План воспитательной работы в 7-8 классах на 2018 - 2019 учебный год
материал (8 класс)
План разработан с учетом возрастных особенностей учащихся, отвечает их интересам и увлечениям.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30.56 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Ключанская средняя школа»
«Утверждаю» Директор муниципального общеобразовательного учреждения «Ключанская средняя школа»
Видехина Т.И.
« » августа 2018 г. | «Согласовано» Заместитель директора по ВР муниципального общеобразовательного учреждения «Ключанская средняя школа»
Миронова Т.В.
« » августа 2018 г. |
План воспитательной работы
в 7-8 классах
на 2018 - 2019 учебный год
Классный руководитель
Оськина О.А.
Ключ – 2018 г.
Пояснительная записка
Программа воспитательной работы в среднем звене рассчитана на то, чтобы создать благоприятные условия для формирования физически здоровой личности, способной к творческому созиданию. Ребята должны уметь свободно выражать свое мнение, творчески мыслить, вести здоровый образ жизни. На это и направлена воспитательная система класса.
Для реализации целей и задач программы планируются мероприятия гражданско-патриотического, художественно-эстетического характера. Формирование стремление к здоровому образу жизни происходит через участие ребят в спортивных мероприятиях, классных часах, беседах и т.д. Привлечение каждого ребенка к участию в общественной жизни, повышение социальной активности, творческого потенциала происходит через индивидуальную работу с ребятами, взаимодействие с семьями учащихся среднего звена, трудовое воспитание.
План создан на основе сотрудничеств, соучастия, сопереживания, взаимоуважения воспитанников, педагогов, родителей и классного руководителя.
План разработан с учетом возрастных особенностей учащихся, отвечает их интересам и увлечениям.
- Цель:
Продолжить работу по формированию классного коллектива, повышение мотивации учебной и познавательной деятельности.
Задачи воспитательной работы:
- воспитание усидчивости, внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы; проведение классных часов, участие в культурных мероприятиях, проводимых в классе, школе, селе;
- формирование дружного отзывчивого коллектива через общеклассные мероприятия, классные часы, посещение заболевших детей, поздравление именинников, поздравление ветеранов с государственными праздниками;
- развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, участию в олимпиадах, предметных неделях, общественные поручения, раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих проектах, выставках и т. д.
- формирование устойчивой нравственной позиции, духовности, взгляда на мир, основанных на культурных православных традициях путем бесед, дискуссий, классных часов и т.д.
5) формирование активной жизненной позиции и воспитание патриотизма у
учащихся.
Функции классного руководителя:
- Организационно-координирующие:
- Обеспечение связи школы с семьёй;
- Установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании детей (лично, учителей-предметников);
- Проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) обучающихся;
- Взаимодействие с педагогическими работниками, а также учебно-вспомогательным персоналом школы;
- Организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала каждого ученика в рамках деятельности общешкольного коллектива;
- Организация воспитательной работы с обучающимися через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятиях;
- Стимулирование и учет разнообразной деятельности учащихся, в том числе -в системе дополнительного и внешкольного образования детей;
- Взаимодействие с каждым учеником и всем коллективом класса в целом;
- Ведение документации (классный журнал, личные дела обучающихся, портфолио, план работы классного руководителя).
- Коммуникативные:
- Регулирование межличностных отношений между обучающимися;
- Установление взаимодействия между педагогическими работниками и учащимися;
- Содействие установлению общего благоприятного психологического климата в коллективе класса;
- Оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
- Аналитико-прогностические:
- Изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
- Определение состояния и перспектив развития коллектива класса;
- Проектно-организаторская:
- Определение направлений и содержания воспитательной работы (на основе диагностики) учащихся, в соответствии с программой школы;
- Определение основных видов деятельности, форм, условий организации воспитательной работы (с учетом интересов детей);
- Разработка совместно с учащимися правил жизнедеятельности класса;
- Определение системы управления и самоуправления в классе;
- Создание совместно с детьми системы трудовой деятельности (дежурство, уборка и т. д.).
