Классный час на тему «Россия – Родина моя»
классный час (8 класс)

Классный час на тему «Россия – Родина моя»

Цели классного часа: воспитание патриотических чувств учащихся; расширение знаний о государственной символике России.

Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.
Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают.

Дорогие ребята, вот и закончились каникулы, начался новый учебный год, я рада новой встрече с вами, мне приятно видеть всех отдохнувшими и набравшимися сил. Я поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года! Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу! Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем вместе. Будем не только учиться наукам, но и дружить. Ведь главное - чтоб каждый из вас стал хорошим, добрым человекам.

Пара минут - и первый звонок

Вас позовёт опять на урок.

Школьные двери вновь распахнуться.

Ну, а сегодня - праздничный час!

С праздником я поздравляю всех нас!

Встретились снова друзья и подруги,

Наверное, много расскажут друг другу:

О том, как за лето все повзрослели,

Выросли, сил набрались, загорели.

О том, что увидели, где побывали.

И что с кем случилось, пока отдыхали.

- Что вы чувствовали, когда собирались сегодня в школу?

- А что вы чувствовали тогда, 8 лет назад? Помните?

- Вы помните свою первую учительницу?

- А своего первого соседа по парте?

- Какую первую оценку вы получили, помните?

Любовь к Родине - важнейшее чувство для каждого человека. У взрослого это чувство подобно большой реке. Опыт жизни расширяет понятие Отечества до границ всего государства. Но ведь даже у больших рек есть исток - маленький ключик, из которого река берет свое начало.

Звучит песня «С чего начинается Родина?» - слова Михаила Матусовского, музыка Вениамина Баснера.

Родина, Отечество... Как мы понимаем эти слова? Константин Дмитриевич Ушинский, известный русский педагог, писал: «Наше Отечество, наша Родина - матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное; а матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, выучила своему языку, как мать она защищает и бережет нас от всяких врагов... Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина».

С этими словами трудно не согласиться, равно как и с тем, что каждое государство должно иметь свои государственные символы. Есть они и у России. Знаете ли вы, что является символами государственности России?

Без них никак нельзя. Изображение герба и флага помещают на государственных учреждениях, на военной форме, морских кораблях, воздушных лайнерах, космических ракетах... Гербовой печатью скрепляются все самые важные документы. Без государственной символики не обходится ни одно событие государственной важности, будь то международный форум, спортивные состязания или военный парад.

Отдавая почести символам государства, мы тем самым проявляем уважение к своей Родине. Герб России - самый древний государственный символ. Государственный герб России можно разглядывать, можно им любоваться как произведением искусства, но, что особенно важно, его нужно уметь грамотно прочесть. На фоне щита красного цвета изображен золотой двуглавый орел. Орел - символ вечности России, глубокого уважения нашим народом своих исторических корней и национальной истории. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии, а три короны над его головами - союз народов, из которых состоит Россия. Правой лапой орел держит скипетр. Скипетр - это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. В левой лапе орла - держава, которая представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена корона, скипетр, держава служили знаками власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации и независимость ее от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица - на солнце. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которым он победил змея. Черный змей - символ зла. Всадник, поражающий копьем змея, - не только эмблема Москвы, но и символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать страну от врагов. С изображением герба мы постоянно встречаемся в повседневной жизни. Он изображен на паспорте граждан Российской Федерации, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы, вузовском дипломе, правительственных наградах. Его можно увидеть на денежных знаках, почтовых марках, открытках, значках.

Еще одним важнейшим атрибутом государства, символом государственного и национального суверенитета является флаг. Слово «флаг» греческого происхождения, означает сжигать, озарять, гореть. Государственные флаги, как и гербы, являются символами государства. Они поднимаются над правительственными зданиями и дипломатическими представительствами, их помещают на автомобили послов. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы.

В особенно торжественных случаях - при вступлении в должность президента и других государственных руководителей, при подъеме флага и других официальных церемониях - исполняется государственный гимн. Слово «гимн» образовано от греческого гимнос - восхваление, торжественная песнь. Лишь в 1815 году появился первый официальный государственный гимн России.

