Конспект урока.Обьемные тела. Куб 6 класс.
план-конспект урока (6 класс) по теме

Урок математики в 5 классе коррекционная школа VIII вида.

ТЕМА УРОКА:

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА. КУБ.

Цель: Познакомить  с геометрическими телами. Дать понятие  Куб.

Назвать свойства и элементы куба.

ХОД УРОКА.

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

II.   УСТНЫЙ СЧЕТ (1 СЛАЙД)

1.Выполните действия с одинаковыми фигурами.

2.Какая фигура осталась? (квадрат).

Показываю квадрат, а потом слайд с квадратом. (2 слайд)

Беседа о квадрате и его свойствах. (Плоская фигура)

(2 слайд) все о квадрате.

III. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛЕЙ.

Но мы сегодня с вами будем говорить о геометрических телах.  Чем отличаются геометрические тела от  фигур?

Геометрические тела объемные, а фигуры плоские. Существует большое количество геометрических тел

Показываю тела  (деревянные).  Брус, куб, пирамида, шар, конус, цилиндр и т.д.

А с каким  телом мы сегодня познакомимся на уроке, вы узнаете, если отгадаете кроссворд. (3 слайд)

Отгадав кроссворд,  получили  буквы, в цветных клетках составьте из них слово. 

Правильно – КУБ. Объемное геометрическое тело.

( 3 слайд) Слово

IV. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО.

Открыли тетради, записали число и тему урока.

Показываю КУБ деревянный (раздаю кубики).

Рассмотрите куб. А в жизни вы встречали предметы такой формы?

1. Включаю программу  (рабочий стол)  

    Но мы сегодня остановимся на кубе.

1. Давайте рассмотрим, из чего состоит куб?

2. Куб имеет грани (смотрим,  показываю, считаем). Записываем     на доске и в тетради.
3. Обратите внимание, какую форму имеют грани куба.  
4. Какая это фигура? КВАДРАТ

5. Куб имеет ребра (смотрим,  показываю, считаем). Записываем     на доске и в тетради.

У куба все ребра равны. Давайте проверим,  возьмите линейку и измерьте.

6. Куб имеет вершины (смотрим,  показываю, считаем).

                  записываем     на доске и в тетради

Показываю развертку куба.

Выключаю  программу.  Анимация развертки куба

Беру шаблон доски и начинаю чертить куб, а дети в тетрадях.

1-2 человека, работают у  доски, на наглядности показать грани, вершины, ребра.

VI. ЗАКРЕПЛЕНИЕ

С каким Геометрическим телом  вы сегодня познакомились?

Оно плоское или объемное? Включаю 5слайд

Из каких элементов состоит куб? (грани, ребра, вершины)

Сколько граней, вершин, ребер? Включаю 6 слайд

А сейчас кто из вас сможет рассказать все, что вы запомнили и узнали о кубе на столе лежат куб, квадрат, брус.                              

VI. ИТОГ УРОКА 

Оценивание.  

VI. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Начертить модель куба. Показать грани, ребра, вершины.

  Спасибо за урок.