Конструктор для составления конспекта урока по столярному делу в специальной (коррекционной) школе 8 вида.
план-конспект урока (5 класс) на тему

Класс :  ______;      четверть: ________.

Тема: _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Цель: ________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи:

1. Образовательные: _______________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Коррекционно-развивающие: продолжать развивать познавательную активность обучающихся, воспитанников; продолжать развивать их способности к осознанной регуляции трудовой деятельности; развивать умение ориентироваться в пространстве, умение планировать свои действия; продолжать развивать навыки самоконтроля.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Воспитательные: ________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

Основные знания: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование: ________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тип урока: ____________________________________________________________________________

Класс: ___________;   четверть:_________.

Тема: ___________________________________________________________________

Ход урока:

1. Оргмомент (3 мин.).

• Отмечание отсутствующих в журнале.
• Проверка готовности обучающихся, воспитанников к уроку: наличие дневников, рабочих тетрадей, учебников, письменных принадлежностей.
• Напоминание правил безопасного поведения в слесарной мастерской.

2. Повторение ранее изученного материала (5-10 мин.).

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Сообщение темы и цели урока. Запись темы урока на доске и в рабочих тетрадях.

3. Объяснение нового материала (10-15 мин.).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вводный инструктаж перед практической работой (5-8 мин.):

1. Указания по подготовке к работе и организации рабочего места.
2. Ознакомление с задачами предстоящей работы.
3. Анализ образца изделия.
4. Ознакомление с чертежом и технологической картой.
5. Ознакомление с техническими требованиями.
6. Объяснение и показ приёмов и способов выполнения работы и предостережение от возможных ошибок.
7. Объяснение и показ способов самоконтроля и требования к качеству изделия.
8. Инструктаж по безопасности труда.
9. Проведение пробных упражнений для проверки правильности усвоения детьми указаний учителя.

4. Практическая работа (кол-во времени по ситуации).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Подведение итогов урока (5 мин).

Обучающиеся, воспитанники отчитываются о проделанной работе по плану:

1. Какое изделие ты сделал?
2. Какие слесарные операции ты выполнял?
3. Каким инструментом работал?
4. Чем и как контролировал работу?
5. Как выполнил работу?
6. Сколько операций сделал?
7. Какие ошибки допускал?

Краткий анализ работы каждого обучающегося воспитанника во время теоретической и практической частей занятий.

Оценка трудовой дисциплины обучающихся, воспитанников в процессе занятия.

6. Выставление оценок в журнал  и в дневники.(3 мин.).

Технологическая карта: ________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________