Воспитательный план 11 класс
рабочая программа (11 класс) на тему

                    Целью воспитательной работы школы в 2015 - 2016 учебном году является совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

                    Задачи воспитательной работы:

• Продолжить создавать условий для успешного перехода на ФГОС второго поколения;
• Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;
• Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
• Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними;
• Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании школьников.
• Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления.
• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе.
• Развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель – ученик - родитель».

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны

здоровья и жизни детей;

• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах

социально значимой деятельности;

• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка

исследовательской и проектной деятельности;

• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик

воспитательной работы;

• Развитие различных форм ученического самоуправления;

• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи;

«Гражданин и патриот»

Цели:

-Изучение истории Отечества, области, района, села, школы; общее представление о политическом устройстве российского государства, о символах государства, о ключевых ценностях современного общества России.

-Понимание и одобрение правил поведения в обществе. Правил внутреннего распорядка для обучающихся, уважение органов и лиц, охраняющих общественный порядок.

-Осознание конституционного долга и обязанностей гражданина своей Родины.

-Системные представления о нардах России, об общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны.

-Приобретение опыта взаимодействия, совместной деятельности и общения со сверстниками, старшими и младшими, взрослыми

«Спешите делать добро»

-Сознательное принятие базовых национальных российских ценностей.

-Любовь к школе, семье; осознание и принятие положений нравственного кодекса ученика Алтарикской средней общеобразовательной школы.

-Понимание смысла гуманных отношений; стремление строить свои отношения с людьми и поступать по законам совести, добра и справедливости.

-Умение осуществлять нравственный выбор намерений, действий и поступков; стремление вырабатывать и осуществлять личную программу самовоспитания.

-Отрицательное отношение к аморальным поступкам, проявлениям эгоизма и иждивенчества, равнодушия, лицемерия, грубости, оскорбительным словам и действиям, нарушениям общественного порядка.

«Экология и здоровье»

-Понимание взаимной связи здоровья, экологического качества окружающей среды и экологической культуры человека.

-Устойчивая мотивация к выполнению правил личной и общественной гигиены и санитарии; рациональной организации режима дня, питания; занятиям физической культурой, спортом, туризмом; самообразованию; труду  и творчеству для успешной социализации.

«Мы  - дети»

-Осознание нравственной природы труда, его роли в жизни человека и общества, знание и уважение трудовых традиций своей семьи, трудовых подвигов старших поколений, корпоративных ценностей.

-Осознание важности непрерывного образования и самообразования в течение всей жизни.

-Умение планировать учебную деятельность, рационально использовать время, соблюдать порядок на рабочем месте, осуществлять коллективную работу, в том числе при разработке и реализации учебных проектов.

-Готовность к профессиональному выбору (умение ориентироваться на рынке труда, в мире профессий).

-Бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам; поддержание чистоты и порядка в классе и школе; готовность содействовать в благоустройстве школы и ее ближайшего окружения.

-Нетерпимое отношение к лени, безответственности и пассивности в образовании и труде

«Культура и досуг»

-Ценностное отношение к прекрасному, восприятие искусства как особой формы познания и преобразования мира.

-Развитие способности видеть и ценить прекрасное в природе, быту ,спорте и творчестве людей, общественной жизни.

-Активное включение подростков в систему дополнительного образования.

-Воспитание культуры поведения.

-Приобщение к народному творчеству, классической музыке.