- Контрольные:
- Контроль над успеваемостью каждого обучающегося;
- Контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися;
- Контроль за ведением учебной документации (дневники).
Характеристика класса:
В 7 классе на 2018-2019 учебный год обучаются 5 учеников: 3 мальчика и 2 девочки, в 8 классе – 4 мальчика и 2 девочки. На «4» и «5» учатся в 7 классе 2 человека (Болтышова А. и Ткаченко Е.), в 8 классе – отличники Горбачев А. и Цуцарова Д., хорошисты – Шиков В.
Дети 2004-2005 года рождения. Есть слабоуспевающие: в 7 классе – Чистякова В., в 8 классе – Барабанова А . и Брутковский Р.
С классным руководителем сложились доверительные отношения. Класс очень подвижный, активный, любознательный, принимает активное участие в школьной жизни.
Главная задача – воспитание коллективизма, требовательности к себе и друг другу, честности и правдивости, доброты и принципиальности, ответственности за свои поступки.
Актив: Староста 7 класса – Бородин М. Староста 8 класса – Цуцарова Д.
Учебный сектор фиксирует пропуски учащихся, организует посещение ребят, которые находятся на лечении в больнице, готовят сообщения для учащихся класс во время эпидемий, болезней и т. д., подводят итоги успеваемости класса за месяц.
- Ответственный за проверку дневников – классный руководитель.
Редколлегия оформляет классный уголок, выпускает классные и школьные газеты к праздникам и внеклассным мероприятиям в школе – Горбачев А., Чистякова В., Бородин М.(весь класс помогает).
Трудовой сектор ведет контроль за сохранностью мебели, генеральными уборками класса, подводят итоги по результатам дежурства – Болтышова А., Польшиков Д., Чикунков Е.
Физорги отвечают за популяризацию физкультуры среди учащихся класса, готовят команды класса для участия в спортивных состязаниях, секциях –Ткаченко Е., Горбачев А.. Шикоа В.
Для расширения сфер деятельности классного коллектива возможно создание ещё одного структурного элемента самоуправления – службы временных поручений, где каждый может получить новое поручение.
Занятость учащихся во внеурочное время.
№ п/п | Ф.И | Наименование кружка, секции, студии | Адрес |
1 | Болтышова А. | Пул. стрельба,ритмика, Гимн.ума | МОУ КлючанскаяСШ |
2 | Бородин М. | Пул. стрельба, Гимн.ума,муз.школа Кораблино | МОУ КлючанскаяСШ |
3 | Польщиков Д. | Пул. стрельба,тренажёрка,Гимн.ума | -//- |
4 | Ткаченко Е. | Гимн.ума, | -//- |
5 | Чистякова В. | Пул. стрельба,ритмика,Гимн.ума | МОУ КлючанскаяСШ |
6 | Барабанова А. | Гимн. ума, Пул.стрельба.ритмика | МОУ КлючанскаяСШ |
7 | Брутковский Р. | Пул. стрельба.Гимн.ума | МОУ КлючанскаяСШ |
8 | Горбачев А. | Гимн. ума, Пулевая стрельба | МОУ КлючанскаяСШ |
9 | Цуцарова Д. | Гимн. ума, Пулевая стрельба | МОУ КлючанскаяСШ |
10 | Чикунков Е. | Прошл. и наст., Пул. стрельба,Гимн.ума | МОУ КлючанскаяСШ |
11 | Шиков В. | Прошл. и наст.,Гимн.ума,Пул.стрельба | МОУ КлючанскаяСШ |
План-сетка воспитательной работы на 2018-2019 учебный год
Месяц, число | Тема классного часа, мероприятия | Направленность воспитательной работы | Форма проведения | Ответственный |
01.09 | День знаний. | Культурно- нравственное | Линейка | Классный руководитель, учителя, учащиеся, родители |
03.09 | Дети Беслана | Нравственное, Патриотическое, гражданское | Беседа, презентация | Классный руководитель, Учащиеся |
03.09-09.09 | Неделя безопасности | здоровьесберегающее | Беседа, игра | Классный руководитель, Учащиеся |
05.09 | Как я провел лето | Культурно- эстетическое | Конкурс | Классный руководитель, Учащиеся |
«Безопасное движение» | Культурно- нравственное | Беседа, игра | Классный руководитель, Учащиеся | |
