Рабочая программа по естествознанию. 7 класс. Школа VIII вида.
рабочая программа (7 класс) по теме

МБОУ Видновская СОШ №2

      «УТВЕРЖДАЮ»

                                                                                           Директор МБОУ Видновской  

                                                                                           СОШ № 2

                                                                                           ___________/Т.А. Самохина/

                                                                                            от  «____»  сентября  2011 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА

 «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ»

 7 класс

                                                                            Составитель:

 учитель начальных классов

                                                 МБОУ Видновской  СОШ №2

                                 Мареева Ольга Николаевна

2011-2012 учебный год

Пояснительная записка.

 Рабочая программа курса «Естествознание. Растения» 7 класс составлена на основе  программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

          Данная программа рассчитана на 66 часов в год (2 часа в неделю). Однако при обучении на дому на изучение данного предмета отведено 0,5 часа в неделю (18 часов в год). Авторы программы допускают, что время изучения предмета может быть изменено, исходя из местных условий.  Сокращение часов произведено за счёт уроков – экскурсий, практических работ.

          Программа предполагает реализацию цели:

1. Формирование целостной картины мира и оценочного, эмоционального отношения к миру;
2. формирование бережного отношения к богатствам природы и общества, навыков экологически и нравственно обоснованного поведения в природе и социальной среде.

           Задачей курса является формирование у учащихся единого, целостно окрашенного образа мира, как дома, своего собственного и общего для всех людей, для всего живого.

Результаты  обучения.

Ученики должны знать:

1. внешнее строение и элементарную биологическую и хозяйственную характеристику основных растений огорода, поля, леса, сада;
2. общие признаки, характерные для каждой группы растений;
3. признаки сходства и различия между растениями;
4. особенности выращивания культурных растений.

Ученики должны уметь:

1. узнавать изучаемые растения по внешнему виду;
2. различать органы растений, а также распознавать изучаемые растения по стеблям, листьям, цветкам, плодам и семенам;
3. устанавливать взаимосвязь между средой произрастания растений и их внешним видом;
4. осуществлять уход за некоторыми комнатными и культурными растениями;
5. работать с ручным сельскохозяйственным инвентарём.

Основное содержание программы:

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЯХ. (4 часа)

РАЗДЕЛ 2. РАСТЕНИЯ ЛЕСА. (4 часа)

РАЗДЕЛ 3. КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ. (2 часа)

РАЗДЕЛ 4. ЦВЕТОЧНО-ДЕКОРАТИВНЫЕ РАСТЕНИЯ. (1 час)

РАЗДЕЛ 5. РАСТЕНИЯ ПОЛЯ. (2 часа)

РАЗДЕЛ 6. ОВОЩНЫЕ РАСТЕНИЯ . (2 часа)

РАЗДЕЛ 7. РАСТЕНИЯ САДА . (2 часа)

Календарно-тематическое планирование

Перечень учебно-методического обеспечения:

1. Программа по русскому языку для 7 класса для специальной (коррекционной) школы VIII вида под ред. И. М. Бгажноковой. Москва, Просвещение 2006.
2.  Учебник «Обитатели Земли», авторы  А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов,    А.С.Раутиан, Москва, Баласс, 2010

СОГЛАСОВАНО                                

на заседании ШМО                                                              

____________________        

____________________                                    

протокол №___ от ______2011 г.

__________ /                          /

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

 «____» ___________ 2011г.    

_________ /                           /