анкета социализированность
тест на тему
Методика для изучения социализированности учащихся (методика М.И. Рожкова)
Цель: Выявить уровень социальной адаптированности, активности, автономности и нравственной воспитанности учащихся.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 48.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МЕТОДИКА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ
СОЦИАЛИЗИРОВАННОСТИ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ
(Методика М. И. Рожкова)
Цель: выявить уровень социальной адаптированности, активности, автономности и нравственной воспитанности учащихся.
Ход проведения. Учащимся предлагается прочитать (прослушать) 20 суждений и оценить степень своего согласия их содержанием по следующей шкале:
4 – всегда;
3 – почти всегда;
2 – иногда;
1 – очень редко;
0 – никогда.
1. Стараюсь слушаться во всем своих педагогов и родителей.
2. Считаю, что всегда надо чем-то отличаться от других.
3. За что бы я ни взялся – добиваюсь успеха.
4. Я умею прощать людей.
5. Я стремлюсь поступать так же, как и все мои товарищи.
6. Мне хочется быть впереди других в любом деле.
7. Я становлюсь упрямым, когда уверен, что я прав.
8. Считаю, что делать людям добро – это главное в жизни.
9. Стараюсь поступать так, чтобы меня хвалили окружающие.
10. Общаясь с товарищами, отстаиваю свое мнение.
11. Если я что-то задумал, то обязательно сделаю.
12. Мне нравится помогать другим.
13. Мне хочется, чтобы со мной все дружили.
14. Если мне не нравятся люди, то я не буду с ними общаться.
15. Стремлюсь всегда побеждать и выигрывать
16. Переживаю неприятности других, как свои
17. Стремлюсь не ссориться с товарищами
18. Стараюсь доказать свою правоту, даже если с моим мнением не согласны окружающие
19. Если я берусь за дело, то обязательно доведу его до конца.
20. Стараюсь защищать тех, кого обижают.
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ
Чтобы быстрее и легче проводить обработку результатов, необходимо изготовить для каждого учащегося бланк, в котором против номера суждения ставится оценка.
1 | 5 | 9 | 13 | 17 |
2 | 6 | 10 | 14 | 18 |
3 | 7 | 11 | 15 | 19 |
4 | 8 | 12 | 16 | 20 |
Обработка полученных данных.
Оценку социальной адаптированности учащихся получают при сложении всех оценок первой строчки и делении этой суммы на пять.
Оценка автономности высчитывается на основе аналогичных операций со второй строчкой.
Оценка социальной активности – с третьей строчкой
Оценка приверженности подростков гуманистическим нормам жизнедеятельности (нравственности) – с четвертой строчкой.
Коэффициент больше 3 - высокая степень социализированности.
Коэффициент больше 2, но меньше трех - средняя степени развития социальных качеств.
Коэффициент меньше 2 -низкий уровень социальной адаптированности.
№ | Социализированность личности | Уровень | Кол-во уч-ся | % |
1 | Социальная адаптированность | Высокий | ||
Средний | ||||
Низкий | ||||
2 | Автономность | Высокий | ||
Средний | ||||
Низкий | ||||
3 | Социальная активность | Высокий | ||
Средний | ||||
Низкий | ||||
4 | Гуманистические нормы жизнедеятельности (нравственность) | Высокий | ||
Средний | ||||
Низкий |
ВНИМНИЕ КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ:
Заполните таблицы в Exel (1 и 2 вкладки)
БЛАНКИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ФИ, класс _____________________________________
1- | 5- | 9- | 13- | 17- |
2- | 6- | 10- | 14- | 18- |
3- | 7- | 11- | 15- | 19- |
4- | 8- | 12- | 16- | 20- |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/22/picture-70150-1532269187.jpg)
Методика для изучения степени социализированности личности ребёнка
Методика разработана профессором М. И. Рожковым и преследует следующую цель: выявить уровень социальной адаптированности,активности, автономности и нравственной воспитанности учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/10/picture-559549-1420893200.jpg)
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ социализированности личности учащихся (социальной адаптированности, активности, автономности, нравственной воспитанности) в классе педагога
Цель: Выявить уровень социальной адаптированности, активности, автономности, нравственной воспитанности учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/25/picture-442119-1414250970.jpg)
Формирование социализированной личности через реализацию здоровьесберегающего потенциала на уроках ОБЖ
Для социализации личности школьников в экспериментальном классе были использованы методы и средства здоровьесберегающих технологий...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/19/picture-833857-1476880410.jpg)
Методика для изучения социализированности личности учащегося
Методика для изучения социализированности личности учащегося...
Результаты диагностики уровня социализированности детей-инвалидов
С целью изучения факторов социализации детей-инвалидов, находящихся на дистанционном обучении, динамики развития уровня социализированности обучающихся, нами проведены входящая и контрольная диа...
Актуальность использования мониторинга социализированности личности воспитанников с применением компьютерных технологий в контексте требований ФГОС
Статья посвящена решению вопросов проведения мониторинга личностного развития воспитанников, систематизации, анализа данных и представления их в наиболее наглядной форме с помощью разработанного компь...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/11/picture-1056505-1536664997.jpg)
Методика для изучения социализированности личности учащегося (методика М.И.Рожкова)
Методика для изучения социализированности личности учащегося (по методике М.И.Рожкова)...