Беседа « Ещё раз о правилах школьной жизни» | Культура общения | Беседа | Классный руководитель, Учащиеся | |
Индивидуальные беседы с учащимися | По ситуации | Беседа | Классный руководитель | |
Вылечи книгу | Трудовое | Проект | Классный руководитель, Учащиеся, Библиотекарь | |
День учителя День дублера | Культурно- нравственное | День самоуправления | Классный руководитель, Учителя, учащиеся | |
Беседа с целью мотивации к учению «Образование – путь к успеху» | Интеллектуально-познавательное | Беседа, тесты | Классный руководитель, Учащиеся | |
Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» | Нравственное | Презентация | Классный руководитель, Учащиеся | |
Анализ нравственных ситуаций «Чей поступок хуже» | Нравственное | Беседа | Классный руководитель, Учащиеся | |
Урок здоровья «9 слагаемых здоровья» | Здоровьесберегающее | Презентация, выставка | Классный руководитель, Учащиеся | |
Занятие из цикла «История России. Русские победы» | Патриотическое | Беседа, презентация | Классный руководитель, Учащиеся | |
Индивидуальные беседы с учащимися | По ситуации | Беседа | Классный руководитель | |
Что я могу и умею? «Шкатулка с рукоделием» | Познавательное | Тесты, мастерклассы, игры | Классный руководитель, Учащиеся | |
Наши земляки: «Никто не забыт, ничто не забыто» | Нравственное | Презентации, проекты | Классный руководитель, Учащиеся | |
Вылечи книгу | Трудовое | Проект | Классный руководитель, Учащиеся, Библиотекарь | |
Час общения «Как надо разговаривать, чтобы окружающие тебя понимали» | Общение и культура | Беседа | Классный руководитель, Учащиеся | |
Индивидуальные беседы с учащимися | По ситуации | Беседа | Классный руководитель | |
Новогодний вечер | Культурно- эстетическое | Общешкольный праздник | Классный руководитель, Учащиеся | |
Занятие из цикла «С этикетом по пути» | Познавательное | Беседа, Ролевая игра | Классный руководитель, Учащиеся | |
Коррекция агрессивного поведения подростков | Культура общения | Диспут, тренинг | Классный руководитель, Учащиеся | |
Я и мои поступки | Нравственное | Беседа, тестирование | Классный руководитель, Учащиеся | |
Индивидуальные беседы с учащимися | По ситуации | Беседа | Классный руководитель | |
Игра-путешествие по именам «Тайна имени» | Познавательное | Презентация, игра | Классный руководитель, Учащиеся | |
Урок здоровья «О вреде быстрой еды» | Эстетическое, здоровьесберегающее | Беседа | Классный руководитель, Учащиеся | |
Защитникам Отечества посвящается! | Военно- патриотическое | Музыкально- Поэтический вечер | Классный руководитель, Учащиеся | |
Весенние зарисовки | Культурно- эстетическое | Вернисаж | Классный руководитель, Учащиеся | |
Индивидуальные беседы с учащимися | По ситуации | Беседа | Классный руководитель | |
Игра по профориентации «Я и мир профессий» | Познавательное | Игра | Классный руководитель, Мальчики класса | |
Вылечи книгу | Трудовое | Отчет по проекту | Классный руководитель, Учащиеся | |
Беседа «Что такое духовность человека?» | Нравственное | Беседа | Классный руководитель, Учащиеся | |
Ролевая игра «Пожелаем друг другу добра» | Культура обшения | Ролевая игра | Классный руководитель, Учащиеся | |
Дискуссия «Что такое внутренняя свобода. Нужна ли она» | Нравственное | Беседа, Ролевая игра | Классный руководитель | |
Индивидуальные беседы с учащимися | По ситуации | Беседа | Классный руководитель | |
Час общения Брось природе спасательный круг» | Экологическое | Презентация | Классный руководитель, Учащиеся | |
«Война в судьбе моей семьи» | Патриотическое | Беседа, выставка | Классный руководитель, Учащиеся, Завуч по ВР | |
