Ставим условие: долой сквернословие!
методическая разработка

МБОУ им. Л. Н. Толстого

филиал в с. Астапово

Час общения

«Ставим условие:  долой сквернословие!»,

 посвященный профилактике вредных привычек.

Для учащихся 5-9 классов

Подготовила и провела Федотова Н. С.

Цели: расширить знания школьников о вредных привычках; познакомить детей с губительным влиянием сквернословия на здоровье, с пагубным влиянием его на личность; формировать стойкую неприязнь к матерщине, сквернословию, отрицательное отношение к вредным привычкам, человеческим порокам; побуждать к нравственному самосовершенствованию, саморазвитию.

Оформление: эпиграфы;  раздаточный материал – анкеты для учащихся; написать на доске слова: Отчизна, мать, правда, добро, любовь, верность, надежда, дружба, ненависть, измена, ложь, прикольно, супер, облом, трус, предатель; рифмы для антирекламы: мат - ад, брат, богат, девчат, дрожат, ушат, небогат, глуповат, слабоват, концентрат; материться - добиться, злиться, больница, лечиться;

1 слайд

Ход мероприятия

2 слайд

Нет ничего заразнее слова.

Восточная мудрость

От гнилого сердца и гнилые слова.

Русская пословица

Речь - это показатель ума

Сенека

I. Интерактивная беседа по теме «Слово с большой буквы».

Классный руководитель: 

- Сегодня мы с вами ребята поговорим о сквернословии. Вы, наверное, знаете, что сквернословие относится к вредным привычкам. Сквернословие, к сожалению, было, есть и будет проблемой нашего общества, вот и сейчас она приобрела характер эпидемии. Это вредная привычка, которая будет существовать всегда, пока каждый из нас не задумается о том, какой вред наносят бранные слова нашему здоровью и здоровью окружающих. Для многих людей, в том числе и детей употребление нецензурных слов стало будничным явлением.

- Приходилось ли вам слышать о такой болезни - «копролалия»? (Дети отвечают.)

     Это тяжелое психическое заболевание, встречается достаточно редко. Но в последнее время совершенно здоровые люди сознательно или бессознательно

копируют симптомы этого заболевания. Но об этом попозже. Сначала послушайте

стихотворение.

                      3 слайд

Ржавеет золото, и истлевает сталь,

Крошится мрамор. К смерти все готово.

Всего прочнее на земле - печаль

И долговечней - царственное слово.

                                                                          А. Ахматова

    Царственное слово - самое долговечное на земле. Как вы думаете, что имеет в виду Анна Ахматова: какое-то конкретное слово или слово как Божий Дар?

(Дети высказываются.)

Обожествление слова - это традиция русской поэзии. Она вытекает из православной традиции, из Библии. Вы знаете, что рассказ о сотворении мира в Евангелии от Иоанна начинается с этой загадочной фразы: «Вначале было Слово. И Слово было у Бога. И Слово было Бог». О том, как понимать эту фразу, написаны десятки тысяч исследований.

4 слайд

Россия - страна православной традиции. Православная церковь всегда учила бережно относиться к слову. И народная мораль осуждала многословие. Празднословие, пустословие, суесловие, болтовня - вот сколько слов, в которых содержится осуждении пустопорожних разговоров. Много на эту тему и пословиц: «Слово - серебро, а молчание - золото», «Словом оправдаешься, словом и осудишься», «Не торопись языком, торопись делом», «Слово не воробей: вылетит, так не поймаешь», «От доброго слова язык не усохнет», «Кроткое слово гнев побеждает», «Ласково слово, что вешний день». Все русские святые благоговейно относились к Слову, некоторые подвижники годами не произносили ни одного слова. Была даже заповедь: «Скажешь не более 7 слов в день - спасешься».

- Как вы думаете, почему считалось, что многословие ведет ко греху?

5 слайд

(В словах люди красуются друг перед другом - это грех; Многословие рождает споры, раздоры; Празднословие и пустословие, как правило, это осуждение и обсуждение, сплетни; Пустые разговоры ведутся вокруг примитивных, низких тем, человеку некогда задуматься о Боге, о смысле жизни).

Классный руководитель: Мы, жители современной России, наследники этой

традиции. Хорошо ли мы распорядились этим наследством? Послушайте еще одно

стихотворение А. Ахматовой.

                     Мужество (Стромова В., 6 класс)

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах,

И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова, -

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки!

