План-конспект занятия внеурочной деятельности по ПДД
план-конспект занятия (8 класс)

Классный час

Ход классного часа. 

Добрый день, ребята!  И вот мы опять собрались вместе, чтобы провести классный час или классно провести этот час. А для того, чтобы определить, чему он будет посвящен я Вам предлагаю разгадать ребус

ПРАВИЛА. А именно о каких правилах будем говорить?

Рассмотрите  кроссенс…

ПРАВИЛА дорожного движения

А сегодня мы будем говорить о правилах движения. Правила движения на дороге. Все мы с Вами постоянно являемся участниками дорожного движения. И чтобы обезопасить свою жизнь и не создавать опасные ситуации для других, мы хорошо должны знать правила дорожного движения (ПДД).

https://learningapps.org/watch?v=p6ntxiacc19

Ребята, Вы как участники дорожного движения, прекрасно знаете многие дорожные знаки. Кто-нибудь может из Вас назвать, сколько существует дорожных знаков? Трудный вопрос! А всё потому, что это количество постоянно изменяется и обновляется, хоть и не сильно.

Но то, что все они делятся на 8 групп, Вам должно быть известно из уроков ОБЖ

Дорожные знаки

• 46 штук - предупреждающие знаки;

• 13 штук - знаки приоритета;
• 36 штук - ограничение и запрещение;
• 24 штуки - знаки предписания;
• 53 штук - информационные;
• 28 штук - информационной указательные;
• 20 штук - знаки сервиса;
• 63 штуки - дополнительная информация (таблички).

263 знака…

А ещё среди всех дорожных знаков есть похожие, но значат они совсем разное. Вот знаки ограничения и запрещения. Могли бы Вы эти знаки отличить друг от друга и назвать?

1. "Остановка запрещена"
2. "Стоянка запрещена по нечетным дням месяца" 
3. "Стоянка запрещена" 
4. "Стоянка запрещена по четным дням месяца" 

А ещё дорожные знаки встречаются целой комбинацией. Кто расшифрует этот знак?

"Ребус" из дорожных знаков непосредственно указывает водителям на то, что все 7 дней в неделю с 8.00 часов утра до 17.00 вечера в зоне действия данных знаков остановка автотранспорта запрещена, «работает эвакуатор». В остальное время, с 17.00 вечера до 8.00 утра, в зоне действия этих знаков можно парковать свой автомобиль только по четным дням каждого месяца.

Ребята, у Вас сейчас такой возраст и Вам хочется ездить на транспорте с более высокими скоростями, чем велосипед…

Современные подростки предпочитают мопеды, скутеры, сигвеи, гироскутеры, моноциклы...

Как Вы думаете, нужны ли водительские права на эти виды транспорта? (ребята отвечают).

Большинство гироскутеров и сегвеев по техническим характеристикам относятся к мопедам, т.е. для управления ими потребуется водительское удостоверение категории М.

Кроме того, хочу отметить, что водители сегвеев и гироскутеров должны соблюдать требования ПДД для мопедов. А ещё на них можно ездить только по проезжей части!

Пока, всё это работает только на бумаге. Связано это с такой причиной, как определить, какой мотор установлен на конкретном сигвее, моноцикле или гироскутере, в полевых условиях может быть достаточно затруднительно.

Ребята, а какие виды транспорта Вы «предпочитаете»? Я имею в виду, на чем Вы бы поехали или на чем уже катаетесь? (ребята отвечают). А ответьте мне ещё на такой вопрос: это безнаказанно перед законом? (ребята отвечают)

Какое наказание последует Вам, как несовершеннолетним, если Вас задержат за вождение транспортным средством?

Согласно ст. 12.7 ч.1 КоАП РФ к лицу, управляющему автомобилем и не имеющим на это права (исключение составляет учебная езда) будет применено административное взыскание от 5 до 15 тысяч рублей. Также несовершеннолетний водитель будет лишён права управлять ТС, а сам автомобиль задерживается и отправляется на штрафстоянку.

Ребята, задам Вам ещё один вопрос: ПДД Билет 6, Вопрос 17:

В каких случаях водители мопедов нарушают Правила?

1. Только если управляют мопедом, не держась за руль хотя бы одной рукой.

2. Только если двигаются по дороге без застегнутого мотошлема.

3. В обоих перечисленных случаях.

По своим техническим характеристикам мопеды занимают промежуточное положение между велосипедами и мотоциклами. Поэтому некоторые требования к их водителям совпадают с требованиями к велосипедистам и водителям мотоциклов. Так, водителям мопедов, как и велосипедистам, запрещено управлять, не держась хотя бы одной рукой за руль. С водителями мотоциклов водителей мопедов объединяет необходимость двигаться по дороге в застегнутом мотошлеме, поскольку несмотря на небольшую скорость движения мопедов (до 50 км/ч) при ДТП можно получить тяжелую травму (п. 24.8).

Рефлексия.

А теперь подведём итоги классного часа. Я предлагаю упражнение  "Плюс, минус, интересно" (Это упражнение можно выполнять как устно, так и письменно, в зависимости от наличия времени).

В «плюс» отнесите всё, что понравилось на классном часу, информация и формы работы,  которые вызвали положительные эмоции, либо, по Вашему мнению, могут быть Вам полезны для достижения каких-то целей.

К «минусу» отнесите все, что не понравилось, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, оказалась для Вас не нужной, бесполезной.

В графу «интересно» отнесите все любопытные факты, о которых узнали, и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю. На этом наш классный час подошел к концу. Я Советую Вам не нарушать правила дорожного движения, беречь свою жизнь и не подвергать жизнь других людей опасности. Удачи на дороге!