План воспитательной работы для 7 класса
классный час (7 класс) на тему

      Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя школа № 16 г.Павлово

План

воспитательной работы на 2015-2016 учебный год

в 7 Б классе

Классный руководитель

Вдовина Ольга Юрьевна

Характеристика класса

        В 6 Б классе 25 человек: 10 девочек и 15 мальчиков.

    Большинство детей воспитывается в полных семьях, в доброжелательной атмосфере – 17 учеников. 10 учеников из неполных семей, один ребёнок опекаемый .

   В коллективе формируется познавательный интерес к учебному процессу. Свидетельством тому является ответственное отношение к учёбе. Особого внимания требуют слабоуспевающие ученики  .В основном, класс нацелен на учёбу, серьёзно относится к школьным предметам. Правда, нужно отметить, что в последнее время наблюдается спад интереса к учебе. Вероятно, это связано с вступлением в период  переходного возраста.

   В эмоционально-волевой сфере класс в целом уравновешенный. Это достаточно дружный коллектив. На замечания, критику все реагируют адекватно. Ведущими интересами являются общение, творческая деятельность. Около половины класса занята в художественной и музыкальной школах, в спортивных секциях. Одной из задач классного руководителя считаю активизацию интереса у другой половины к спорту, здоровому образу жизни.

   По своему развитию класс можно разделить на 3 группы.

   1 группа ( 4-5 человек) – высокого уровня развития. Дети уравновешенные, быстро включаются в работу, хорошо усваивают учебный материал. Любознательные, с хорошо развитой речью, помогают слабым ученикам, ставят перед собой высокие цели, стремятся к ним.

    2 группа (14-15 человек) со средним уровнем развития. Это дети, у которых процесс торможения преобладает над процессом возбуждения. Учебный материал усваивают не сразу, нужна помощь учителя, родителей. Речь менее развита, некоторые задания вызывают у них затруднения. Интерес к учебе непостоянный.

   3 группа (5 человек) – низкого уровня развития. У этих детей отсутствует способность к длительной и стойкой сосредоточенности. Медленно усваивают материал, у них низкий уровень обучаемости. Одни из них заторможены (3ученика), другие излишне возбуждены (2 человека).

    Было выявлено, что некоторые дети обладают лидерскими качествами. Им удаётся увлечь своими идеями, повести за собой, организовать работу в группе. Остальные ученики искренне уважают их, прислушиваются к их мнению.

 В коллективе есть и несколько ребят, требующих повышенного педагогического внимания в силу своего характера .Планируется работать не только с ними, но и с их родителями. 

      Воспитательная работа в 7 классе будет направлена на создание условий для формирования сплоченного детского коллектива и развития нравственных качеств. Для этого необходимо изучение учащихся класса, их отношений, познание личности каждого ребёнка, его особенностей, склонностей; формирования атмосферы взаимопонимания, доброжелательности, готовности помочь друг другу. Для этого выбраны различные формы организации детей: экскурсии, игры-путешествия, диалоги, круглые столы, организационные сборы, участие в конкурсах, поздравления  с днем рождения и другие.

Задачи:

1. Развивать гуманистическую систему воспитания, где главным критерием является развитие личности ребенка.
2. Формировать у детей гуманистическое отношение к окружающему миру, приобщать их к общечеловеческим ценностям через освоение, усвоение, присвоение этих ценностей.
3. Создавать условия для воспитания у учащихся гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины, потребности в здоровом образе жизни, активной жизненной позиции.
4. Развивать и упрочнять связь семьи и школы  как основу социальной адаптации.
5. Воспитывать у учащихся осознанное понимание экологической культуры человека
6. Создать условия для формирования здорового образа жизни и культуры здоровья учащихся.

2.  Работа с детским коллективом.

3. Работа с родителями, с учащимися «группы риска».

4. Традиционные мероприятия

5. Мероприятия в течение года