КРУГЛЫЙ СТОЛ "НЕ СЛОМАЙ СВОЮ СУДЬБУ "
классный час (7, 8, 9 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа с. Титоренко»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

Методическая разработка воспитательного мероприятия

«Не сломай свою судьбу»

(для обучающихся 7-9 классов)

   Автор: Абдурахманова Эка Исаевна,

учитель русского языка и литературы

2020 год

КРУГЛЫЙ СТОЛ "НЕ СЛОМАЙ СВОЮ СУДЬБУ "

Актуальность: Проблема здорового образа жизни в последние годы стала чрезвычайно актуальной. В настоящее время во всех развитых странах широко распространяется поведение, зависимое от тех или иных вредных привычек. Поэтому для молодого поколения особенно важен осознанный выбор трезвого образа жизни.

Целевая аудитория: 13-15 лет, 7-9 классы

Педагогические возможности: игра помогает школьникам выработать зрелую, обоснованную позицию в отношении употребления наркотиков, аргументировать свою позицию, осознать глубину данной проблемы. Игра развивает фантазию, учит коллективному творчеству, формирует негативное отношение к наркотикам; выявляет творческие и организаторские способности детей.

Цель мероприятия: продолжить формирование здорового образа жизни, высоко функциональные стратегии поведения и личностные ресурсы, препятствующие злоупотреблению наркотическим веществам.

Задачи:

• Формировать отрицательное отношение к наркотикам;
• Пробуждать в детях чувство собственного достоинства и уважительное отношение к себе;
• Пропагандировать здоровый образ жизни.

Планируемые результаты:

- повышение социальной активности обучающихся;

- выработка у несовершеннолетних положительной мотивации к здоровому образу жизни;

    - привлечение обучающихся к мероприятиям, направленным на пропаганду    здорового образа жизни

Форма проведения: круглый стол.

 Педагогические технологии:

     - элементы индивидуально-групповой деятельности;

    - элементы информационно-коммуникационных технологий.

Этапы подготовки:

1. Формирование микрогрупп. Школьникам сообщают, что им предоставляется возможность поучаствовать в круглом столе на тему “Не сломай свою судьбу ”.  “Специалисты” готовят выступление по данной теме.

2. Игровое действие – ведущий представляет участников круглого стола, говорит вступительную речь, объясняет какие вопросы можно задавать. Каждая микрогруппа даёт ответы на предложенные ей вопросы, показывает сценки 1-3 мин.

Оформление:

1. На стенах висят плакаты на тему “О наркомании”.
   На сцене виден транспарант, на нем огромными буквами написана тема круглого стола “Не сломай свою судьбу ”.
2. На столах лежат листовки-прокламации, анкеты, тесты, кроссворд.
3. Папка-передвижка по наркомании.
4. Мини-выставка “Наркотики – это не путь, это тупик!”:

• книги;
• журналы (статьи);
• газетные вырезки;
• информационные листы “Свою судьбу ты решаешь сам”, “Молодежи об опасности наркомании”, “О вреде токсикомании”, “Зачем рисковать?”, “С тобой не случится…”, “Не оступись”.
• стихи.

Предварительная работа: 

1. Обзор книжной выставки “Как остановить беду?”.
2. Конкурс плакатов на тему “Мы – против наркотиков”.
3. Выполнение психологических заданий по наркомании.
4. Социологический опрос “Твоё отношение к наркотикам”.

Рекомендации по использованию разработки в практике работы классных руководителей:

• Полезно заранее предложить ребятам возможные варианты пособий: рисунки, магнитофонные записи, видеофильмы и т.д.
• Необходимо подобрать книги, статьи из газет и журналов для подготовки этого мероприятия, посмотреть материал, который дети нашли самостоятельно.
• Ведущим желательно выбрать взрослого, т.к. он может быстро при необходимости сориентироваться, откорректировать вопрос, грамотно и тактично смягчить конфликтную ситуацию
• “Специалистами” могут быть старшеклассники, педагоги-организаторы, а можно пригласить и настоящих специалистов (врача, инспектора, психолога, социолога и т.д.).
• выступление социального педагога по данным анкетирования, заранее проведенного с детьми.
• Для подготовки сообщений можно использовать общие статистические данные, информации на данную тему для размышления.

