Классный час "Ставим условие: долой сквернословие!"
классный час (7 класс) по теме

Тема классного часа: «Ставим условие: долой сквернословие!»

Час общения, посвященный проблеме сквернословия

«Нет ничего заразнее слова»

Восточная мудрость

«От гнилого сердца и гнилые слова»

Русская пословица

Цель: расширить знания школьников о вредных привычках; познакомить детей с губительным влиянием сквернословия на здоровье; формировать стойкую неприязнь к матерщине, сквернословию, отрицательное отношение к вредным привычкам.

Форма проведения: час общения.

Оборудование: интерактивная доска.

Ход классного часа.

1. Интерактивная беседа по теме «Слово с большой буквы»

Классный руководитель. Сегодня мы будем говорить о здоровье. Приходилось ли вам слышать о такой болезни – «копролалия»? (Дети высказываются).

Это тяжелое психическое заболевание, встречается достаточно редко. Но в последнее время совершенно здоровые люди сознательно или бессознательно копируют симптомы этого заболевания. Послушаем стихи.

Ржавеет золото, и истлевает сталь,

Крошится мрамор. К смерти все готово.

Всего прочнее на земле – печаль

И долговечней – царственное слово.

А.Ахматова

Царственное слово – самое долговечное на земле. Как вы думаете, что имеет в виду Ахматова: какое-то конкретное слово или слово как Божий Дар? (Дети высказываются.)

Обожествление слова – это традиция русской поэзии. Она вытекает из православной традиции, из Библии. Вы знаете, что рассказ о сотворении мира в Евангелии от Иоанна начинается с этой загадочной фразы: «Вначале было Слово. И Слово было у Бога. И Слово было Бог».  (Предлагаю детям прокомментировать эти слова, поделиться своей информацией).

Россия – страна православной традиции. Православная церковь всегда учила бережно относиться к слову. И народная мораль осуждала многословие. Празднословие, пустословие, суесловие, болтовню – вот сколько слов, в которых  содержится осуждении пустопорожних разговоров. Много на эту тему и пословиц: «Слово – серебро, а молчание –золото», «Словом оправдаешься, словом и осудишься», «Не торопись языком, торопись делом», «Слово не воробей: вылетит, так и не поймаешь», «Ласковое слово, что вешний день». Была даже заповедь: «Скажешь не более 7 слов в день – спасешься». Как вы думаете, почему считалось, что многословие ведет кро греху? (Дети высказываются).

Классный руководитель. Мы, жители современной России, наследники этой традиции. Хорошо ли мы распорядились этим наследством? Послушайте еще одно стихотворение А.Ахматовой.

Мужество

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах,

И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,-

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки!

Эти строки родились в годы Великой Отечественной войны, когда нашей армии ценой колоссальных потерь удалось отбросить фашистов от Москвы. Тогда миллионы русских поняли, что они отстоят свою землю любой ценой. Солдаты воевали за Родину, за свой дом, за березку под окном, мало кто думал о том, как сохранить русскую речь. Но для Ахматовой сохранить великое русское слово означало сохранить родной язык, а значит сохранить великий русский народ. В этих словах – и завещание потомкам: хранить родное слово чистым, свободным не давать его на поругание. Только так можно сохранить свой народ, свою историю и культуру. С тех пор прошло почти 80 лет. Можем ли мы сказать, что не стыдно его передать следующим поколениям? (Дети высказываются).

Классный руководитель. Да, судя по тому, как говорят наши ученики, мы не выполнили этого завета.

Еще одна цитата. Стихотворение Вадима Шефнера «Слова».

Словом можно убить, словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

Словом можно продать, и предать, и купить,

Слово можно в разящий свинец перелить.

Какими словами можно убить, какими – спасти, какими – вдохновить?

(Дети высказываются).

2.Игра «Эстафета добрых слов»

Классный руководитель. Большой знаток слова, автор знаменитого словаря, Владимир Даль писал: «С языком, с человеческим словом, с речью безнаказанно шутить нельзя; словесная речь человека – это видимая, осязаемая связь, союзное звено между телом и духом». Еще в древности люди заметили, что слово благое, молитва, обладает целительной силой. Молитвой, словом исцеляли многие болезни. Добрые, спокойные, утешительные слова могут поднять настроение, вернуть человеку уверенность в себе, укрепить его дух. Какие это слова? Предлагаю игру «Эстафета добрых слов». Начиная с меня, каждый по цепочке должен передать соседу какое-нибудь доброе слово, не забыв при этом назвать соседа по имени. Ведь имя человека – это тоже очень хорошее и доброе слово. (Дети выполняют задание).

Классный руководитель. Мне кажется, у нас в классе стало как будто немного теплее. А если бы такие слова звучали каждый день!

3.Информационный блок «Заразные слова»

Классный руководитель. Но, к сожалению, чаще мы слышим совсем другие слова… Современная медицина утверждает, что осторожное, бережное отношение со словом – необходимый признак здорового образа жизни. В противном слове возникают болезни. Я говорила о редком психическом заболевании, симптомы которого сейчас встречаются у многих здоровых людей. Эта болезнь называется «копролалия». Название происходит от греческого «копрос» – кал, грязь и «лалия» – речь. Так в медицине называют болезненное, иногда непреодолимое влечение к циничной и нецензурной брани безо всякого повода. И вот такое влечение мы наблюдаем в последние годы у многих наших соотечественников. Слово это связь между словом и духом. На эту связь указывает и русская пословица: «Гнилые слова – от гнилого сердца» Гнилые слова заглушают доброе начало, огрубляют сердце, делают человека жестоким, самолюбивым, гордым, способствуют быстрому развитию дурных наклонностей.

4.Творческие задания

Составление памятки «Как избавиться от сквернословия?»

 Классный руководитель. Есть такая точка зрения, что мат ведет к развращению, отуплению, вымиранию народа. И нынешняя эпидемия мата – это угроза национальной безопасности России. Представьте себе, что президент России поручил нам составить памятку для молодежи «Как избавиться от сквернословия?» Какие бы пункты вы включили бы в эту памятку? (Дети высказываются). У нас получилось много пунктов, но психологи утверждают, что достаточно четырех:

-перестать ругаться самому, выработать отвращение и брезгливость к сквернословию;

-избегать общения с людьми, которые употребляют нецензурные слова;

-читать русскую классическую литературу;

-запоминать стихотворения, афоризмы.

5.Заключительное слово

Классный руководитель. Сейчас в России много трудностей и проблем. Наша страна богата природными ресурсами, народ наш талантлив и образован, но все-таки живем мы хуже других стран. Стремительно растет наркомания, токсикомания, алкоголизм и курение. И это сопровождается повальной эпидемией сквернословия. Так, может быть, нужно прислушаться к древней библейской мудрости, которая гласит: «Если тебя преследуют неудачи, наведи порядок в своей голове».

Порядок в мыслях приведет к порядку в словах, а доброе слово очистит и тело от болезней и вредных привычек. А здоровые люди – это здоровый народ, процветающая страна.

5.Подведение итогов

Классный руководитель. Изменилось ли ваше отношение к сквернословию?

Трудно ли будет отказаться от этой вредной привычки? (Ответы детей).