Игра "Очевидное невероятное"
материал (9, 10, 11 класс)

II. Основная часть. Работа игровых станций.

I.Станция Радоваться…»

Задание 1. Придумать два продолжения к парадоксу «Покупаем больше, но радуемся меньше»

«Радоваться жизни — самое правильное решение, которое надо принимать несколько раз в день.

Жизнь состоит из мелочей. Эти моменты происходят каждый день и поджидают нас за каждым углом. И, наверно, умение получать удовольствие от этих простых мелочей и даёт ощущение счастья. Стоит только остановиться на секунду и осмотреться вокруг.

Задание 2. Игра «Продолжи список». Продолжить список мгновений, которые надо замечать и радоваться.

Список радостей:

•        Чихнуть три или больше раз подряд.

•        Болтать ногами в воде.

•        Ощущать, что в книжке, которая тебе уже очень сильно нравится, осталось еще много непрочитанных страниц.

•        Поскользнуться и не упасть.

•        Ощутить песок между пальцами ног

•        СМС-ка, которую ты ждал.

•        Проснуться после очень реалистичного кошмара и понять, что это был лишь сон.

II. Станция «Единственное...»

Задание 1. Ответить на вопрос: «Единственное сокровище,

которое можно отдать от сердца, и оно не стоит ни копейки». Что это такое?

 Задание 2. Улыбка искренняя залог хорошего общения! Ответить на вопрос: «Какие бывают улыбки?

Примеры:

1.        фальшивая

2.        Радостная

3.        Искренняя

4.        теплая

Задание 3. Игра «Секрет счастья ». Каждый участник игры рисует смайлик. Участники игры проводят связующие линии от смайлика к смайлику.

III. Станция «Говорим…»

 Задание 1: Придумать два продолжения к парадоксу «Говорим слишком много, но боимся заговорить с новым человеком.

2. Игра «Вертушка жалобщиков"

Участники образуют два круга: внешний ("жалобщики") и внутренний ("консультанты"). Ведущий сообщает, что каждый "жалобщик" должен будет пожаловаться каждому "эксперту". Для этого через каждую минуту все "жалобщики" дружно поднимаются и пересаживаются на соседнее место (по часовой стрелке). "Жалобщик" должен очень быстро и точно изложить суть своей жалобы. Желательно, чтобы жалоба была реальная, но можно использовать вымышленную. Жалоба может касаться совершенно любой стороны жизни. У одного "жалобщика" жалоба одна для всех "экспертов". "Эксперт", быстро выслушав "жалобщика" так же быстро выдает свою рекомендацию по этой жалобе.

После круга "жалобщики" и "эксперты" меняются ролями.

IV. Станция "Капитан Очевидность"

Задание 1. Придумать два продолжения парадокса «Достигли Луны и вернулись, но с трудом переходим улицу».

2. Игра "Капитан Очевидность"

а) задание. Продолжить список «Категории фактов»:

 – очевидные

– обычные

– сомнительные

– непонятные

-

-

б)Игра «Назови факт».Участники становятся в круг. Все по очереди сообщают друг другу какие-либо очевидные факты (с некоторой претензией на остроумие).

Примеры:

– Сейчас день.

– Справа от меня сидит Марина, а слева Влад.

– Мы с Сергеем разного пола, но носим оба джинсы.

– Если «Спартак» сегодня обыграет «Динамо», то «Динамо» тогда проиграет.

– У меня правая и левая рука симметричны.

– Я ни разу не встречал человека, который бы читал Льва Николаевича Шекспира.

– Если бы сейчас в этой комнате был слон, мы бы сразу это заметили.

V Станция «Это время …»

 Задание1: Придумать два окончания парадокса «Это время быстрого питания и

 плохого пищеварения»

2. Игра «Съешь меня, не ешь меня!». Участники делятся на 2 команды (одна команда изображает полезное блюдо, а другая - вредное блюдо) Задача командиров каждой команды угадать какое блюдо инсценирует команда противника.

VI Станция «Мир объемный»

Задание 1. Придумать два окончания для парадокса «Имеем лучшие знания, но хуже оцениваем ситуацию»

Задание 2. «Подарок другу». Каждый участник игры делает поделку из фольги.

III часть – Заключительная:

Подведение итогов.

Образец.

Путевой лист……………………………………………………………………