Внеклассное мероприятие на тему «ТВОЯ ДОРОГА В ШКОЛУ»
классный час (6 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №175

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

на тему «ТВОЯ ДОРОГА В ШКОЛУ»

Разработала: Лукьянова Ирина                      

 Вячеславовна

классный руководитель

6 «А» класса

                                                Нижний Новгород

Цели

- активизировать познавательную деятельность учащихся по вопросам         безопасности жизни;

- демонстрация умений и навыков, приобретенных учащимися на специальных занятиях;

- развитие творчества ;

- привлечение родительского актива, общественности, старших школьников

  к работе с младшими учащимися

Предварительная подготовка

Оборудование:

- рисунки учащихся;

- костюмы для участников конкурса

- карточки с заданиями;

- карточки для жюри;

- технические средства

Состав участников:

- соревнующиеся команды (3 команды)

- члены жюри

- учителя, родители, представители ГИБДД

Девиз встречи:

«Есть сигналы светофора,

Подчиняйся им без спора!»

Ход мероприятия

         Классный руководитель: « Ребята, вы каждый день ходите по улицам. Вам кажется, что свои улицы вы и так отлично знаете. Чего проще, вышел и шагай себе. Но думаю, что вы сами уже не раз убедились, что улица полна неожиданностей. Она живет по своим законам и правилам. Тот, кто не знает их или знает, но не хочет соблюдать, попадает в разные неприятные истории.

        Чтобы такого не случилось с вами, внимательно изучайте правила дорожного движения, запоминайте секреты правильного поведения на улице.

        Сейчас наши ребята покажут и расскажут, как надо или не надо поступать на улице, как правильно и безопасно добраться до школы.

        Поприветствуем участников конкурса, пожелаем им успеха. Удачи вам, ребята!

Классный руководитель объявляет о начале конкурса, условиях его проведения, приветствует участников команд, членов жюри.

Члены жюри имеют три карточки: красную, желтую, зеленую.

 Высший балл – зеленая карточка.

Задание 1. Защита названия

Оценивается внешний вид команды, соответствие содержания названию команды, артистизм, инсценировка.

Итак, мы приступаем к первому конкурсу «Приветствие команд». Приглашается первая команда.

Команда «Трехцветики»

1й участник: Ах, какой я Светик,

                       Маленький Трехцветик.

                       Стою, смотрю я день и ночь,

                       Стараюсь, люди вам помочь.

2й участник: Красным цветом погляжу-

                       Люди в нетерпении,

                       По-быстрее все хотят

                        Начинать движение.

3й участник: Чтобы не случилось бед,

                       Говорю вам строго: нет!

                       Подождите, потерпите,

                       Путь машинам уступите.

4й участник: Скоро желтым погляжу

                       Всем «Внимание» скажу.

                       Глаз зеленый показался,

                       Знаю, ты его заждался.

5й участник: Все правила

                      Ты соблюдал достойно?

                      Так, значит, будет все

                      Надежно и спокойно.

Спасибо первой команде. А теперь свое приветствие покажет вторая команда. Команда «Указатели». Ребята выходят с указательными знаками.

1й участник: Мы указатели, друзья,

                      Нас игнорировать нельзя.

                      Вот, например, спешит народ

                      И видит надпись «ПЕРЕХОД».

                      Шофер здесь едет осторожно.

                      Здесь перейти, ребята, можно.

2й участник: Когда на знаке на ступеньках

                      Прохожий оказался,

                      То переход по улице закрыт.

                      Надо, чтоб ты в туннель спускался.

                      Не злись, не нервничай напрасно,

                     А по туннелю перейди.

                     Там, значит, не опасно.

3й участник: А теперь глаза пошире –

                     «Берегись автомобиля!»

                    Этот важный указатель

                    У ворот висит домов.

4й участник: Этот строгий указатель

                     Говорит без лишних слов:

                     Будь осторожен, Загляни,

                     Вдруг едет что-то из ворот.

                     Нет машины? Значит, можно

                    Смело проходить вперед.

5й участник: Столько сил истратили

                    Важноуказатели.

                    Объяснить хотели вам :

                   Будьте внимательны все вы к нам!

Спасибо второй команде. А теперь приглашается третья команда. Команда «Зебра».

