С20-22

5

Поверхность суши. Горы

1

6

Почва

1

С 22-24

7

Полезные ископаемые

1

С 24-28

8

Нефть, каменный уголь, газ, торф

1

С28-31

9

Свойства воды

1

С 31-34

10

Вода в природе

1

С 34-37

11

Воды суши: ручьи, реки

1

С 37-40

12

Озера, болота, пруды

1

С 40-43

13

Моря и океаны. Использование и охрана воды

1

С 43-47

Растительный мир Земли

12

1

Разнообразие растительного мира

1

С 47-50

2

Среда обитания растений

1

3

Части растения

1

С 54-56

4

Деревья, кустарники, травы

1

С 56-59

5

Лиственные деревья

1

Описание картин природы

Составление рассказа по плану

Характеристика климата, растительного и животного мира, особенностей труда и быта людей, влияния человека на природу

Личностные: проявлять интерес к изучаемому материалу;

Развивать умение определять свое отношение к миру;

Регулятивные: определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

Коммуникативные: слушать и понимать речь других; формировать свое мнение и позицию, договариваться и приходить к общему мнению;

Познавательные: называть условные знаки и цвета карты

Картины природы

Фотографии, иллюстрации

Таблицы

Гербарий

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия

Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия

Природоведение

С 59-62

6

Хвойные деревья

1

С 62-64

С 64-67

7

Дикорастущие и культурные кустарники

1

8

травы

1

 С 67-70

9

Декоративные растения

1

С 70-73

10

Лекарственные растения

1

73-75

11

Комнатные растения

1

75-78

12

Охрана растений

1

78-81

Животный мир Земли

14

1

Разнообразие животного мира

1

81-83

2

Среда обитания животных

1

83-86

3

Животные

1

86-89

4

Насекомые

1

89-91

5

Рыбы

1

91-93

6

Птицы

1

93-95

7

Звери

1

95-98

8

Животные рядом с человеком

1

98-100

9

Уход за животными в живом уголке

1

100-103

10

Певчие птицы

1

103-104

11

Аквариумные рыбки

1

104=107

12

Собаки

1

107-109

13

Домашние кошки

1

Изучение тела человека, его внешних и внутренних органов

Личностные: проявлять интерес к изучаемому материалу; развивать устную речь;

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; учиться высказывать свою версию на основе работы с иллюстрацией учебника;

Коммуникативные: определять цели по достижению усвоения материала; оформлять свою мысль в устной речи;

Познавательные: характеризовать рельеф местности. объекты водного мира

Фотографии, иллюстрации

Таблицы

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия

Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия

Природоведение

109-111

14

Охрана животных

1

Человек

8

1

Как устроен наш организм

1

114-118

2

Как работает наш организм

1

119-120

3

Здоровье человека

1

120-123

4

Осанка

1

123-126

5

Органы чувств

1

126-129

6

Здоровое питание

1

129-132

7

Дыхание. Органы дыхания. Правила гигиены

1

132-135

8

Оказание первой медицинской помощи

1

135-139

Есть на Земле страна Россия

15

1

Россия – Родина моя

1

139-144

2

Население и народы России

1

144-147

3

Москва – столица России

147-149

4

Санкт-Петербург

1

Личностные: формирование умения определять свое отношение к миру

Регулятивные: учиться работать по предложенному учителем плану;

Коммуникативные: совместно договариваться о правилах общения и поведения в классе, учиться выполнять различные роли в группе;

Картины природы Фотографии, иллюстрации

таблицы

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия

Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия

Природоведение

149-152

5

Нижний Новгород, Казань, Волгоград

1

152-154

6

Новосибирск, Владивосток

1

154-147

7

Кемерово, Томск

1

Записи

8

Золотое кольцо России

1

157-160

9

Золотое кольцо России

1

160-162

10

Растительный мир России

1

162-165

11

Животный мир России

1

165-169

12

Охрана природы. Заповедники и заказники

1

169-172

13

Наш город

1

172

14

Повторительно-обобщающий урок

2

Повторение пройденного

1