Ход мероприятия:

Ведущий: 

- Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались с вами в этом красивом зале, чтобы сказать: “Не сломай свою судьбу!”.

1 Чтец: 

С чего все это началось? 
А началось с шампанского, с бокала,

Когда судьба улыбкой обласкала,
А после поскакала вкривь и вкось.
Теперь один и тот же тусклый круг,
Где все друзья друг друга “уважают”
И всякий раз нетрезвый свой досуг
Бездарно в неизвестность провожают…

П. Соколов.

2 Чтец:

Вот он тащился, чуть не умирая, 
Через минуту ж – 
Где достал, бог весть! – 
О радостях искусственного рая
Мир может
На лице его прочесть!…
А сколько их сейчас бредет по свету,
Чья участь, то сладка, а то тяжка!..
И видимо уже спасенья нету
От этого простого порошка…

Е. Винокуров.

3 Чтец:

 … Цвет лица землист. А он не старый…
В доме холод, грязь… и тишина.
Дети в школе умственно отсталых
И в психиатрической - жена…
Слаб и вял он, словно из мочала
Сотворен… а он, при всем при том,
Человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом.

С. Викулов.

4 Чтец:

 В тебе прокиснет кровь твоих отцов и дедов.
Стать сильным, как они, тебе не суждено.
На жизнь, её скорбей и счастья не изведав,
Ты будешь как больной, смотреть через окно.
И кожа ссохнется, и мышцы ослабеют,
И скука въестся в плоть, желания губя.
И в черепе твоём мечты окостенеют, 
И ужас из зеркал посмотрит на тебя.
Себя преодолеть!

Э. Верхарн.

Ведущий:

-  Ребята, что же такое наркомания?

Ответы учащихся.

- Наркомания остается серьезной проблемой общества, трагедией каждого наркозависимого, его семьи и друзей. В настоящее время наркомания достигла масштабов эпидемии, ее распространение идет быстрыми темпами, по уровню смертности наркомания стала занимать ведущие места во многих странах мира. По тяжести течения и возможности выздоровления наркоманию многие специалисты приравнивают к онкологическим заболеваниям.

Под наркоманией подразумевается заболевание, которое вызывается употреблением наркотических веществ – произошло от греческих слов «оцепенение» и «безумие, восторженность». Другими словами, это состояние человека, когда он постоянно думает о наркотических средствах и стремится заполнить их любыми способами, чтобы избавиться от психического дискомфорта и получить ощущения, которые кажутся ему приятными. В результате он с легкостью переступает границы морали – это приводит к разрушению семьи, общения с друзьями.

Дискуссия с учащимися “Что ты знаешь о наркомании?”.

Ведущий:

-  Но не только восторга, а даже слабого блеска радости жизни не видим мы в глазах тех, кто находится во власти наркотиков. Истощенное, с исколотыми венами тело. Отрешенный взгляд ничего не выражающих глаз. Бессвязная речь, ответы невпопад на, казалось бы, самые обычные вопросы. А, главное, полное безразличие к происходящему вокруг, отсутствие интереса к жизни… И все это в 14-16 лет! И это ваш возраст.

Путь туда легок и прост, вернуться оттуда невозможно. Если мы будем вместе, заодно, мы можем многое сделать, вместе сможем бороться с этим злом.

Мы сегодня пригласили к нам на встречу за наш круглый стол врача-нарколога. Несколько слов о проблеме наркомании. В чём заключается Ваша работа? Какая ведется работа по профилактике и предупреждению наркомании? (Слово предоставляется наркологу).

Ведущий:

 Поступили вопросы из зала:

• Существуют какие-нибудь особенные формы воспитания, чтобы ребенок не стал наркоманом?
• Каков результат лечения наркомании? Не на бумаге, а на деле?
• Какие медицинские последствия употребления наркотиков могут возникнуть? (Депрессия, передозировка, судороги, воспаление век, заражение крови, СПИД).
• Куда мы можем обратиться, и есть ли гарантия анонимности, если вдруг случится с нами беда?

