Интеллектуальная краеведческая игра для школьников «Архангельское детективное агентство, или Загадки нашего города»
методическая разработка (6 класс) на тему

Тема  «Архангельское детективное агентство,

            или Загадки нашего города»

Класс /возраст  6-8 класс (в зависимости от уровня знаний)

Форма проведения интеллектуальная краеведческая игра

Цели и задачи:

1. Повышение интереса учащихся к истории, культуре Архангельска
2. Формирование чувства патриотизма и сопричастности к своей малой родине
3. Расширение знаний об истории, культуре родного города

Условия игры:

1. Командный характер игры (рекомендательно 3 команды по 5 человек);
2. Создание ситуации успеха (соревновательные формы заданий сочетаются с индивидуальным командным выполнением, т.е. обеспечивается возможность максимального количества ответов от каждой команды)
3. Наличие жюри (3 человека). После каждого тура пишут баллы на доску.

План игры:

1. Вступительное слово ведущего игры, просмотр  слайд-фильма «Мы любим тебя, Архангельск»
2. Расследование 1 «Исторические АРХеФакты»
3. Расследование 2  «Городские следопыты, или Тайны архангельских улиц»
4. Расследование 3 «Ошибка старого архивариуса»
5. Расследование 4 «Свидетели истории, или Памятники нашего города»
6. Расследование 5 «Тайна старой фотографии»

Технические средства:

• Компьютер, мультимедийная установка, экран, колонки
• Магнитно-маркерная доска (как вариант обычная классная доска), маркер (мел)

Другие дидактические материалы:

• Печатный раздаточный материал

Методическая литература, Интернет-ресурсы:

1. Архангельск 1584-1984: Фрагменты истории. / Сост. Е.Ф. Богданов, Ю.И. Колмаков. Архангельск, Северо-западное книжное издательство, 1984
2. Архангельск: век минувший. Страницы истории фотолетописи города: [альбом] - Архангельск: Правда Севера, 2009
3. Овсянкин Е.И. Имена архангельских улиц. - 4-е изд., испр. и доп. - Архангельск: Архконсалт, 2008
4. Старый Архангельск  http://www.pastar.ru/
5. Фотографии с Яндекса http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA&stype=image&lr=20&noreask=1&source=wiz
6. Слайд-фильм «Мы любим тебя, Архангельск!» (авторы Лапоногова Е.Б., Кантова И.В.,  Рытова И.А. – педагоги МБОУ СОШ №11 г. Архангельска)

Ход игры

Организационный момент: команды занимают места за столами

1. Вступительное слово ведущего

        Добрый день, уважаемые участники интеллектуальной краеведческой игры «Архангельское детективное агентство, или Загадки нашего города»!

Сегодня вы на час станете детективами городского детективного агентства и проведёте несколько увлекательных расследований. Город Архангельск, как и любой другой город, полон загадок и тайн, и не все горожане… Кстати, а как называются жители нашего города? Правильно, архангелогородцы!  Так вот, не все архангелогородцы знают историю и культуры родного города. А вам сегодня предоставляется возможность показать свои знания и раскрыть для себя несколько городских тайн и загадок.

Итак, начинаем! Я произношу кодовую фразу «Мы любим тебя, Архангельск!» и начинаю игру!

(показ слайд-фильма «Мы любим тебя, Архангельск»)

(Приложение 2)

2. Расследование первое «Исторические АРХеФакты»

Цель: выявление общих знаний об истории города Архангельска

Форма: викторина (вопрос – ответ). Команда выбирает номер вопроса со слайда презентации

Техническое оборудование: компьютер, мультимедийная установка, экран

ИКТ: слайдовая презентация с гиперссылками (Приложение 1)

Участие команд: одновременное выполнение задания, соревнование

Правила игры: правило «поднятой руки», правило «дослушанного вопроса», правило «перехода права ответа другой команде», правило «быстрого ответа»

Оценка: по 1 баллу за правильный ответ (в случае, если вопрос подразумевает 2 ответа, по 1 баллу за каждый ответ), за неправильный ответ балл не вычитается.

Жюри: записывает в бланки ответов заработанные баллы (каждый для своей команды)

Ведущий:  Наше первое расследование называется «Исторические АРХеФакты», т.е «Исторические архангельские факты». Хорошо ли вы знаете историю своего города? Ответ на этот вопрос мы скоро узнаем.

Ведущий знакомит команды с правилами и условиями «расследования».

3. Расследование 2 «Городские следопыты, или Тайны архангельских улиц»

Цель: выявление умения ориентироваться в исторических и современных названиях улиц и проспектов города

Форма: игра – маршрут

Техническое оборудование: магнитная доска, магниты, таблички (3 комплекта)

ИКТ: слайдовая презентация (Приложение 1)

Участие команд: одновременное индивидуально-командное выполнение задания

Правила игры: правило «дослушанного вопроса». Команды, выслушав вопрос, выбирают нужную табличку  с названием улицы и одновременно закрепляют её на доску

Оценка: по 1 баллу за правильный ответ

Жюри: записывает в бланки ответов заработанные баллы (каждый для своей команды), сверяя с маршрутом-эталоном

Ведущий:  В городе – сотни дорог,

Вечность в себе таящих.

