Примерная характеристика на учащегося основной школы
статья по теме

Характеристика

ФИО,

….. года рождения,

учащегося  …  класса МОУ «….» г…..,

проживающего по адресу ул...

ФИ обучается в МОУ «…» г. …с 5 класса, до этого обучался в МОУ «….» г. Воркуты.

За время обучения юноша зарекомендовал себя как ученик со средними способностями. Мотивация у подростка к учебе невысокая, в связи с этим уровень успеваемости - низкий.С седьмого класса .испытывает трудности с аттестацией по отдельным предметам.В седьмом классе это были такие предметы, как русский язык, математика, физика. В восьмом классе – информатика. Проблемы в получении аттестации происходят из-за нерегулярных выполнений домашних заданий или только частичное выполнение, невыполнение контрольных работ, несдача зачетов. Каждый год учащийся получает задания на летние каникулы, и после подготовки проходит аттестацию.

          У …… лучше развита зрительная, моторная память. Воспроизведение учебной информации (правил, точных формулировок) часто неполное, неточное. Самостоятельно применить изученный материал на уроке подросток не может, часто необходима направляющая и стимулирующая помощь учителя.

        Основная отметка по предметам «3». В процессе обучения ……постоянно требует контроля со стороны учителя. Понимание материала по русскому языку и математике частичное. Для того, чтобы выполнить какое-либо задание ….нужно постоянно направлять, подсказывать порядок действий. …допускает ошибки чаще в заданиях, требующих концентрации и устойчивости внимания. Отмечается сравнительно небольшая устойчивость внимания. В процессе выполнения задания и при его проверке может не замечать ошибок. Обычно трудности возникают при выполнении самостоятельных и контрольных работ, где не предусмотрена направляющая и организующая помощь  учителя. При письме под диктовку допускает орфографические, синтаксические ошибки, связанные с неумением применять изученные правила. Списывание, длительная работа с образцом сопряжены с напряжением, неустойчивостью внимания, быстрым утомлением и ошибками.

Трудности при обучении у подростка возникают как из-за отношения к обязанностям учащегося школы в части качества и регулярности подготовки к занятиям, так и из-за частых нарушений дисциплины на уроке. С 8 класса ….состоит на ВШУ как подросток часто нарушающий учебную дисциплину.

      Работоспособность невысокая, заметно снижается к концу урока. Общий темп деятельности ближе к замедленному.

           Уровень общего развития соответствует норме. По характеру …. уравновешенный, активный, общительный.

Директор                                                                                                        

Классный руководитель