Законы, по которым мы живем
классный час (5 класс) на тему

Цель урока: формирование правовой грамотности учащихся 5-7 классов

Задачи урока:

1. Познакомить детей с их основными законами нашего государства; познакомить с законами нашего образовательного учреждения;
2. Формирование положительного отношения к законам государства, к законам нашего образовательного учреждения; формирование интереса к дальнейшему изучению законов.
3. Развитие уважения к своим правам и обязанностям, к нормам поведения в обществе, к соблюдению законов.
4. Воспитание толерантности.

Оборудование: ноутбук, проектор, белый экран.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

– Здравствуйте! Мне очень приятно сегодня с вами встретиться на классном часе. Садитесь, пожалуйста.

II. Проблемная ситуация и сообщение темы урока

- Скажите мне, пожалуйста, какой сегодня день. (12 декабря 2012)

- А что это за дата? (День конституции РФ)

- Правильно. А что такое конституция? (Это закон)

- Да. Это закон. (Слайд 1) И сегодня мы поговорим с вами о законах, по которым мы живем.

III  Что такое закон?

– Ребята, как вы ребята понимаете слово «закон»? (слайд 2)

 – Закон – это нормативно-правовой акт высшего представительного органа государственной власти или самого народа, регулирующий наиболее значимые отношения, воплощающий права и свободы человека, его приоритеты и ценности и обладающий наивысшей юридической силой в правовой системе. (слайд 3)

Итак, Закон – это некое правило, общая и обязательная к исполнению норма поведения, адресованная всем без исключения.

- Скажите, а зачем создают законы? (Чтобы меньше ошибаться, не совершать поступков, которые мешают другим, чтобы не принимать неправильных решений.)

IV.Законы страны

– Давайте посмотрим какие же существуют законы РФ. (Слайд 4)

1. Конституция;
2. федеральные законы;
3. законы, принимаемые представительными (законодательными) органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

- Конституция РФ – Это основной и самый главный закон РФ (слайд 5)

Что же отображено в данном законе? (слайд 6)

Конституция:

1. Закрепляет государственный строй, основные права и свободы, определяет форму государства и систему высших органов государственной власти.
2. Обладает высшей юридической силой.
3. Отличается относительной стабильностью.
4. Является базой для текущего законодательства.
5. Отличается особым порядком принятия и изменения

- Наша конституция была принята 12 декабря 1993 года голосованием. (слайд 7).  За принятие Конституции проголосовало 58,43 %, против — 41,57 %

Давайте же посмотрим из каких частей состоит конституция (слайд 8)

Преамбула

Раздел первый

Глава 1. Основы конституционного строя (статьи 1—16)

Глава 2. Права и свободы человека и гражданина (статьи 17—64)

Глава 3. Федеративное устройство (статьи 65—79)

Глава 4. Президент Российской Федерации (статьи 80—93)

Глава 5. Федеральное Собрание (статьи 94—109)

Глава 6. Правительство Российской Федерации (статьи 110—117)

Глава 7. Судебная власть (статьи 118—129)

Глава 8. Местное самоуправление (статьи 130—133)

Глава 9. Конституционные поправки и пересмотр Конституции (статьи 134—137)

Раздел второй. Заключительные и переходные положения

- Следующим законом нашего государства является федеральный закон. Что же это за закон (слайд 9)

Федеральный закон - это федеральный законодательный акт Российской Федерации, принимаемый в соответствии с Конституцией Российской Федерации по предметам ведения Российской Федерации и по предметам совместного ведения Российской Федерации и её субъектов.

- Порядок принятия федеральных законов (слайд 10)  

Федеральные законы принимаются Государственной Думой. После этого закон должен быть одобрен Советом Федерации. После одобрения Советом Федерации или после преодоления Государственной Думой отрицательной позиции Совета Федерации закон поступает на подпись Президенту России. Если Президент подписывает закон, он считается окончательно принятым, подлежит официальному опубликованию.

- Посмотрите какие федеральный законы уже приняты (слайд 11)

 - И еще существуют законы, принимаемые представительными (законодательными) органами государственной власти субъектов РФ (слайд 12) Например, Закон Воронежской области от 31.12.2003 N 74-ОЗ "Об административных правонарушениях на территории Воронежской области

Итак, существует 3 закона РФ

Конституция – главный закон и ей подчиняются, все остальные законы страны.

Все собранные законы, регулирующие однородные нормы и правила поведения и отношения вместе, называются Кодексом (слайд 13)

Кодекс - (лат. codex - собрание законов) - сводный законодательный акт, в котором объединяются и систематизируются правовые нормы, регулирующие сходные между собой, однородные общественные отношения.

Виды кодексов (слайд 14)

V.Законы школы

– Мы с вами каждый день приходим в школу. (слайд 15) И Давайте представим, что наша школа – это тоже маленькое государство. Соответственно у нас тоже должен быть основной закон.

 – как вы думаете – что это за закон, как он называется? (Устав)

Устав - это свод правил, регулирующих организацию и порядок деятельности в какой-либо определённой сфере отношений или какого-либо государственного органа, предприятия, учреждения (слайд 16)

– В нем записаны права и обязанности всех работников школы, а так же учащихся. Я предлагаю вам рассмотреть все ваши права и обязанности, предусмотренные нашим уставом.

Права учащихся (слайд 17 – 21)

Обязанности учащихся (слайд 22 – 29)

А теперь небольшой вопоросник. Ответьте пожалуйста на следующие вопросы. И мы посмотрим сколько баллов вы наберете. (Тестирование)

1. Закон – это…
2. Основной и самый главный закон государства
3. Какие бывают законы?
4. Порядок принятия федеральных законов
5. Что такое Кодекс?
6. Свод правил, регулирующий порядок и поведение в образовательном учреждении.
7. Права учащихся
8. Что нельзя делать на уроке?
9. Как должен выглядеть ученик?
10. Как должна выглядеть ученица?

- Итак, молодцы. Справились  с тестом. Надеюсь, вы много нового сегодня усвоили.

И закончить наш урок я хотела бы такими словами:

Если ты соблюдаешь законы – твоя жизнь развивается в правильном направлении, то есть вперед и вверх.