Проект Подарок далекому другу
методическая разработка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Мужевская  средняя общеобразовательная школа

имени Н. В. Архангельского»

ПРОЕКТ

«ПОДАРОК ДАЛЁКОМУ ДРУГУ»

разработан творческой группой учителей

«Мужевская  средняя общеобразовательная

школа им. Н. В. Архангельского» в сотрудничестве

 с педагогами из других регионов России.

с. Мужи

2018 г.

Пояснительная записка

        Во все времена деятельность школы была направлена на решение воспитательных задач. В новом Федеральном Государственном Образовательном Стандарте этому вопросу также  уделяется большое внимание. Важнейшей линией в портрете выпускника начальной школы являются социально значимые качества, присущие гражданину: уважение к родной стране, своему народу, его истории, осознание своих обязанностей перед обществом, другими людьми, самим собой. Т.е. уже на этапе младшего школьного возраста закладываются первые “кирпичики” высших чувств патриотизма, гуманизма, трудолюбия. В ФГОС НОО определен «портрет» выпускника начальной школы: любящий свой народ, свой край и свою Родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; готовый самостоятельно действовать, отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
 доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию,  высказывать свое мнение; выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

        В ФГОС ОО в портрете выпускника заложена преемственность в развитии личностных качеств. При этом идет расширение наполненности данных качеств: любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий ценности семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; активно и заинтересованно познающий мир; умеющий учиться, способный применять полученные знания на практике;  социально активный, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством; уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов и др.

        Таким образом, воспитание чувства гражданской идентичности, патриотизма, толерантности, ответственности за свои решения и поступки наравне с формированием и развитием учебной мотивации и коммуникативной компетентности является приоритетной задачей современной школы на всех ступенях.         Новое время предъявляет новые требования к системе российского образования. Современному обществу нужен  человек, способный к самообразованию и самостоятельному приобретению новой информации. Поэтому важно не просто преподносить готовые знания, а научить учиться, а также обеспечить условия для применения полученных в ходе учебной деятельности знаний на практике.

        Одним из средств достижения такого результата является участие школьников в проекте «Подарок далёкому другу», который направлен на общение, обмен письмами, открытками и самодельными подарками со сверстниками  из других регионов Российской Федерации.

Цель проекта:

знакомство с историей и культурой регионов России и  совершенствование знаний о своей малой родине.

Задачи:

1. установить сотрудничество с педагогами и учащимися из других регионов России.
2. обеспечить дистанционное знакомство участников проекта.
3. познакомить партнёров по проекту с достопримечательностями своего посёлка.
4. изготовить сувениры и открытки с поздравлениями к Новому году.
5. сформировать и отправить посылку партнерам с выбранного региона.
6. выступить публично с презентацией результатов проекта на школьных мероприятиях (годовой отчётный концерт, родительские собрания, классные часы)

Характеристика проекта 

(по классификации Е.С. Полат)

Этапы работы над проектом

1. Подготовительный этап

Поисковый этап

Аналитический этап

Практический этап

Презентационный этап

Контрольный этап

Сроки реализации проекта

         Проект реализуется в 2018-2019 учебном году в течение 3 месяцев: ноябрь, декабрь, январь.

1-5 ноября:

1. Обсуждение проблемы.
2. Постановка цели и задач проекта
3. Определение темы и типа проекта.
4. Поиск и выбор партнеров с помощью сети Интернет во всероссийских педагогических сообществах.

6 – 9 ноября:

5. Дистанционное знакомство участников проекта.

12 – 19 ноября

6. Изготовление открыток и поделок, написание писем.

19 – 24 ноября

7. Обмен посылками, содержащими: письма,  открытки и самодельные подарки.

03 – 15 декабря

8. Подготовка, сьемка и обмен видеофильмами о малой родине.

16 – 28 декабря

9. Анализ полученной информации.

15 – 30 января

10. Анализ работы над проектом.
11. Публичная презентация проекта