Коррекционно-развивающее занятие для детей старшего дошкольного возраста по теме «Осень - золотая».
план-конспект занятия на тему

Коррекционно-развивающее занятие для детей старшего дошкольного возраста по теме «Осень - золотая».

Цели:

1. Расширение и активизация словаря по теме «Осень».
2. Упражнять детей в практическом употреблении существительных единственного и множественного числа.
3. Развитие мелкой  моторики.

Ход занятия.

1. Организационный момент:

Утром мы во двор идем –

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

                          (Осень)

- Ребята, как можно узнать, что наступила осень?

(Моросит дождь, листья опадают, дует ветер, птицы собираются улетать на юг, люди надели теплые курточки, сапожки…)

2. Речевая зарядка:

-Ща-ща-ща – Маша ходит без плаща.

- У нас на дворе – подворье погода размокропогодилась.

       3. Дидактическая игра «Один-много»

       Ветка -  ветки; туча – тучи; лужа - лужи; дерево – деревья; лист – листья; дождь – дожди; цветок – цветы.

      4.Рассмотри картинки с изображениями осени и лета. Назови приметы этих времен года.

     Летом ярко светит солнце, а осенью идут дожди.

    Летом дети купаются, а осенью идут в школу.

    Летом собирают ягоды, а осенью урожай.

    Летом деревья зеленые, а осенью желто-коричневые.

   5. Физминутка

Маленькие листики тихо сидят, присели
Глазки закрыли, крепко спят, повторить
Вдруг веселый ветер с шумом прилетел, бегают, кружатся
И каждый листочек гулять захотел.
Ветер дуть перестал, к земле листики прижал, присели

6. Развитие связной речи (составление рассказа по картине)

- Кого ты видишь на картине ? – Где сидит щенок?

-Какой щенок?  Подберите слова определения. (Маленький, грустный, одинокий, печальный, больной..)

- О чем бы вы спросили щенка?

- Что у щенка болит? Как вы догадались? А почему щенок простудился?      

- Какое время года изображено на улице? Почему вы так считаете?

- На улице тепло или холодно? Тихо или ветрено? Сухо или сыро?

- Какого цвета листья? С какого дерева упали эти листья?

- Что нужно надевать, когда выходишь  на улицу в дождь? Что нужно брать с собой? Вы видите эти предметы на картинке? Назовите их.

7. Упражнение «Исправь ошибку».

Дети осенью носят легкую (теплую) одежду.

На деревьях распускаются (опадают) листья.

Дикие животные не делают (делают) запасы корма.

8. Коллективная работа « Осенний лес»

- Ребята, у каждого из вас на столах лежат листики, клей,  кисточки и макеты деревьев. Вам нужно аккуратно приклеить листики на крону макета дерева. После этого приклеить макет дерева на полянку.

9. Итог занятия:

- Ребята, вы сегодня все очень хорошо работали на занятии.

- Всем спасибо!