1й участник: Саша Лешу пригласил

                      Зеброй любоваться.

                      Саша очень удивлен:

                      Откуда ей здесь взяться?

                      Удивился, но пошел

                     Саша зебру ту нашел.

2й участник: Вот она просто и строго

                      Разместилась на дороге.

                     Словно клавиши рояля

                     По дороге побежали.

                     Вот так зебра, мы не ждали.

                     Зачем ее нарисовали?

3й участник: Нарисована для дела,

                      Чтоб ходил по ней ты смело.

                     Даже важные машины

                     Перед «зеброю» стоят

                     Понимают, пешеходы

                     Озабочены, спешат.

4й участник: Вот идет, вокруг не глядя,

                      Очень важный, строгий дядя.

                     Вот девчонки две со скрипкой

                     В музыкальную идут.

                     Вот мальчишки мяч футбольный

                     Тренировочный несут.

5й участник: Всем нам «зебра»  помогает

                     И спокойно все шагают.

                     В безопасности народ,

                     Ведь на то и переход.

Спасибо нашим командам. Пока жюри оценивает первый конкурс, мы переходим ко второму конкурсу «Домашнее задание». Ребята получили заранее домашнее задание: подготовить рисунок по правилам дорожного движения и  защитить его (можно в стихотворной форме).

Задание 2. Показ домашнего задания

        Команда «Зебра» (рисунок «Зайка на санках прицепился к грузовику»

Дети обыгрывают стихи.

Выпал в декабре снежок

Зайка серый, наш дружок,

Санки новые достал,

Покататься побежал.

Ему мама разрешила

Во дворе кататься

Но наш зайка непослушен,

Не смог удержаться.

Часть проезжая манит

Ах, как здорово скользит!

Очень хочет с ветерком

Зайка покататься

За машину он решил

Смело зацепиться.

Зайка весело летит

Зиме, снегу рад он.

Только, что там впереди?

Столб? Ой, ой! Не надо!

Зацепились санки, хлоп!

И упал зайчишка.

Руку он сломал,

И выросла шишка.

Лицо и лоб в «зеленке»

И гипс кругом  мешает

Все дети во дворе, а он

Лежит, вздыхает.

Было весело, потеха,

А теперь вот не до смеха.

Не катайся на дороге

Там опасно очень

Это правило, зайчонок,

Помни днем и ночью!

Классный руководитель: Спасибо команда «Зебра»

А теперь своё домашнее задание покажет команда «Трехцветик».

Дети обыгрывают стихи по рисунку

Ехать-важничать привык

По дороге грузовик.

Где же для людей проход?

Посмотри, есть переход.

Линиями белыми

Он обозначается

Пешеходною дорожкой

«Зебра» называется.

Дорогу хочешь перейти?

Много знаков на пути.

Знак такой есть –

«Переход»

И к нему спешит народ.

Ну а там

И горд, и важен

Светофор стоит на страже.

Осторожно! Красный свет

Яркий шлет тебе привет

Красный?

Значит не иди.

Там опасно,

Подожди.

Видишь?

Желтый показался

Знает,

Ты уже заждался

Желтый –

Подожди немножко

Жди зеленую дорожку.

На зеленый ты пошел

Не успел?Не перешел?

Не переживай, дружок,

Есть специальный островок.

Островок тот безопасный,

Не опасен свет там красный

Остановись и подожди

Вновь зеленый? Так иди.

Вот и школа наконец

Цел?Здоров ты?

Молодец!

Классный руководитель:  Спасибо команде «Трехцветик».

Приглашаем команду «Указатели» со своим домашним заданием.

Дети обыгрывают стихи по своему рисунку.

Один весёлый ученик

Забросил в сумку свой дневник,

Схватил с собой футбольный мяч

И вышел с ним во двор.

Но показалось там ему,

Что места маловато,

И он пошёл играть к шоссе.

Вот ужас-то, ребята!

А на дороге шум и гам.

Везде автомобили.

Не помнил видно наш шалун,

Как правила учили.

«Возле дороги не играй!»

Машинам путь ты уступай!

Шоссе не место для игры!

Недалеко тут до беды».

Но наш мальчишка озорной

Скорее пнул свой мяч ногой.