- Эти строки родились в годы Великой Отечественной воины, когда нашей армии ценой колоссальных потерь удалось отбросить фашистов от Москвы. Тогда миллионы русских поняли, что они отстоят свою землю любой ценой. Солдаты воевали за Родину, за свой дом, за березку под окном, мало кто думал о том, как сохранить русскую речь. Но для Ахматовой сохранить великое русское слово означало сохранить родной язык, а значит сохранить великий русский народ. В этих словах - и завещание потомкам: хранить родное слово чистым, свободным, не давать его на поругание. Только так можно сохранить свой народ, свою историю и культуру. С тех пор прошло почти 80 лет.

6 слайд

• Можем ли мы сказать, что сохранили русское слово свободным, чистым, что не стыдно его передать

следующим поколениям?  (Много слов иностранных, английских; Много исковерканных слов; Слова

пересыпаны матом, ругательствами; Молодежь употребляет всего 30-40 слов, ничего не читает; Очень много сквернословия).

Классный  руководитель: Да, судя по тому, как говорят люди сейчас, мы не выполнили этого завета. Очень хорошо это выразил М. Матусовский в своём стихотворении:

Есть слова пострашнее, чем порох,

Чем снаряд над окопными рвами

Я советую людям при ссорах

Осторожнее быть со словами.

Мир устроен на этой основе,

И достаточно, в общем, серьёзно:

О любом опрометчивом слове

Пожалеете рано иль поздно

Вы к словам проявляйте терпение,

Не берите в расчёт кривотолков.

Ведь от них остаются раненья,

Как от мелких, но острых осколков.

                        7 слайд

II. Игра «Эстафета добрых слов»

                                                               8 слайд

Классный руководитель: Большой знаток слова, автор знаменитого словаря, Владимир Даль писал: «С языком, с человеческим словом, с речью безнаказанно шутить нельзя; словесная речь человека - это видимая, осязаемая связь, союзное звено между телом и духом». Еще в древности люди заметили, что слово благое, молитва, обладает целительной силой. Молитвой, словом исцеляли многие болезни. И в наше время к людям, пережившим трагедию, в первые же минуты приходят на помощь психологи, которые словом лечат душевные раны. Добрые, спокойные, утешительные слова могут поднять настроение, вернуть человеку уверенность в себе, укрепить его дух. Какие это слова? Психологи утверждают, что самой большой целебной силой обладают слова: «добро», «вера», «надежда», «любовь», «счастье», «красота». Вот давайте с вами проверим это утверждение. Предлагаю игру «Эстафета добрых слов». Начиная с меня, каждый по цепочке должен передать соседу какое-нибудь доброе слово, не забыв при этом назвать соседа по имени. Ведь имя человека - это тоже очень хорошее и доброе слово. (Дети выполняют задание).

Классный руководитель:  Мне кажется, у нас стало как будто немного теплее. А если бы такие слова звучали каждый день!

9 слайд

III. Информационный блок «Заразные слова»

Классный руководитель: Но, к сожалению, чаще мы слышим совсем другие слова... Вернемся к началу классного часа. Современная медицина утверждает, что осторожное, бережное обращение со словом - необходимый признак здорового образа жизни. В противном случае возникают болезни. Я говорила о редком психическом заболевании, симптомы которого сейчас встречаются у многих здоровых людей. Эта болезнь называется «копролалия». Название происходит от греческого колрос - кал, грязь и лалиа - речь. Так в медицине называют болезненное, иногда непреодолимое влечение к циничной и нецензурной брани безо всякого повода. И вот такое влечение мы наблюдем в последние годы у многих наших соотечественников. А теперь давайте послушаем, что Сазонова С., Паронян Э., Синичкина Ю. и Паронян С.  подготовили о сквернословии. Приглашаю их к доске.

10 слайд

Ведущий 1: Скверные слова присутствуют в лексике большинства народов. Но везде и всегда их употребление было ограничено или запрещено.

   Современные ученые, используя новейшее оборудование, пытались доказать вредное воздействие мата. Проводились, например, опыты на растениях: на одни растения направляли слова добрые, ласковые, молитвы, классическую музыку; на другие - матерщину. В результате несчастные «обруганные» растения хуже развивались, больше болели и давали меньший урожай. Подобные опыты ученые проводили и с водой. Вода, «заряженная» молитвой, становилась целебной, святой. Вода, на которую лилась матерная брань, становилась просто ядовитой. Некоторые ученые утверждают, что мат опасен и для человека. Он влияет на наследственность, ведет к гормональным нарушениям (например, у женщин грубеет голос, появляются мужские признаки). С результатами этих опытов соглашаются не все ученые. Кто-то

считает, что мат помогает выпускать пар, гасит желание. Но и они признают, что мат - это обоюдоострое оружие, как меч без рукоятки: другого поразишь, но и сам руки обрежешь. Слово - это связь между телом и духом. На эту связь указывает и русская пословица: «Гнилые слова - от гнилого сердца». Гнилые слова заглушают доброе начало, огрубляют сердце, делают человека жестоким, самолюбивым, гордым, способствуют быстрому развитию дурных наклонностей.

