Лапоногова Елена Борисовна

Открыта всему новому и интересному. Готова поделиться своими наработками и с радостью готова принять помощь коллег - филологов. 

Использую в своей работе ИКТ, технологию продуктивного чтения. 

О себе

В 1999 году закончила факультете филологии и журналистики Поморского государственного университета имени М.В. Ломоносова (г. Архангельск). С сентября 1999 г. работаю в школе № 11 города Архангельска учителем русского языка и литературы. Преподаю русский язык и литературу по программам Образовательной системы "школа 2100". Являюсь  классным руководителем 10 класса, руководителем творческой группы. Являюсь участником проекта "Успешное чтение".

В преподавательской деятельности главным считаю любовь к тому, чему учишь и кого учишь. Без постоянного саморазвития и самосовершенствования учитель состояться не может, учитель должен идти не просто в ногу со временем, а быть впереди на шаг.  Современным детям интересен современный учитель, тот, который открыт изменениям, всему новому, что появляется в мире. Без любви к детям и без уважения к ним учитель тоже не может состояться. Можно отлично, на "ять",  знать свой предмет, методику преподавания, но никогда не достичь желаемого результата - воспитать ЧЕЛОВЕКА. Немецкий поэт И. Гёте писал:«Учатся у тех, кого любят». Чтобы изменять других, их надо любить. И в этом, на мой взгляд, главное предназначение профессии Учитель.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Исторические романы В. Пикуля ("Слово и дело", "Фаворит", "Битва железных канцлеров" и др.) научат любого читателя знать и уважать историю своей страны.

В. Богомолов "Момент истины", Б. Васильев "В списках не значился" - эти и многие другие произведения о Великой Отечественной войне заставят ценить каждый миг жизни, ценить такие поянтия как честь и достоинтсво, помогут ощутить национальную гордость за простого русского солдата - победителя.

Любимый со школы и 7 раз перечитанный роман М. Булгаков "Мастер и Маргарита" каждый раз вызывает бурю эмоций и размышлений: о прошлом и настоящем, об истинном и ложном, о любви и предательстве. Д. Сэлинджер "Над пропастью во ржи", Ф. Фицджеральд "Великий Гэтсби", романы А. Иванова ("Сердце пармы", "Географ глобус пропил", "Золото бунта")

Мой взгляд на мир

Мой мир - постоянно меняющийся, вечно куда-то спешащий, бегущий... Хочется крикнуть: "Остановись,мгновение! Ты прекрасно!" Прекрасен розово-сиреневый закат, прекрасны наши северные, ни с чем не сравнимые, белые ночи, когда стирается линия горизонта между студёным Белым морем и белым небом, прекрасен шорох разноцветных осенних листьев под ногами, прекрасен стук дождевых капель по окну. Вы только раскройте глаза - и  увидите: мир ПРЕКРАСЕН!

В этом мире я себя ощущаю повзрослевшим героем повести Сэлинджера "Над пропастью во ржи": "... понимаешь, я себе представил, как маленькие ребятишки играют вечером в огромном поле, во ржи. Тысячи малышей, и кругом ни души, ни одного взрослого, кроме меня. А я стою над самым краем скалы, над пропастью, понимаешь? И моё дело - ловить ребятишек, чтобы они не сорвались в пропасть. Понимаешь, они играют и не видят, куда бегут, а тут я подбегаю и ловлю их, чтоб они не сорвались.Вот и вся моя работа. СТЕРЕЧЬ РЕБЯТ НАД ПРОПАСТЬЮ ВО РЖИ. Знаю, это глупость, но это единственное, чего мне хочется по-настоящему..." 

Мои достижения

Победитель городского конкурса "Сердце отдаю детям"("Лучший классный руководитель года")

Победитель городского конкурса среди педагогических работников на получение премии мэра г. Архангельска

Победитель городского конкурса "Открытый урок"

Победитель городского конкурса социальных проектов

Моё портфолио

Образование: высшее (факультет филологии и журналистики Поморского государственного университета имени М.В. Ломоносова)

Учитель русского языка и литературы.

Стаж работы - 20 лет, высшая квалификационная категория

Председатель городской олипиады по литературе для учащихся 5-6 классов (2010-2019)

Член жюри муниципального этапа олимпиады школьников по литературе (2010-2019)

Член жюри городских конкурсов методических разработок.

Эксперт по проверке работ ОГЭ по русскому языку (2014, 2015)

Школьный организатор игры-конкурса "Русский медвежонок" (2011-2019), всероссийских и международных дистанционных олимпиад ("Я-энциклопедия", "ФГОС-тест", "Олимпис", "Меташкола", "Паллада")

Сотрудничество с С(А)ФУ ( практика студентов, выступление на круглых столах, семинарах для студентов, открытые уроки)

Эксперт областного банка экспертов для аттестации педагогических работников

Участник городского инновационного проекта "Успешное чтение"

Владею следующими технологиями:

• ИКТ
• технологией продуктивного чтения
• технологией оценивания учебных успехов
• технологией чтения с использованием разных типов вопросов...

Разработаны рабочие программы по русскому языку (5-11 класс ОС "Школа 2100") и литературе (5-11 класс ОС "Школа 2100"), программы элективных предметов "Подготовка к ЕГЭ: повышение функциональной грамотности" и "Подготовка к ЕГЭ: успешно написать сочинение"