Конспект круглого стола по профориентации по теме: «Хочу стать швеей».
план-конспект занятия (7, 8 класс)

Организация круглого стола

Использование медиаресурсов

I. Организационный момент.

1.Вступительная беседа.

- Во-первых, хотела сказать спасибо тем, кто пришел на сегодняшнее мероприятие.

-Значит, Вам не безразлична судьба ваших детей, значит, вы готовы совместно решать вопросы, проблемы, которые могут возникнуть после окончания школы-интерната с выбором профессии, отдельное спасибо специалистам.

-Перед проведением круглого стола мною был проведен опрос обучающихся 7-х классов школы-интерната, результаты опроса представлены на рисунке 1.

-Обучающимся школы-интерната было предложено ответить письменно на несколько вопросов. В опросе участвовало 23 обучающихся. Вопросы представлены в приложении 2.

- По итогам опроса: 10 человек знают на кого пойдут учиться после школы, определились с выбором профессии.

-13 человек, при ответах на вопросы, указали профессии, на которые пойдут учиться после окончания школы-интерната.

- Только указали профессии, которые далеки от реальности, не соответствуют способностям  и возможностям обучающихся школы-интерната (например: художник, мэр, ФБР, водитель «фуры», президент, программист и т.д.).

Приложение 1

Приложение 2

                               II. Основная  часть.

1.Сообщение темы круглого стола.

-В связи с чем, и проводим круглый стол.

- Сегодня остановимся на профессии - швея.

Слайд 1

2. Сведения о профессии швеи.

- Швея – это одна из самых востребованных и уважаемых профессий в современном обществе.

- Это специалист, создающий текстильные изделия различного вида с помощью автоматических или полуавтоматических  универсальных и специальных машин.

Слайд 2

3. Обязанности швеи.

-Как вы думаете, какие обязанности необходимо выполнять человеку, который работает швеей?

• подбирает цвет и качество материала для шитья изделия;
• раскраивает  детали изделия;
• выполняет вручную или на швейной машинке операции по пошиву изделий из разных материалов;
• следит за техническим состоянием швейной машинки;
• проглаживает готовые изделия;
• декорирует  готовые изделия;

Слайд 3

4. Качества, которыми должна обладать швея.

- Швея должна обладать следующими  качествами как:

• аккуратность
• усидчивость
• терпение
• устойчивое внимание

- Какими еще качествами характера должна обладать швея?

-А какими из перечисленных качеств характера вы обладаете?

-Над какими качествами характера вам необходимо еще поработать до окончания школы-интерната?

Слайд 4

5. Швея должна знать и уметь.

-Как вы считаете, что должна знать швея?

-Швея должна знать:

• принципы шитья вручную
• принципы работы на швейных машинках
• правила ухода за швейными машинками
• технику безопасности

- Швея должна уметь:

• раскраивать разные изделия
• различать виды ткани и ниток
• ремонтировать одежду

-Какими из перечисленных знаний и умений вы обладаете?

Слайд 5

6. Профессиональные качества швеи.

- Какими профессиональными качествами должна обладать швея?

• отличное зрение и точный объемный глазомер
• хорошая координация, ловкость и сноровка рук
• высокая тактильная чувствительность пальцев
• наглядно-образная память
• физическая выносливость
• способность интенсивно работать в течение длительного времени без снижения результативности

- Надо ли вам в себе развивать перечисленные профессиональные качества?

Слайд 6

7. Материалы, используемые в работе.

-Какие материалы и инвентарь использует швея в своей работе?

-Какие правила техники безопасности надо соблюдать при работе с ножницами и иглами?

-Какие правила техники безопасности необходимо соблюдать при работе на швейной машинке?

-Для чего в работе швеи нужны нитки и ткань разного цвета?

- Может ли швея выполнить изделие не на швейной машинке, а на руках?

- При какой работе необходима обязательно швейная машинка?

Слайд 7

8. Необходимые условия для обучения на швею.

-Чтобы  пойти учиться  на  швею, надо  сначала  закончить учебное  заведение.

-Какое?

-После окончания школы-интерната вам необходимо поступить учиться в профессиональное училище.

-Кто-то из вас остановится на профессии – швея.

Слайд 8

9. Учебные заведения.

-Куда принимают учиться на швею в г. Твери?

-ГБП ОУ «Тверской промышленно-экономический колледж» (ГБПОУ «ТПЭК») Тверская область, г. Тверь, ул. Спартака, д. 39, телефон: 8-48(22)-45-09-05

Слайд 9

10. Обучение в колледже.

-Тверской промышленно-экономический колледж  предлагает:

• Специальность – швея.
• Форма обучения – очная.
• Срок обучения – 9мес.
• Обучение на базе – 9 классов.
• Места бюджетные – есть.
• Экзамены – не проводятся.
• Сдать пакет документов.

-Полная информация предоставляется по телефону после 1 июня каждого года  или на сайте  колледжа.

11. Куда можно пойти работать?

-Как вы считаете, можно ли устроиться на работу швеей?

-Куда можно устроиться на работу в городе?

-Можно ли устроиться на работу в деревне?

-Можно устроиться работать на швейную фабрику, в ателье,  в салон, оформить индивидуальное предпринимательство и другие организации.

12. Выступление специалистов школы-интерната и гостя.

- Опытом своей работы с вами поделиться профессиональная швея (бабушка Глеба, мама Кати).

-Кто-то из вас после окончания школы выберет профессию швеи.

- Напутственные слова хотел бы вам сказать педагог-психолог.

- Напутственные слова и некоторые советы  от учителя-логопеда.

Слайд 10

13. Практическая работа.

-А сейчас, представьте, что вы профессиональные швеи. Вам необходимо прошить на швейной машинке края носового платка. В работе вам помогут ваши родители.

-Перед началом работы повторим технику безопасности при работе на швейной машинке.

-Подведем итоги.

- У кого носовой платок прошит правильно и качественно, а кому необходимо поработать над  своими умениями.

III. Итог.  Рефлексия.

-Подведем  итоги нашего круглого стола. Предлагаю совместное обсуждение. Ваши предложения и пожелания, выводы по сегодняшнему круглому столу.

• Успехи.
• Опасения.
• Выбор.
• Планы на будущее.
• Пожелания гостям.
• Выдача списка образовательных учреждений, в которые можно поступить после окончания школы.

Слайд 11

-Успехов и уверенности учащимся и их родителям в выборе профессии после окончания школы.
- У Вас есть шанс пойти учиться на швею!

Слайд 12