Хотел он веселиться,

А не уму учиться.

На дороге шум и визг,

Скрип тормозов и громкий свист.

Инспектор не зевал-

Мальчишку увидал.

Заставил хулигана

Пойти сейчас же прямо

Туда, где правила движенья

     Знают все без исключенья.

Классный руководитель:  Спасибо команде «Указатели». Все команды справились с домашним заданием. Жюри оценивает второй конкурс, а мы с вами переходим к  3  заданию.

3 задание «Викторина».

Сейчас каждой команде я буду задавать вопросы (по 3 вопроса каждой команде). За каждый правильный ответ команда получает балл.

1.     Как должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара? (По левой обочине навстречу движению транспорта.)

2.  Где пешеходы могут переходить улицу? (На перекрестках, где есть указатели “переход”, по пешеходным дорожкам, нанесенным на мостовую белой или красной красной.)

3.  Каким машинам разрешено ехать на красный свет? (Пожарной, "Скорой помощи", милиции, горгаз.)

 4. Полосатая лошадка. Её зеброю зовут.

     Но не та, что в зоопарке –

     По ней люди все идут.   (Переход).

5. Посмотри силач какой:

    На ходу одной рукой

    Останавливать привык

     Пятитонный грузовик. (Милиционер).

6.   Неживая, а идёт

      Недвижима, а ведёт. (Дорога).

7. Чтоб тебе помочь

       Путь пройти опасный,

       Горят и день, и ночь

       Зелёный, жёлтый, красный. (Светофор).

8. Дом по улице идёт,

       На работу нас везёт.

       Не на курьих ножках,

       А в резиновых сапожках.  (Автобус).

9. По обочине дороги,

       Как солдатики стоят.

       Все мы с вами выполняем

       Всё, что нам они велят.  (Знаки).

Классный руководитель: Молодцы, ребята! Пока жюри подводит итоги первых трех заданий, мы переходим к четвертому (заключительному). Каждая команда получит одинаковое задание. Поссмотрим кто быстрее с ним справится.

4 задание. Решение кроссворда.

 Ставится задача не только правильно ответить и записать, но и быстрее его разгадать. Чья команда справиться с заданием быстрее получает балл.

1) Полосатая дорожка, её зеброю зовут, но не та, что в зоопарке, по ней люди все идут. (Переход).

2) Я песок погрузил, он сам отвёз, сам свалил. Мне в работе помогал этот чудо - … (Самосвал).

3) Удивительный вагон! Посудите сами: рельсы в воздухе, а он держит их руками. (Троллейбус).

4) Что за чудо – этот дом! Ребятишек много в нём. Носит обувь из резины, а питается бензином. (Автобус).

5) Дом чудесный – бегунок. На своей восьмёрке ног день-деньской в дороге! Бегает аллейкой по стальным двум змейкам. (Трамвай).

6) В голубом иду я круге, и понятно всей округе, если вдуматься немножко, здесь пешеходная…(Дорожка).

7) В два ряда дома стоят. 10, 20, 100 подряд, и квадратными глазами друг на друга все глядят. (Улица).

8)Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. Я машинам помогаю и тебе хочу помочь. (Светофор).

Классный руководитель: Команды выполнили все задания. Пока жюри подводит итоги, давайте с вами обсудим,  чему вы сегодня научились.

Дети отвечают и поют песенку на мотив «Если долго, долго по дорожке…»

Если ты шагаешь в школу

По тропинке, по дорожке,

Будь внимательным немножко,

Правил ты не забывай,

И наверно, и конечно,

И возможно, можно, можно

Безопасную дорогу

Для себя ты выбирай!

А -а! Думай получше, выходя в дальний путь,

А - а! Правил дорожных ты, смотри, не забудь.

А - а! И девчонка, и мальчишка,

А -а! Хоть торопишься ты слишком,

А - а! Правил всё ж не нарушай,

А -а! Правил всё ж не нарушай!

Классный руководитель: Уважаемое жюри, просим Вас огласить итоги сегодняшней встречи-конкурса «Дорога в школу».

Жюри оглашает итоги, называет команду – победительницу

Классный руководитель: Поздравляем победителей!  Сегодня все были  молодцы, всем спасибо за участие!