День памяти | Патриотическое, культурно-нравственное | Торжественный митинг | Классный руководитель, учащиеся, | |
Час общения «Делай хорошее для других – сам станешь добрее» | Культурное | Проекты | Классный руководитель, Учащиеся | |
Экскурсия по школьному музею | Патриотическое, краеведческое | Экскурсия | Классный руководитель, Учащиеся, Сотрудники музея | |
Последний звонок | Культурное | Общешкольная линейка | Классный руководитель, Учащиеся, Родители, Учителя |
Работа с родителями
Примерные темы родительских собраний
№ | Тема | |
1 | Ребенок – пассажир. В воспитании мелочей не бывает. | октябрь |
2 | Как помочь ребенку в учебе. Послушание. | декабрь |
3 | Школа глазами родителей. | март |
4 | Итоги года | май |
А также в течение года проводить консультационные беседы с родителями.
Циклограмма классного руководителя.
Ежедневно:
- Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
- Организация питания учащихся.
- Организация дежурства в классном кабинете.
- Организация дежурства по школе и столовой.
- Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
- Поверка дневников учащихся.
- Проведение мероприятий в классе (по плану).
- Индивидуальная и коллективная работа с родителями (по ситуации).
- Работа с учителями-предметниками.
Каждый месяц:
- Посещение уроков в своём классе.
- Встреча с родительским активом.
- Совещание по планированию работы (по графику).
Один раз в триместр:
- Оформление классного журнала по итогам триместра.
- Анализ выполнения плана работы за триместр, коррекция плана воспитательной работы на новы триместр.
- Проведение родительского собрания.
Один раз в год:
- Проведение открытого мероприятия.
- Оформление личных дел учащихся.
- Анализ и составление плана работы класса.
- Статистические данные класса.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План воспитательной работы в 5 "Б" классе на 2013 - 2014 учебный год
План включает в себя характеристику класса, темы по воспитательной работе и по ОБЖ. Также темы родительских собраний и план работы с трудными учащимися....
План воспитательной работы в 3-А классе на 2013\14 учебный год
В план входит анализ воспитательной работы за предыдущий год, характеристика класса, задачи на текущий учебный год и план-сетка воспитательной работы....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/18/picture-550874-1418853182.jpg)
План воспитательной работы в 5 А классе на 2013-2014 учебный год
Данная публикация представляет ЦЕЛИ,ЗАДАЧИ, СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ в 5 классе. Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы организована ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/27/picture-1110746-1551250441.jpg)
План воспитательной работы студии современного танца «Фрэш» на 2018-2019 учебный год (руководитель Чуйко Т.С.)
Всем известно, что обучая детей тому или иному виду деятельности, параллельно происходят процессы духовного, нравственного, эстетического воспитания. Занимаясь танцем, воспитанники много узнают не тол...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/27/picture-1121783-1551271095.jpg)
План воспитательной работы в 5 "А" классе на 2018-2019 уч.гг.
Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания являются: формирование у обучающихся гражданской ответственнос...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/17/picture-1164020-1568671921.jpg)
СПРАВКА по итогам РДР (комплексная работа) в 6 « А » классе в 2018-2019 учебном году
Цель проведения работы – охарактеризовать индивидуальный уровень достижения обучающимися 6-ого класса метапредметных результатов обучения на основе анализа способности применять отдельные познав...