Послушайте одну историю. Жил-Был Человек. Были у него семья, работа, друзья, но вдруг у него начались неприятности: поссорился с товарищами, на работе – выговор. В общем, обиделся Человек на всех, а больше всего – на свою страну: даже говорить стал не «моя страна», не «мой народ», а «эта страна», «этот народ». По его понятиям, его страна была бедная, а народ ленивый. «Пусть они живут как хотят», мне с ними не по пути», решил Человек. Собрал вещи и решил поехать за границу. А там газоны подстрижены, улицы с мылом моют. Работа нашлась – и деньги появились. Но только почему-то не радостно у него на душе, будто что-то важное потерял, без чего все остальное уже не так привлекательно. Не хочет отдыхать на дорогих курортах. Завелась тоска и гложет изнутри. В общем, как говорят в народе, «на душе кошки скребут».

Давайте подумаем: когда так говорят? -Почему же человек заскучал?

Вы родились в России. Какие ассоциации у вас с этим словом? На каждую букву из слова Россия назовите ассоциацию (структура «РАУНД ТЭЙБЛ»)

- Самое главное, самое важное - право человека на жизнь.

-А какова ваша главная обязанность? Хорошо учиться.

Игра «Нас с тобой объединяют обязанности»

Кидают друг другу мяч со словами: «Нас с тобой объединяют обязанности…(хорошо учиться, бережно относиться к природе, проявлять уважение к старшим, изучать историю и культуру страны). Если принимающий мяч согласен с обязанностью, он говорит: «Спасибо, я согласен». Если не согласен : «Спасибо, я подумаю».

Любовь ко всем людям, человечность. (Гуманизм) 

Если люди тебя уважают, 
Часто просят дать им совет. 
И тебя очень многие знают 
Значит, завоевал ты… (Авторитет)

Это качество ассоциируется, прежде всего, с мамой, которая оберегает вас всю жизнь. (Заботливость) 

Почтительное отношение, основанное на признании человеческих достоинств. (Уважение) 

Качество, характеризующее человека на которого всегда можно положиться. (Надежность) 

Какое чувство испытывает человек к другому человеку за оказанную помощь, поддержку. (Благодарность) 

Подбери те синоним к слову правдивость. ( Честность) 

Человек, обладающий яркой индивидуальностью. (Личность)

Задание «Составь пословицу о Родине» (работа в парах)

Кто за Родину горой, тот истинный герой.

Родной край – сердцу рай.

Одна у человека мать, одна у него и родина.

Береги Родину, как зеницу ока.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

Если народ един, он непобедим.

Без корня трава не растёт, без Родины человек не живёт.

Вопросы для мозгового штурма:

1. Какое школьное событие запомнилось?
2. Что надо изменить в школе по отношению к ученикам ?
3. Что вообще надо изменить в современной школе?
4. Чем вы больше всего недовольны в работе школы?
5. Что надо сделать, чтобы школа отвечала вашим требованиям?
6. Какую школу вы бы хотели для своего ребенка?
7. Как вы лично можете положительно повлиять на ситуацию в школе?
8. Ваши предложения учителям, которые учат вашего ребенка.
9. Ваши предложения руководству школы.
10. Ваши предложения местной администрации.

 Молодцы, не забыли, что на необходимо для работы на уроках, а сейчас мы с вами немного пофантазируем. Загадаем желание на грядущий год. Загадывать желания принято в новогоднюю ночь под звон курантов. Но 1 Сентября - это тоже первый день нового года, Нового Учебного Года. Следовательно, и в этот день можно что - либо пожелать самому себе на будущее. Причём, сделаем мы это организовано. Вот у меня бутылка и много маленьких листочков. На листочках каждый из вас, подумав, напишет 1, 2 или 3 главных желания, они могут относиться только к учебному процессу. Затем мы их свернем и поместим в бутылку, и спрячем её, а в конце четвёртой четверти, на последнем уроке проверим, а сбылись ли наши желания. И так начали ...

 Вот и подходит к концу наше с вами занятие, а закончим мы его игрой «Хайку». Вам предстоит составить три строчки, можно не рифмой, которые будут начинаться так:

1 строка Я был кем – то / Я видел….

2 строка Где и что делал…

3 строка Как мне было…

Пример: Я был учеником

В школе любимой, слушал учителя

Было увлекательно.