Если вы классный руководитель, рекомендации как успешно организовать воспитательно-профилактическую работу в классе
статья

Если вы классный руководитель, рекомендации как успешно организовать воспитательно-профилактическую работу в классе:

• Будьте примером и образцом поведения — поднимите брошенный в коридоре мусор, подготовьте доску/кабинет для другого учителя, если кабинет общий и т.п.
• Будьте внимательны к проявлениям недоброжелательности и злобы. Своевременно предотвращайте зачатки конфликтов. Не игнорируйте нецензурные выражения на территории школы.
• Включайте элементы воспитания характера при обсуждении литературных произведений, жизненных ситуаций («Как необходимо было бы поступить в данной ситуации?»)
• Помогите своим подопечным усвоить, что «хороший ученик» не только успехи в учебе и означает намного больше.
• Придумайте для себя девиз на учебный год и поделитесь им с учениками. Совместно разработайте кодекс поведения, правил в своем классе и школе.
• Предложите организовать школьный кружок, который мог бы приносить какую-либо реальную пользу школе, либо раскрыть творческие и другие способности.
• Выделите «Положительное качество (действие) месяца», чтобы с акцентировать внимание класса на определённой добродетели, продумайте награду для ученика, добившегося наибольшего успеха в этом.
• Создавайте систему наград, бонусов за честность при выполнении контрольных работ и домашних заданий. Расскажите о значении порядочности на примере спорта, игр.
• Предложите творческое, совместное задание, например, придумать собственные афоризмы на определённую тематику и повесьте их в классе.
• Если в вашей жизни есть человек, которого вы уважаете, считаете героем, расскажите о нем. Оформите класс или предложите акцию по теме «Герои среди нас», «Не жди, пока ты станешь хорошим человеком, начни прямо сейчас!».
• Поощряйте делать какой-то «подарок» для школы, например, тематическое оформление, акция «доброты». Прививайте привычку говорить «спасибо», например, благодарственное письмо от имени класса человеку, который сделал что-то для ребят.
• Предложите благотворительный проект, где учащиеся сами будут решать, как распорядиться собранными пожертвованиями.
• Развивайте способность ребят к сочувствию, рефлексии. Задавая такие вопросы: «Чтобы ты чувствовал, если бы?» или «Каковы были бы твои ощущения, если бы кто-то…?»
• Если в школе возникают конфликтные ситуации, напомните о важности уважения, праве человека на личную жизнь. Пресекайте разговоры, основанные на неуважении друг к другу и сплетнях. Демонстрируйте уважение к другим религиям и культурам.
• Признавайте свои недостатки, промахи и исправляйте их, обучая своих детей поступать так же.
• Расскажите своим ученикам, почему вы выбрали профессию учителя, об ответственности и важности этой работы.
• Пригласите в гости выпускников, они могут рассказать о своем успехе (поступлении, карьере и т.п.), чертах характера, качествах, которые помогли им.
• Пригласите на свои уроки родителей, чтобы старания ребенка были замечены. Попробуйте организовать совместную работу учеников и их родителей.
• Задавайте на дом интересные задания, которые стимулировали самодисциплину и упорство.