Нормативно – правовые основы защиты детей от жестокого обращения
презентация к уроку на тему

Слайд 1
Нормативно – правовые основы защиты детей от жестокого обращения

Слайд 2
Правовая основа для педагогических работников, работающих с детьми в общеобразовательных учреждениях Конституция РФ Гражданский кодексРФ Семейный кодекс РФ Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы ( утверждена Указом Президента РФ от 1 июня 2012 г. №761) Стратегия государственной антинаркотической политики РФ до 2020года (утверждена Указом Президента РФ от 9 июня 2010г. №690) Федеральный закон от 24 июля 1998 года№124- ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ» Федеральный закон от 29 декабря 2012 г.№273-ФЗ «Об образовании в РФ» 8. Федеральный закон от 24 июня1999г. №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Слайд 3
Правовая основа для педагогических работников, работающих с детьми в общеобразовательных учреждениях 9. Федеральный закон от 29 декабря2012 г.№436 «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» 10. Федеральный закон от 8 января 1998 г.№3- ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах» 11. Федеральный закон от 7 июня 2013 г. № 120-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам профилактики немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ» 12. Федеральный закон от 30 марта 1995 г. № 38-ФЗ «О предупреждении распространения в РФ заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека 13. Распоряжение Правительства РФ от 14 февраля 2012 г.№ 202-р «Об утверждении плана мероприятий по созданию государственной системы профилактики немедицинского потребления наркотиков и совершенствованию системы наркологической медицинской помощи и реабилитации больных наркоманией ( на 2012-2020гг.)

Слайд 4
Конвенция ООН о правах ребенка дает определение понятия "жестокое обращение" и определяет меры защиты (ст. 19), а также устанавливает: обеспечение в максимально возможной степени здорового развития ребенка (ст. 6); защиту от произвольного или незаконного вмешательства в личную жизнь ребенка, от посягательств на его честь и репутацию (ст. 16); обеспечение мер по борьбе с болезнями и недоеданием (ст. 24); признание права каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического , умственного, духовного, нравственного развития (ст. 27)

Слайд 5
Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящие ущерб физическому или психическому здоровью ребенка

Слайд 6
Виды жестокого обращения физическое сексуальное психическое насилие отсутствие заботы

Слайд 7
Влияние физического насилия на ребенка Поведенческие и психологические индикаторы: Задержка развития Малоподвижность Агрессивность Тревожность Стеснительность Избегание сверстников Боязнь идти домой Раскачивание Нервные тики Сосание пальцев

Слайд 8
Признаки физического насилия над ребенком : раны и синяки: ожоги:

Слайд 9
Признаки физического насилия над ребенком : укусы: «синдром тряски ребенка»:

Слайд 10
Заподозрить физическое насилие над ребенком можно, если : - родители поздно обращаются за медицинской помощью; - следы травм различной давности; - родители дают противоречивые, путаные объяснения случившемуся; - обвиняют ребенка в нанесении самоповреждений; - отсутствует обеспокоенность за  здоровье ребенка или, напротив, демонстрируется преувеличенная забота ( псевдолюбовь )

Слайд 11
Сексуальное насилие над детьми – любой контакт или взаимодействие, в котором ребенок сексуально стимулируется или используется для сексуальной стимуляции

Слайд 12
Существуют явные признаки, которые требуют немедленного обращения в правоохранительные органы: следы побоев, истязаний, другого физического воздействия; следы сексуального насилия; запущенное состояние детей; отсутствие нормальных условий проживания ребенка; систематическое пьянство родителей, драки в присутствии ребенка, лишение его сна

Слайд 13
Методические рекомендации для педагогических работников по вопросу защиты детей от жестокого обращения

Слайд 14
Алгоритм действий Обращение к директору Директор по телефону, а затем письменно информирует органы опеки и попечительства специалист по охране прав детства совместно со специалистом образовательного учреждения и сотрудником органов внутренних дел незамедлительно проводят обследование условий жизни и воспитания ребенка, по результатам которого составляется акт обследования по итогам проведенных мероприятий руководитель образовательного учреждения немедленно направляет в правоохранительные органы информацию о выявлении признаков жестокого обращения с ребенком

Слайд 15
Начальнику ОВД по ______________________району ФИО___________________________ __________________________ (должность, место работы заявителя) Заявление " __"  _________ 200____ года в ____ часов ______ минут   были обнаружены (указать кем) признаки жестокого обращения с несовершеннолетним   (указать несовершеннолетнего, в отношении которого было допущено жестокое обращение, его место жительства, место учебы), в  отношении которого неустановленными лицами (либо указать конкретных лиц, если они известны потерпевшему) были совершены (указать совершенные действия). Признаками, дающими основания подозревать жестокое обращение, являются (указать конкретные признаки). Прошу рассмотреть вопрос о  привлечении к установленной законом ответственности. "___"_________200__года _________________________         ______________       ______________       (должность руководителя)                         (подпись)                     (Ф.И.О.)

Слайд 16
Семейная криминология в России , исследуя вопрос о жестоком обращении с детьми и его последствия, приводит следующие шокирующие цифры: • спасаясь от жестокого обращения, ежегодно заканчивают жизнь самоубийством примерно 2 тыс. детей и подростков, 50 тыс. уходят из семьи, 6 тыс. — из детских домов и интернатов

Слайд 17
Семейная криминология в России, исследуя вопрос о жестоком обращении с детьми и его последствия, приводит следующие шокирующие цифры: • в России регистрируется свыше 2,5 тыс. сексуальных преступлений, включающих развратные действия взрослых лиц в отношении малолетних детей;

Слайд 18
«Ни один ребенок не должен быть подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания» (ст. 19 Конвенции ООН о правах