Зимний вечер
классный час (5 класс)

Конспект развлекательного мероприятия для детей и подростков «Зимний вечер»

Цель: Способствовать сплочению коллектива

Задачи: Воспитывать в детях чувства организованности, справедливости и честности.

Воспитывать уважение друг к другу.

Развивать интеллектуальные способности детей.

Расширить кругозор детей.

Ход мероприятия

1.Ведущий: Дорогие зрители -дети и родители развлечься не хотите ли? Отлично! Сегодня для маленьких и стареньких, для непослушных и послушных, для двоечников и отличников, для толстеньких и худеньких, с веснушками и без, наша игровая программа.

2.Ведущий: Очень радостно видеть такие замечательные лица. Пожалуйста, повернитесь к своему левому соседу, все – все, и улыбнитесь ему, теперь к правому соседу и тоже ему улыбнитесь. Молодцы!

1.Ведущий: Ребята, в народном календаре зима – самое богатое праздниками время года. Вспомните какими?

Когда урожай уже убран, на Руси наступал период развлечений. Вечерами в избах парни и девчата собирались на зимние посиделки. Собирались все вместе долгими зимними вечерами, чтобы пообщаться, попеть песни, поиграть и просто весело провести время. Вот и мы с вами собрались сегодня в этом зале зимним вечером, чтобы весело провести время в хорошей дружной компании и поднять себе настроение. Тогда начинаем наше веселье.

2.Ведущий: Давайте начнём нашу развлекательную программу с разминки.

1. Конкурс «Танцевальная разминка». 

• Ведущий предлагает ребятам под весёлую музыку станцевать:
• ритмичный танец;

• глазами;
• языком;
• лицом;
• только головой;
• только пальцами рук;
• кистями рук;
• руками до локтей;
• только руками;
• только руками и головой;
• только выше пояса;
• всем телом, но ступни «приклеились к полу»;
• как можно выше поднимая ноги;
• подпрыгивая как можно выше.

1.Ведущий:

Для начала вам ребята,

Наши «весёлые» загадки.

Вы, ребятки не зевайте,

На вопросы отвечайте.

 2. Конкурс «Веселые загадки".

1.Люблю, когда на море тихо, а непогоду не люблю. Всегда настойчиво и тихо подмигиваю кораблю. (Маяк)

2.В этом круглом доме никого нет, кроме медведей, дрессированных силачей и клоунов, маленьких собачек, гоняющих мячик, огромного слона - трубача и плясуна, двух смелых укротителей и трех тысяч зрителей. (Цирк)

 3.Коняшки с гор возьмут разбег, когда покроет землю снег. Обратно их за поводок обязан привезти седок. (Санки)

4.Носик мой, как у иголки, все дырявлю носом колким. И сапожник без меня не забьет в сапог гвоздя. (Шило)

5.Вся дырявая и злая, и кусачая такая. Только бабушка с ней ладит: ей бока и трет, и гладит. (Терка)

 6.Что такое перед нами: две оглобли за ушами, на глазах по колесу, и сиделка на носу. (Очки)

7.Длиннохвостая лошадка привезла нам каши сладкой. Ждет лошадка у ворот — открывай пошире рот. (Ложка)

 8.Блестит гора посреди двора, гора изо льда, а весь двор — вода. (Айсберг)

 9.Может ли кошка выйти из погреба с двумя головами? (Да, если поймает мышку)

10.Что сырым не едят, а сварят — выбросят? (Лавровый лист).

 11.Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)

12. У человека - одно, у вороны - два, у медведя - ни одного. Что это? (буква "о")

2.Ведущий: Молодцы ребята, а мы продолжаем.  

Девчонки-внимание!

Мальчишки – внимание!

Для вас следующее испытание.

3. Конкурс «Смотай шнур»

На середине шнура или толстой нитки завязывается узелок, а на концах привязываются карандаши. По команде ведущего начать испытание, игроки должны как можно быстрее намотать свою часть шнура на карандаш. Кто быстрее это сделает - тот и побеждает.