Город – всегда диалог        

Прошлого  с настоящим…

    Уважаемые следопыты!  Приглашаю вас на второе расследование «Городские следопыты, или Тайны архангельских улиц».  Каждый день мы ходим по улицам и проспектам нашего города, порой не задумываясь, почему они так названы, в честь кого или чего. Я вам предлагаю разгадать некоторые тайны названий архангельских улиц и составить наш игровой маршрут.

Ведущий знакомит команды с правилами и условиями «расследования»

Вопросы: (читает ведущий, дублируются на экране)

1. Часть этой улицы проходит по тому месту, где существовало осушительное сооружение, имевшее выход к Северной Двине на Смольном Буяне и в реку Кузнечиху. Это была граница города, за которой располагались покосы горожан и болотистые пустыри. Назовите современное название этой улицы.

(проспект Обводный канал)

2. Имя одной из центральных улиц города происходит от названия церкви, стоявшей на углу этой улицы и Троицкого проспекта. С 1920 по 1993 год носила имя одного из основателей теории коммунизма. Что это за улица?

(Воскресенская (Энгельса))

3. Бывший Малый проспект или Новая дорога. Назван по имени одного из древнейших городов, являвшихся центрами Руси. Проходит параллельно Набережной Северной Двины. 

(проспект Новгородский)

4. Бывшая Приютинская, Аптечная. Расположена в центре города, между улицами Гайдара и Шубина. Названа в честь города – ровесника Москвы.

(Вологодская)

5. Бывшая Главная улица. Сейчас названа в честь Героя Советского Союза, уроженца  Холмогорского района Архангельской области. Фигура этого героя изображена на постаменте у Вечного огня в Архангельске.  

 (улица П. Галушина)

6. Эта улица была и Буяновая, и Торговая. Одна из самых оживлённых улиц нашего города во все времена. Торговый центр города. Связана с именем одного из известных людей города.   (Поморская)
7. Ломоносовская, Олонецкая, Крыловская – прежние имена этой улицы. Сейчас названа в честь автора книг «РВС», «Школа», «Военная тайна». Кстати, писатель жил в нашем городе в период с 1928 по 1930 гг.

(Гайдара)

8. Старые его названия – Средний, Дворянский, Купеческий. Сейчас это центральная магистраль города. Первое его название появилось ещё в XVII веке – «Государева проезжая дорога» - по ней возили государственную почту. В XX веке долгое время носил имя одного из участников революционного движения на Севере, памятник ему стоит на этой же улице.  

 (Троицкий проспект (проспект П.Виноградова))

9. Бывший Санкт – Петербургский, потом Петроградский проспект. А сейчас носит имя известного русского учёного и поэта. (проспект Ломоносова)

4. Расследование 3 «Ошибка старого архивариуса»

Цель: выявление умения применять имеющиеся знания в нестандартной ситуации

Форма: восстановление «документа»

Техническое оборудование: печатный материал, карандаши, песочные часы (секундомер)

ИКТ: слайдовая презентация (Приложение 1) для проверки

Участие команд: одновременное индивидуально-командное выполнение задания

Правила игры: команды одновременно получают задание и за отведённое время (5 минут) его выполняют, исправляя в «документе» ошибки.

Оценка: по 1 баллу за найденную ошибку + 1 балл за правильную замену факта

Жюри: записывает в бланки ответов заработанные баллы (каждый для своей команды), сверяя с документом - эталоном

Ведущий:  Городской архив – святое место! Там хранятся документы за многие-многие годы. Но вот незадача!  Мы случайно нашли один важный исторический документ, где обнаружили несколько ошибок. Ваша задача – помочь старому архивариусу их исправить и восстановить справедливость. Ведущий знакомит команды с правилами и условиями «расследования»

Задание:

        «Ошибочный вариант»

4 марта 1583 года Иван III подписывает указ, предписывавший московским воеводам Петру Афанасьевичу Нащокину и Алексею Никифоровичу Залешанину-Волохову в кратчайший срок построить на мысе Пур-Наволок крепость: «…город делать на том месте и по той мере, по росписи и чертежу, какову есть роспись и чертеж к вам прислали, наспех, теми посошными людьми, которую посоху к тому городовому делу есмя указали…». Они и возвели каменную крепость, своим величием производившую на прибывающих сюда иностранцев сильное впечатление. Первоначально крепость называлась Новый город, Новый Холмогорский город, Новохолмогоры, а с1613г. – Холмогорский город, а только затем город получил современное наименование – Архангельск.