11 слайд

Ведущий 2: История возникновения мата уходит в глубину тысячелетий, в далекую языческую древность. И ни одному человеку не могло прийти в голову, чтобы произнести эти слова мысленно или вслух. Тогда люди знали, какой мощной энергией были наделены эти слова, какую опасность несли, если употреблялись без надобности. Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам. Таким образом, так называемый мат является языком общения с демонами. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла. Ведьмы и колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие. Именно с этим связан механизм влияния сквернословия на человека. Мат пробуждает в его подсознании доставшиеся ему вместе с генной памятью «психовирусы». Употребляя мат в разговоре с друзьями, родными, современные люди, сами того не подозревая, совершают сокровенный ритуал, призывая зло изо дня в день, из года в год на свою голову и на голову свои близких. Количество браных слов переходит в качество. Вначале у людей появляются мелкие неприятности, затем крупные, потом возникают проблемы со здоровьем и, на конец, ломается сама жизнь.

   Мы несем ответственность за каждое праздное слово, особенно за скверное. Ничто не проходит бесследно, и, оскорбляя мать другого человека, посылая проклятия ему самому, мы тем самым навлекаем беду на себя. Вспомним слова святителя Иоанна Златоуста: «Который человек матерно избранится, себя в той день проклятию подвергает».

 Ведущий 3: Заблуждением является общепринятое мнение насчет того, что мат - это

славянская традиция. Сквернословие на Руси примерно до середины XIX века не только не

было распространено даже в деревне, но и являлось уголовно наказуемым. Позднее, сквернословящего человека подвергали публичной порке.

     Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице мат было просто невозможно. И это объясняется не только скромностью и деликатностью наших предков, но и политикой, проводимой государством. По Соборному уложению за использование непотребных слов налагалось жестокое наказание – вплоть до смертной казни.

В указе царя Алексея Михайловича 1648 года подчеркивается недопустимость сквернословия в свадебных обрядах: чтобы «на браках песней бесовских не пели и никаких срамных слов не говорили». Здесь же упоминается и о святочном сквернословии: «А в навечери Рождества Христова и Васильева дня и Богоявления... чтобы песней бесовских не пели, матерны и всякою непотребною лаею не бранилися». Считалось, что матерным словом оскорбляется, во-первых, Матерь Божия, во-вторых, родная мать человека и, наконец, мать-земля.

Существовало представление, что матерная брань наказывается стихийными бедствиями, несчастьями и болезнями. Еще при царях Михаиле Федоровиче и Алексее Михайловиче за сквернословие

наказывали розгами на улицах.

        При Петре I была выпущена книга "Юности Честное Зеркало", где писалось, что приличное поведение людей может быть признано лишь с полным воздержанием бранной ругани.

Нелишне будет вспомнить, что за нецензурную брань в общественном месте даже по Уголовному кодексу СССР полагалось 15 суток ареста.

12 слайд

Ведущий 4: Все признают, что нецензурная брань в современной России приобрела характер эпидемии. Психологи замечают, что употребление мата формирует зависимость, сходную с алкогольной, никотиновой, наркотической. В этом процессе наблюдаются такие 3 стадии:

первая стадия, когда человек впервые слышит нецензурное слово, он испытывает стыд, отвращение, брезгливость;

вторая стадия, когда человек впервые употребляет такое скверное слово - за компанию, для разрядки или ради напускной удали;

третья стадия человек привыкает к этому слову, ему уже не стыдно употреблять его. В дальнейшем человек уже использует эти слова, не замечая этого. Еще позже - он уже не может вообще изъясняться без мата, забывает другие слова.

Мат, нецензурная брань, грязные, оскорбительные слова - раньше их употребляли только в низших слоях общества, сейчас все это мы слышим на улицах, во дворах, на детских площадках, в кинотеатрах, в телепередачах, из уст политических деятелей и артистов. Невольно вспоминаешь восточную пословицу: «Нет ничего заразнее слова».

13 слайд

IV. Дискуссия «Нужен ли нам мат?»

Классный  руководитель: Итак, вы ознакомились с фактами, которые

касаются сквернословия. Предлагаю обсудить эти факты.

14 слайд

• Как можно объяснить повальное распространение мата в наше время?

(Низкий культурный уровень, желание подражать кумирам, желание быть «крутым», модным, боязнь прослыть «белой вороной» и т. п.)