В. А сейчас я вам раздам анкеты, анонимность ваших ответов мы гарантируем. (Ребята заполняют анкеты).

1 Чтец:

“Пронесся крик чрез глухомань проулка
И плач очнулся в тишине,
Там увозили наркоманку
В давно сжигающем огне,
Огне, что жжет легко и быстро,
Не оставляя ничего.
Быть может, лишь один вопрос: 
“Скажи мне, дочка, ну за что?”
Её последний тяжкий стон
В душе звенеть навеки будет.
А сколько их таких, как эта
Униженных дурманом судеб?
Кто на краю стоял хоть раз
Меня, быть может, и поймёт
На край чего? Он – омут, пропасть,
Куда затягивает вас.
И много стало обреченных
Их стало много среди нас”.

Ведущий:

- А сейчас мы посмотрим фрагмент из документального фильма о жизни наркоманов.

Просмотр длится 5 - 10 мин.

Ведущий:

- Ребята, сейчас у вас на столах лежит листок, называется он “недописанный тезис”. Вам необходимо его дописать. (Ребята работают, звучит легкая музыка 2-3 мин.).

Ведущий:

- Мы задаем себе вопросы: “Что же теперь делать?”, “В чём же выход?”. Почему наркомания возникает, в основном, у молодежи? Хотелось бы послушать мнение социального педагога школы. (Слово предоставляется социальному педагогу).

Ведущий:

-  История наркотиков уходит в глубокое прошлое. Одурманивающие запахи некоторых растений или их дым использовались при проведении различного рода заклинаний, ритуалов. Наркотические препараты применялись также для лечения некоторых заболеваний. В трудах Гиппократа, Авицены, Парацельса есть множество рецептов применения наркотических веществ. Но позднее наркотики стали проникать из этих табуированных областей в сферу повседневной жизни. Кто-то стал их использовать для убийства своих недругов, другие - для удовлетворения жажды удовольствий или как источник власти над человеком. «Опий, - писал Платон, - незаметно овладевает всеми помыслами, истощая мозг и организм, приводит к полной апатии, обрекающей на бесплодное прозябание и быструю гибель».

1 Чтец:

- У каждого человека в жизни бывают трудные моменты, проблемы, неприятности. Слабовольные и психические, неуравновешенные люди находят решение всех своих проблем в наркотиках. Они осознают, какую губительную роль играют в жизни их мнимые “друзья”, но не находят в себе силы самостоятельно вырваться из плена.

2 Чтец:

- По мнению ученого Д.Д. Федотова, “в настоящее время в мире более 2000 млн. людей, страдающих наркоманией, - это целая армия инвалидов в физическом и моральном смысле слова, количество которых превышает число инвалидов 2-й Мировой войны”.

3 Чтец:

- Одна из причин распространения наркомании – это ложный стыд, когда человек не хочет выглядеть “белой вороной”, хочет быть таким, как “его круг”. Это ошибочное решение. Ни в коем случае нельзя так поступать. Ведь можно из-за ошибочных убеждений испортить всю свою жизнь.

4 Чтец:

- Подростки втягиваются в наркоманию из-за подражания другим. Это очень глупо. Ведь у человека есть своя голова на плечах, он должен думать сам за себя, а не смотреть, что делают другие.

1 Чтец:

- Ну и, конечно, подростки втягиваются в наркоманию, потому что не знают, как занять своё свободное время. А ведь ещё Достоевский писал, что такая грязная, ужасная обстановка наводит человека на ужасные мысли.

Ведущий:

- Ребята, каждая ваша микрогруппа подготовила плакат на тему: “Мы против наркотиков”. Даю вам задание – “Защити свой плакат”.

Защита плакатов в форме сценок 5-8 мин.

2 Чтец: 

Шприцы, наркотики и грязные бинты – 
Сначала радость, грезы и полет,
Потом болезни тела и вскоре
Ты умчишься в бездну,
Как плохой пилот.
Как получилось, что ты променял
Луч светлый солнца на глухой притон?
Объятья Матери, девчонку потерял,
А получил взамен кошмарный сон.
Зачем поверил в эти миражи?
Да, жизнь трудна и иногда коварна,
Но честь свою кому продал, скажи,
Хоть и легка дорожка, да обманна.
Ещё не всё потеряно, поверь,
Откинув сатану, поверуй в Бога,
Открой с надеждой в будущее дверь,
Начни сначала – вот твоя дорога!