     В XVII веке в Архангельске стали появляться и каменные сооружения. Первым из них стал грандиозный комплекс гостиных дворов, одновременно выполнявший функции как крепости, так и торгового сооружения. Он был построен в 1668-1684 гг. по проекту архитектора Д. Старцева и первоначально состоял из 4 смежных дворов с 6 башнями. Развитие города связано и реформами Петра I и его интересом к строительству флота. Он дважды приезжал в Архангельск: в 1693 и 1702 годах. В 1693 г. при личном участии Петра I в Архангельске было основано Адмиралтейство, а на близлежащем Кегострове заложена верфь.

Эталон(ошибки выделены цветом, в скобках правильный ответ)

        4 марта 1583 года Иван III (IV) подписывает указ, предписывавший московским воеводам Петру Афанасьевичу Нащокину и Алексею Никифоровичу Залешанину-Волохову в кратчайший срок построить на мысе Пур-Наволок крепость: «…город делать на том месте и по той мере, по росписи и чертежу, какову есть роспись и чертеж к вам прислали, наспех, теми посошными людьми, которую посоху к тому городовому делу есмя указали…». Они и возвели каменную (деревянную) крепость, своим величием производившую на прибывающих сюда иностранцев сильное впечатление. Первоначально крепость называлась Новый город, Новый Холмогорский город, Новохолмогоры, а с1613г. – Холмогорский (Архангельский)  город, а только затем город получил современное наименование – Архангельск.

     В XVII веке в Архангельске стали появляться и каменные сооружения. Первым из них стал грандиозный комплекс гостиных дворов, одновременно выполнявший функции как крепости, так и торгового сооружения. Он был построен в 1668-1684 гг. по проекту архитектора Д. Старцева и первоначально состоял из 4 (3) смежных дворов с 6 башнями. Развитие города связано и реформами Петра I и его интересом к строительству флота. Он дважды (трижды) приезжал в Архангельск: в 1693, 1694 и 1702 годах. В 1693 г. при личном участии Петра I в Архангельске было основано Адмиралтейство, а на близлежащем Кегострове (в Соломбале) заложена верфь.

5. Расследование 4  «Свидетели истории, или Памятники нашего города»

Цель: выявление знания архитектуры и скульптуры города Архангельска

Форма: игра – аукцион

Техническое оборудование:  компьютер, мультимедийная установка, экран; гонг

ИКТ: слайдовая презентация (Приложение 1)

Участие команд: одновременное командно-соревновательное выполнение задания

Правила игры: правила «дослушанного вопроса» и «поднятой руки». Ведущий объявляет цену (факт)  лота (памятника), команды угадывают. Даётся 3 попытки для каждого лота (3, 2, 1 балл соответственно)

Оценка: 3, 2, 1 балл в зависимости от факта лота ( с 1-й попытки – 3 балла и т.д.)

Жюри: записывает в бланки ответов заработанные баллы (каждый для своей команды)

Ведущий:  Нас пригласили на городской аукцион. Но у него есть одна особенность: в качестве лотов выступают памятники архитектуры нашего города. Нет-нет, их никто не продаёт!  А вот пополнить казну своими знаниями вы можете.

Ведущий знакомит команды с правилами и условиями «расследования»

6. Расследование 5  «Тайна старой фотографии»

Цель: применение имеющихся знаний в нестандартной ситуации

Форма: исследование  

Техническое оборудование:  комплекты фотографий (Приложение 3)

ИКТ: слайдовая презентация (Приложение 1)

Участие команд: одновременное индивидуально-командное выполнение задания

Правила игры: команда получает комплект пронумерованных фотографий, на которых она должна угадать  место, по возможности прокомментировать фотографию. Действует «правило поднятой руки»

Оценка:  3 балла за ответ, дополнительно 1 балл за комментарий

Жюри: записывает в бланки ответов заработанные баллы (каждый для своей команды)

Усадьба Плотниковой

Церковь Николая Чудотворца

Фотография 1 « Район ОЦДО»

Тут будет Дворец пионеров

На фотографии ещё нет гостиницы «Двина»

Фотография 2 «Троицкий проспект в районе Кирхи»

Кирха

Фотография 3 «Соломбала. Здание флотского полуэкипажа»

Флотский полуэкипаж

Река Соломбалка

7. Подведение итогов

Ведущий:  Подходит к завершению наше расследование. Я думаю, что сегодня каждый из вас сделал не одно открытие для себя, узнал новые факты из истории родного города и стал любить и уважать его ещё больше.  Я предоставляю слово нашему уважаемому жюри.

Жюри оглашает результаты.

Награждение команд

8. Рефлексия

Участники должны обозначить индивидуальный результат игр: на определённый лист прикрепить значок  !   ? ☹

Памятка по работе со слайдовой презентацией

«Архангельское детективное агентство, или Загадки нашего города»