Виды и формы проведения классного часа
презентация к уроку по теме

Слайд 1

ВИДЫ И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ КЛАССНОГО ЧАСА Автор: Скоропупова Анна Сергеевна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ гимназии №2 г.о.Железнодорожный Московской области

Слайд 2

ВИДЫ ПРОВЕДЕНИЯ КЛАССНОГО ЧАСА: Организационный (коллективное обсуждение школьных дел); Час подведения итогов (триместра, полугодия и др.); Час для разрешения конфликтной ситуации, возникшей в классе; Тематический; Информационный; Час для решения конкретных воспитательных задач (по плану); Нравственный; Интелектуально-познавательный.

Слайд 3

ФОРМЫ КЛАССНОГО ЧАСА: Могут быть самыми различными. Выбор форм классного часа зависит : от уровня развития коллектива, от особенностей класса, от возрастных особенностей детей.

Слайд 4

Самые популярные формы классных часов это: Беседы; Диспуты; Дискуссии; Встречи с интересными людьми; Игры-путешествия, КВН-ы; Театральные премьеры; Встречи с интересными людьми; Викторины; Читательские конференции;

Слайд 5

Классный руководитель выбирает содержание и форму проведения классного часа исходя из: • Возрастных и психологических особенностей школьников ; Целей и задач, которые он ставит ; Нравственных представлений, интересов, потребностей учащихся .

Слайд 6

При подготовке и проведении воспитательного мероприятия необходимо ориентироваться на следующую систему действий: Определить тему, сформулировать цел ь Составить план (сценарий) Подобрать соответствующий материал, наглядные пособия, музыкальное оформление и т. п. по теме Дать задание ученикам для предварительной подготовки (если это предусмотрено планом) Определить степень целесообразности участия в классном часе других педагогов или родителей .

Слайд 7

Интелектуально-познавательный классный час Цели: 1. Развивать познавательный интерес учащихся 2. Развивать умение осознавать свои индивидуальные возможности, стремление к самосовершенствованию Тематический классный час Цели: 1. Развивать кругозор учащихся 2. способствовать духовному развитию учащихся, формированию их интересов и духовных потребностей

Слайд 8

Нравственный классный час Цели: 1. Просвещение учащихся с целью выработки собственных нравственных взглядов, суждений, оценок 2. Изучение,. осмысление и анализ нравственного опыта поколений 3. Критическое осмысление и анализ собственных нравственных поступков, поступков сверстников и одноклассников 4. Развитие нравственных личностных качеств (доброта, желание помогать людям, умение признавать свои ошибки, отстаивать т. з и уважать чужую т. з., и др.) (нельзя проводить часто) Информационный классный час Цели: 1. Формирование у учащихся сопричастности к событиям и явлениям общественно-политической жизни своей страны, своего города, района 2. Применение знаний, полученных на уроках истории и граждановедения 3. Формирование своего отношения к происходящему 4. Развитие исследовательских умений .

Слайд 9

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!