Современные педагогические методы развития и коррекции коммуникативной функции учащихся с ДЦП
презентация к уроку на тему
СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ КОММУНИКАТИВНОЙ ФУНКЦИИ УЧАЩИХСЯ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.03 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Коммуникативная направленность процесса обучения – один из ведущих принципов организации коррекционно-педагогической работы с учащимися с умеренной и тяжелой умственной отсталостью и выраженной общей моторной недостаточностью
Первая задача - установление контакта Использование невербальных средств общения: Взгляд Мимика Жест
Оборудование для формирования общения с помощью невербальных средств: компьютеры, подставки, «коммуникационные доски» для размещения предметов, картинок, карточек со словами и т.д.
«Коммуникационная доска» для размещения картинок и слов
«Специальная клавиатура» компьютера
Индивидуальный подбор компьютерных программ
Письменная речь – одно из вспомогательных средств коммуникации с учащимися с умеренной и тяжелой умственной отсталостью и выраженной общей моторной недостаточностью. Специальные условия для формирование первоначальных навыков чтения и письма: специальные методы обучения, специальные приемы обучения, специальные технические средства.
Индивидуальный подбор письменных принадлежностей Подбор тетрадей и альбомов Подбор оптимального шрифта (с учетом офтальмологического заключения)
Подбор ручек и насадок Индивидуальный подбор письменных принадлежностей
Подбор Утяжелителей (на верхние конечности) Индивидуальный подбор вспомогательных приспособлений для письма
Поэтапность обучения и работа в зоне ближайшего развития
Поэтапность обучения и работа в зоне ближайшего развития
Поэтапность обучения и работа в зоне ближайшего развития
Спасибо за внимание.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/19/picture-642198-1434689526.jpg)
Современные педагогические методы и технологии в профессиональном образовании. Здоровьесберегающие технологии как современные методы в профессиональном образовании.
Аннотация. Статья раскрывает понятие "здоровьесберегающие технологии", объясняет необходимость применения их в образовательном процессе. Основное внимание в работе акцентируется на непреры...
Развитие языковой и коммуникативной компетенции учащихся через видео и коммуникативные игры на уроках английского языка
В наше время произошло значительное расширение и качественное изменение международных связей нашего государства, итернационализация всех сфер общественной жизни, что способствовало превращению иностра...
Современные педагогические технологии как средство формирования коммуникативной компетенции на уроках русского языка
Антуан Экзюпери писал: «Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения». Современное человеческое общество невозможно представить без живого общения. Акт общения – это связь ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/18/picture-946118-1505746696.png)
Коррекция познавательных функций учащихся с ОВЗ на уроках математики в играх и упражнениях
Мастер-класс...
Изучение опыта работы российских и зарубежных специалистов по теме: «Пути повышения эффективности учебного процесса по развитию коммуникативных функций учащихся с умеренной умственной отсталостью»
Изучение опыта работы российских и зарубежных специалистов по теме:«Пути повышения эффективности учебного процесса по развитиюкоммуникативных функции учащихся с умеренной умственнойотсталостью&r...
Программа занятий по развитию и коррекции коммуникативной, личностной и эмоционально – волевой сфер, социально- бытовых ориентировок и социальных навыков для обучающегося 8 класса по АООП с УО
Предлагаемая коррекционно – развивающая программа создана на основе собственных подходов и модернизации существующих. Программа сопровождается набором игр и упражнений по развитию и обеспечению ...