«Классный руководитель- это работа, увлечение или…»
статья

Гаргаполова Лариса Александровна

МБОУ «Тулдунская СОШ»

 «Классный руководитель- это работа, увлечение или…»

Современная школа не может быть исключительно центром обучения. Она есть и будет важнейшим институтом воспитания, развития, социализации подрастающего поколения, жизненным пространством ребенка, где он не просто готовится к жизни, а живет. Поэтому воспитательная деятельность планируется так, чтобы способствовать становлению личности как творца и проектировщика жизни, гармонизации и гуманизации отношений между учениками и педагогами, школой и семьей.

А кому же поручено выполнять эту по - особенному ответственную миссию «второй мамы»? Именно классному руководителю доверяют это дело - воспитание учащихся, формирование интеллектуальной, творческой личности, способной жить и творить в условиях, которые постоянно изменяются и развиваются, обеспечивая культурное развитие страны. А также роль организатора и координатора взаимодействия всех участников учебно - воспитательного процесса.

Поэтому, кто он - классный руководитель? Каким хотят видеть нас современные ученики?

Мы проводим  всю воспитательную работу с классом с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, их склонностей и интересов, уровня сформированности ученического коллектива, способствуем развитию самоуправления в классе, создаем условия для организации содержательного досуга, проводим соответствующие мероприятия по профилактике правонарушений.

Мы  те педагоги, которые задаем траекторию своего успеха: движемся вперед, несмотря на все неудачи, но не теряем при этом энтузиазма (потому что не имеем на это права).

Хорошим классным руководителем стать нелегко. Однако им может стать каждый учитель, который при наличии высоких моральных качеств упорно работает над собой, добросовестно относится к порученному делу. Каждый, кто руководствуется правилом трех ППП: профессионализм, порядочность, патриотизм (является патриотом заведения, классного коллектива, он творит).

Также стоит обратить внимание на обязанности классного руководителя. Безусловно, все наши обязанности описаны в должностных инструкциях, методических указаниях и прочих документов, однако хороший классный руководитель ценен тем, что делает всегда больше, чем должен….

В современном обществе все более возрастает роль школы в формировании личности. И большая роль в этом формировании принадлежит именно классному руководителю. Наша деятельность является важнейшим звеном в воспитательной системе школы. Поэтому грамотно организованная учебно-воспитательная деятельность классного руководителя является основой высоких результатов в воспитании личности ученика. Меняется время, появляются новые требования к школе, школьникам, педагогам, однако значимость роли классного руководителя не снижается. До тех пор пока ученики смотрят на классного руководителя и верят нам - мы для них настоящий менеджер, наставник, воспитатель, организатор школьной жизни.

Таким образом, классный руководитель, это и работа, и увлечение и самое главное огромная ответственность, так как от нас зависит не просто уровень знания ученика по конкретному предмету, а рост личности и развитие всего школьного коллектива.