Педагогический проект "Доброе сердце".Акция "Подарок маленькому другу"
проект (9 класс)

МБОУ Сосновская СШ №2

Педагогический  проект

«Доброе сердце»

Акция

«Подарок маленькому другу»

« Не успокаивайтесь, не давайте усыплять себя!

 Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать ДОБРО!»

А.П. Чехов

Руководитель:

 Кузнецова С.Н.

Класс: 9а

П.Сосновское

2019 г.

Идея проекта:

 Актуализация лучших моральных качеств: доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки тех, кто сегодня отторгнут своими родными и близкими, оказался в трудной жизненной ситуации.

Сроки реализации: февраль – апрель2019 г.

Проект направлен на эффективное развитие человека ХХI века: мобильного, конструктивного, коммуникабельного, толерантного, ответственного, способного быстро решать возникающие проблемы.

Актуальность проекта:

В современном мире произошел раскол в обществе – появились  обеспеченные и остро нуждающиеся люди. Самыми не защищенными слоями населения стали пожилые люди, дети, малоимущие, инвалиды, многодетные. Экономический кризис изменил мировоззрение людей, особенно подростков.

Проект создает условия для проявления лучших человеческих качеств Российского гражданина.

В конечном итоге, проявление милосердия может привести к желанию помочь другим людям.

Цели проекта включают в себя:

1. Формирование милосердия, толерантности, сострадания.
2. Развитие социальных навыков поведения и установок на самостоятельное решение   проблемных ситуаций.
3. Координацию деятельности социума и школы по развитию детей: расширение пространства взаимодействия с окружающим миром.

Задачами проекта являются:

1. Вовлечение учащихся и родителей в педагогический проект, создание условий для реализации творческих инициатив.
2. Оказание моральной и материальной помощи детям, оказавшимся в трудных социальных условиях.
3. Развитие навыков социально-продуктивной деятельности.

Этапы проекта:

1.Подготовительный этап.

- Основная деятельность – социальное проектирование.

- Определение темы и актуальности проекта.

- Определение цели и задач проекта.

- Определение круга благополучателей:

- Формирование добровольческих команд из классов и координация их деятельности.

- Разработка перспективного плана дел.

2.Социальная проба.

- Проведение плановых мероприятий.

- Контроль и оценка проведения мероприятий.

- Анализ результатов деятельности.

3. Подведение итогов.

Чем привлекает проект?

1. Широтой и системностью.
2. Длительностью реализации.
3. Непрерывностью коммуникации.
4. Информационным обменом.

Воспитательной задачей является формирование человека гуманного, способного сострадать. Отсюда возникла потребность в разнонаправленных акциях, касающихся тех, кому необходимы любовь и милосердие: дети.

В акции принимают участие классный коллектив 9-а класса во главе с классным руководителем и социально-активные семьи учащихся. В проектную, образовательную и социально-воспитательную деятельность вовлекаются все субъекты образовательного процесса: учащиеся, родители, педагоги.

Как научить делать добро бескорыстно? Только своим примером.

Проводятся благотворительные акции, направленные на проявление милосердия, доброты к людям, животным, птицам -  нуждающимся в помощи и поддержке. Учащихся, родители и педагоги оказывают помощь воспитанникам реабилитационных центров. Они нуждаются не только в материальных благах, сколько в человеческом участии. Именно этому и учит наш социальный проект: проявлять положительные человеческие качества (тепло, доброту, милосердие).

Акция «Подарок маленькому другу»

        Беззаботная школьная пора для учащихся 9 классов заканчивается, в наших домах остались игрушки, книги – теперь мы можем  хоть немного радости принести в детскую жизнь.
Подари подарок другу! Пусть ты с ним не знаком, и он не ждёт твой подарок! Но он так ждёт чудес. Стань волшебником, подари ближнему радость и искорку добра! Твой подарок – ручка, карандаши, фломастеры, цветная бумага, книга, игрушка – всё, что ты хочешь подарить другу.

 Тут на все 100 % актуальна народная мудрость: главное не подарок, а внимание.

Ожидаемые результаты

-рост социальной и общественной активности;

-повышение стремления к общению;

-появление людей солидарных, готовых быть сопричастными к проблемам окружающей жизни;

-формирование зрелой гражданской позиции;

-формирование толерантного отношения к людям.

Перспективы проекта:

- видимой станет общественно полезная деятельность учащихся;

-учащиеся школы станут активными участниками общественной жизни района.

Фотоотчет: