Анализ воспитательной работы классного руководителя 6 класса
материал (6 класс) по теме

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ  

за  2011 -2012 учебный год

На 2011-2012 учебный год была поставлена  ЦЕЛЬ  воспитательной работы в классе – создание  условий  для интеллектуального, духовно-нравственного, социально-культурного и физического развития личности каждого ученика на основе его природных задатков и склонностей.

 Методическая тема по воспитательной работе: «Самоуправление как средство развития и саморазвития  личности  подростка».

ЗАДАЧИ:  

1. развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
2. поиск новых форм и методов развития и воспитания учащихся;
3. совершенствование традиций, способствующих  формированию коллектива и делающих его жизнь яркой и насыщенной;
4. улучшение работы над формированием навыков культурного поведения

ЧТО  НЕОБХОДИМО  КЛАССНОМУ  РУКОВОДИТЕЛЮ:

-способствовать сплочению классного коллектива путем формирования социально активной позиции каждого ученика, его индивидуальных особенностей и способностей;

-скоординировать работу родительского комитета и его участие в школьных делах;

-конкретизировать систему поручений и сделать ее более рейтинговой;

- формировать   коллектив, в котором детям  жилось бы комфортно, радостно и интересно;

-организовывать внеурочную  развивающую деятельность, способствующую развитию творчества учащихся.

       Для решения этих задач в классе  было  создано  самоуправление, роли  в  котором  распределили  сами  ученики.  Эта работа  проходила на добровольной основе, по желанию самих учащихся.    

         Проводились  классные мероприятия.  В классе реализовалась мини-программа «Введение в среднюю школу». Проведены внеклассные мероприятия по формированию здорового образа жизни, мероприятия по патриотическому воспитанию: тематические выставки рисунков, чтение стихов о родном крае, конкурсы поделок. В системе проводились беседы по технике безопасности.

Ученики класса принимали активное участие в общешкольных мероприятиях: «Первый звонок», «Осенний праздник», «День мамы», «Новый год!», «Весенняя капель», «Последний звонок» и т.д. В   школьной  библиотеке неоднократно проводились открытые  уроки мероприятия, посвященные  различным  знаменательным  датам. Дети  знакомились с периодическими детскими изданиями, помогали в ремонте книг. Многие  учащиеся  принимали  участие  в  интеллектуальных  российских и международных конкурсах «Русский  медвежонок», «Кенгуру-математика  для  всех», «Британский  бульдог». Трое учащихся  приняли  участие  и  стали  лауреатами  школьной  научно-практической  конференции  «Поиск». Учащиеся  Шутова Ирина, Зайцева Люба  стали  номинантами  на  районной  НПК.

Организация  отдыха  в  период  каникул:

Во время  осенних, зимних и весенних  каникул  были организованы  творческие  мастерские и интеллектуальные  игры  для  детей, проживающих  в  п. Рощинском. Также  учащиеся  активно  посещали  школьную и сельскую  библиотеки.  В период  летних  каникул  была  организована  поездка   в кинотеатр «Наутилус» г. Абакана, а также  в  парк  культуры  и  отдыха.

Аналитико-диагностическая  деятельность:

Проведены  анкетирования: «Изучение учебной мотивации и отношения к учебным предметам»;

        «Определение

 уровня воспитанности учащихся».

Тестирование «Кто или  что мешает тебе  учиться лучше?»

Изучение удовлетворенности учащихся школьной жизнью.

Публикации  в  школьной  газете:

- Публикация  поздравлений  с  Новым  годом, с Днём  защитника  отечества, сценарий утренника «Мы- вместе одна дружная семейка», статья «Сохраним наш мир».

                                                                Детей СОП  в  классе нет.

Индивидуальная  работа  с  детьми:

        В 6   классе обучалось  14  человек: 7 мальчиков и 7 девочек. Их  внешний  вид  соответствовал  требованиям  Устава  школы и    правилам  для  школьников. Все  учащиеся  посещали  занятия, пропуски  допускались  только  по  уважительным  причинам (медицинские  справки,  объяснительные  от  родителей). Организовано  дежурство по классу, а  также  во  время  дежурства  по  школе -  уборка  в  столовой. В  классе  организовано  питание  детей: 12 учащихся  по документам  получали  бесплатное  питание, 2- платное  за  счёт  платы  родителей. Все  учащиеся  класса  во  внеурочное  время получали  дополнительное  образование в  Доме  детского  творчества п. Курагино,  

Создание  классного  уголка и его  содержание:

Силами  классного  руководителя, оформительского  отдела  и  отдельных учащихся  был  создан  классный  уголок. В нём  содержались  следующие  рубрики  и  разделы:

1. название  команды «Взрыв»;

2. девиз

«Вместе мы взрывная масса!

Нет на свете лучше класса

Вместе мы своротим горы!
         Только б школу  не  задеть…»

3. список  класса;            

4. наше  самоуправление;                

5. график  дежурства;

6. наши  планы  и  дела  на  четверть;      

7. новые события  и  интересное  в  классе и в школе;

8. наши  награды.

 Работа  с  родителями:

Родители  принимали  участие  в  жизни класса. На  родительских  собраниях   в течение  года  были  все  родители. Поэтому  процентное  соотношение  посещаемости  собраний  составило  80%  родителей. На  классных  родительских  собраниях  были  обсуждены  такие  вопросы  и  темы:  -«Подготовка ребёнка  к учебному  году. Организация  рабочего  места подростка»; «Особенности обучения  6-классников, их адаптация  в  среднем  звене»; «Итоги успеваемости учащихся  за 1 четверть»; Тестирование родителей и ознакомление с результатами теста «Знаете ли вы своего ребенка?»;   «Учебные трудности 6-тиклассников»;   Тест-задание «Я и мой ребенок»; «Профилактика вредных привычек школьников»;  «Проблемы поведения в школьном возрасте».

Также  были  проведены  индивидуальные  беседы  с такими родителями как Андреева Елена Александровна,  Боровикова Александра Семеновна, Ичеткина Татьяна Филипповна, Микропуло Елена Петровна, Диденко Любовь Ефимовна, Фролова Марина Афанасьевна, Сорокалит Галина Николаевна, Шутова Анна Ефимовна Черепанова Зинаида Иппатовна. Темы  индивидуальных  собеседований  касались посещаемости, внешнего  вида, успеваемости и подготовки  домашних  заданий детьми, а  также  их  состояния  здоровья или  проблемных  ситуаций  в  школе.

Оказывали  посильную  помощь  в  организации  учебной  и  внеклассной   работы  учащихся родители  Микропуло Е.П., Черепанова З.Е., Боровиков А.А., Чухвичёва Ю.В. и др.

.

ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ  ГОД

1. развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
2. поиск новых форм и методов развития и воспитания учащихся;
3. совершенствование традиций, способствующих  формированию коллектива и делающих его жизнь яркой и насыщенной;
4. улучшение работы над формированием навыков культурного поведения.

ЧТО  НЕОБХОДИМО  КЛАССНОМУ  РУКОВОДИТЕЛЮ:

1. способствовать сплочению классного коллектива путем формирования социально активной позиции каждого ученика, его индивидуальных особенностей и способностей;
2. скоординировать работу родительского комитета и его участие в школьных делах;
3. конкретизировать систему поручений и сделать ее более рейтинговой;
4. формировать   коллектив, в котором детям  жилось бы комфортно, радостно и интересно;
5. организовывать внеурочную  развивающую деятельность, способствующую развитию творчества учащихся.