• Сейчас в моде здоровый образ жизни. Люди занимаются физкультурой, следят за своим весом, выполняют режим дня. Как вы считаете, совместимы ли сквернословие и здоровый образ жизни?

(Ответы учащихся)

• Сквернословие - это вредная привычка. Какие еще вредные привычки вам известны? Почему их называют вредными?

(Наркомания, курение, токсикомания, наркомания, телемания, игромания, компьютеромания и т. п. Они разрушают организм человека, ведут к болезням, смерти)

     - Согласны ли вы, что нецензурная брань, сквернословие могут быть

        заразными, вызывать зависимость?

(Ответы учащихся)

• Есть ли у вас зависимость от сквернословия? Собираетесь ли вы с ней бороться?

(Ответы учащихся)

• Считаете ли вы что мат, курение, алкоголь, наркотики помогают расслабиться? Или для этого можно найти другие способы (туризм, спорт, коллекционирование, музыка, другие увлечения)?

(Ответы учащихся)

V. Творческие задания

15 слайд    Составление памятки «Как избавиться от сквернословия?»

Классный руководитель: Есть такая точка зрения, что мат ведет к развращению, отуплению, вымиранию народа. И нынешняя эпидемия мата - это угроза национальной безопасности России.

Представьте себе, что президент России поручил нам составить памятку для молодежи «Как избавиться от сквернословия?». Какие бы пункты вы включили в эту

памятку? (Учащиеся высказываются)

16 слайд

    У нас получилось много пунктов, но психологи утверждают, что достаточно четырех:

• перестать ругаться самому, выработать отвращение и брезгливость к сквернословию;
• избегать общения с людьми, которые употребляют нецензурные слова;

• читать русскую классическую литературу;
• запоминать стихотворения, афоризмы.

Некоторые предлагают использовать вместо нецензурных слов заменители

(«елки-палки», «блин», «фиг» и т. п.). Но этого делать не стоит. Это все равно, что вырвать сорняк, а корень его оставить в земле. Хотя в некоторых странах с помощью слов-заменителей людей отучили ругаться. Например, в Швеции всем членам общества по борьбе с нецензурными выражениями советовали вместо скверных слов говорить: «Ро-до-ден-дрон» (цветок такой). И кому-то это помогало.

17 слайд     Составление антирекламы сквернословия

Классный руководитель: Доказано, что мат отрицательно влияет и на окружающих, на всех, кто слушает нецензурную брань. Сейчас во многих городах России проводятся акции по борьбе с матом. Самая решительная борьба развернулась в Белгороде. Всех, кто ругается в общественных местах, ждет штраф - от 1000 до 2000 рублей. Уже собрали штрафов на 0,5 миллиона рублей. Треть этой суммы пойдет на премии милиционерам, которые задержали нарушителей. Активисты акции - студенты, журналисты - придумали остроумные лозунги против сквернословия. Это своеобразная антиреклама мата. Например:

-   Чтобы в жизни состояться, матом лучше не ругаться!

-   Матюгайся почаще, и будет тебе несчастье!

-   Наше условие - долой сквернословие!

- Смогли бы и вы придумать такие лозунги? В качестве подсказки можете использовать рифмы, написанные на экране.

18 слайд    (Учащиеся выполняют задание, читают свои лозунги.)

Примерные варианты лозунгов:

-   Кто использует мат, тот умишком небогат (тот немного глуповат)!

-   Мат - это помоев ушат.

-   Мат - дорога в ад.

-   Мат уродует девчат.

-   Хочешь успеха в жизни добиться - книжки читай, прекращай материться!

-   Сколько будешь материться, столько будешь и лечиться.

-   Мат-это ядов концентрат!

-   В классе мы найдем управу на словесную отраву!

-   Мат, ребята, не забава, а словесная отрава!

VI. Заключительное слово

19 слайд

Классный руководитель: Сейчас в России много трудностей и проблем. Наша страна богата природными ресурсами, народ наш талантлив и образован, но все-таки живем мы хуже других стран. Стремительно растет наркомания, токсикомания, алкоголизм и курение. И это сопровождается повальной эпидемией сквернословия. Так, может быть, нужно прислушаться к древней библейской мудрости, которая гласит: «Если тебя преследуют неудачи, наведи порядок в своей голове». Порядок в мыслях приведет к порядку в словах, а доброе слово очистит и тело от болезней и вредных привычек. А здоровые люди - это здоровый народ,

процветающая страна.

- И завершить наш разговор хочется стихотворением «Слова» Вадима Шефнера

Словом можно убить, словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

 Словом можно продать, и предать, и купить,

Слово можно в разящий свинец перелить.

VII. Подведение итогов