1.Ведущий: Тех, кто дружней, тех кто смелей

На следующий конкурс приглашаем быстрей.

4. Конкурс «Дружная команда»

Участники делятся на две команды. Каждая команда получает обруч. По команде ведущего необходимо каждому игроку продеть через себя обруч, передавая следующему игроку. Последний игрок передает обруч первому. Побеждает та команда, первый игрок которой первым поднимет руку.

2.Ведущий: А теперь немного отдохнём. Попробуйте по трем подсказкам угадать, о каком предмете идёт речь. Самые догадливые получат сладкий приз.

6. Конкурс «Что это?»

Ведущий зачитывает детям по 3 подсказки, с помощью которых следует угадать сюрпризы, лежащие в нарядной шкатулке.
Самые догадливые получают сладкие призы.

1.Не ёлка, а нарядная; Не музыкант, а играть любит; Не малышка, а «мама» говорит. (Кукла)
2. Не арбуз, а круглый; Не заяц, а прыгает; Не велосипед, а катится. (Мяч)
3. Не ковш, а зачерпывает; Не дверь, а с ручкой; Не повар, а кормит. (Ложка)
4. Не тарелка, а круглая; Не цапля, а на одной ноге стоит; Не колесо, а раскрученная. (Юла)
5. Не пёрышко, а лёгкий; Не снежинка, а летит; Не почка, а лопается. (Воздушный шар)
6. Не линейка, а тонкая; Не мама, а заботливая; Не крокодил, а зубаста. (Расчёска)
7. Не вата, а белое; Не снег, а холодное; Не сахар, а сладкое. (Мороженое)

1.Ведущий: Молодцы ребята!

Продолжаем веселиться и играть.

Следующий конкурс для вас.

7. Конкурс «Снежки»
Ребята делятся на две команды. У одного ребёнка из команды - широко раскрытый пакет или корзина. Остальные должны по очереди закидывать в него снежки (их можно скомкать из бумаги или взять пластмассовые шарики), но стоя к «ловцу» спиной. Какая команда больше поймает шариков, та и побеждает.

 2.Ведущий: Какие вы все ловкие, ребята. Следующий конкурс ждёт вас.

8. Конкурс «Веселые перебежки». 

Все игроки делятся на пары. У одного игрока в паре- юбка. У другого жилетка. По сигналу ведущего, под музыку все начинают танцевать. Когда останавливается музыка, то надо быстро поменяться элементами одежды. Пара, которая позже всех поменялась, выбывает. Игра продолжается, до тех пор, пока не останется последняя пара. Победители получают сладкий приз.

1.Ведущий:

Развивать ловкость и внимание

Помогают нам соревнования.

И следующее испытание для самых ловких ребят.

9. Конкурс «Самый шустрый»

Участники игры делятся на пары и встают лицом друг к другу. Напротив каждой пары на пол ставится предмет (например кегля). Под негромкую музыку участники начинают танцевать. Ведущий называет разные части тела, к которым по команде игроки, танцуя, должны дотронуться (плечи, нос, колени, пятки, уши, носки и т.д.). При слове «кегля», игроки должны как можно быстрее взять кеглю. Кто окажется шустрее, тот и побеждает. Игра продолжается до последнего игрока.

 2.Ведущий:  

Отгадайте-ка ребятки,

Вы опять мою загадку:

Эта с ручкой борода

В уголке вас ждёт всегда.

Труд её хоть и нескор,

Но убрать поможет сор.

Постаралась, подмела-

Бородатая…(метла)

10. Конкурс «На метла»

Правильно! Конкурс называется «на метле». Участники конкурса делятся на две команды. Ваша задача пробежать верхом на метле, обходя каждый конус, стараясь не сбить его. Передать метлу следующему игроку. Чья команда справится быстрее, та и победит. Задание всем понятно? Тогда по сигналу, начали.

 1.Ведущий: - Друзья, вот такой замечательный зимний вечер у нас с вами получился. Мы играли, танцевали, да просто замечательно провели этот вечер.

 2.Ведущий: - Спасибо вам всем за активное участие! До новых встреч!