Ведущий:

- А сейчас разгадаем кроссворд.

Звучит легкая музыка, идёт разгадывание кроссворда по микрогруппам.

Ведущий:

- Уважаемые господа! Надо же что-то делать! У меня такое впечатление, что наша молодежь пропадает, засасывается в болото разврата. Наркомания засасывает в свои сети огромное количество людей, особенно молодых. Поражает в молодежи её тупость, равнодушие, отсутствие всяких интересов, желания жить как-нибудь, лишь бы полегче.

Предлагаю вам внимательно прослушать начало рассказа.

" У нас была своя компания.  Мы ежедневно встречались во дворе дома и вместе проводили время.  Все ребята, и я в том числе, курили сигареты. Однажды в нашей компании появился новенький. Он подмешивал в сигарету, какую-то траву, которую называл "наркотой", и предлагал нам тоже попробовать. Он так здорово рассказывал, как после дозы "наркоты" "ловит кайф", уверял, что эти ощущения ни с чем не сравнить по приятности. Некоторые попробовали сразу.  Я отказался.  Он пытался убедить меня, что ничего не случится, если я разок попробую…»

(учащиеся пытаются самостоятельно его закончить)

Ведущий:

- Может быть кто-то думает, что счастье в наркотиках. Но это не так. Счастье – это сблизиться с природой, слиться с ней воедино. Ты только смотри вокруг! Посмотри, какая красота! Счастье – это подойти к березе, обнять её, это любоваться цветами на лугу, слушать пение птиц. Счастье вокруг нас, только мы этого не замечаем.

Чтец:

 О счастье мы всегда лишь вспоминаем.
А счастье всюду. Может быть, оно – 
Вот этот сад осенний за сараем
И чистый воздух, льющийся в окно.

                                                                                                И. Бунин.

Ведущий:

- Жизнь изменчива, но от нас всех зависит жизнь нашей планеты. Давайте все вместе скажем:

Не сломай свою судьбу!
Берегись белой тучи!
Мы за жизнь на земле!

Вдумайтесь в эти фразы!

  В заключение разговора на серьезную тему: “Не сломай свою судьбу” хочется сказать, что наркомания не только тяжелая болезнь, а ещё и огромное несчастье, трагедия для тех, кто втянулся, для их родителей, для их близких людей.
Обращаюсь к вам, ребята, и очень надеюсь, что после сегодняшнего разговора вы задумаетесь, насколько это серьёзно. Будьте благоразумны, не губите свою жизнь. Надеемся, что наша встреча за круглым столом оставит в вашей памяти, в вашем сознании след – а значит, стороной обойдёт вас “белая смерть”, т.е. наркомания.

Прошу вас, ребята, заполнить итоговый тест по нашей сегодняшней теме.

Тестирование:
1. Что такое наркомания?
а) болезнь
в) вредная привычка
с) преступление
2. Почему подростки употребляют наркотики?
3. Есть ли оправдание у тех, кто принимает наркотики?
4. Как ты относишься к наркоманам?
а) ненавидишь. с) жалеешь
в) равнодушен д) что-то другое
5. Приведите 4 – 5 самых сильных аргументов в пользу отказа от наркотиков.
6.Твой друг принимает наркотики. Как тебе вести себя с ним:
а) бороться с его привычкой; б) продолжить общаться с таким, какой он есть; в) прекратить общение с ним? 7. Нужно ли проблемами наркомании заниматься на государственном уровне или это проблема самого человека и его близких?
а) Да, т. к. государство должно заботиться о своём народе, следить за тем, чтобы наркотики не перевозились через границу. б) Да, т.к. наркоманы представляют угрозу для общества и не в состоянии сами справиться со своей проблемой. Именно государство должно создавать реабилитационные центры и ужесточить контроль за распространением наркотиков. в) Нет, т.к. человек сам должен заботиться о своём здоровье.

Спасибо всем за встречу!

Звучит мелодия “Я люблю тебя, жизнь”.