Календарно-тематическое планирование курса "Подготовка к ЕГЭ по химии"
календарно-тематическое планирование по химии (11 класс)

№ урока, дата

Тема урока

Тип урока

Основные элементы содержания

Виды деятельности учащихся

Классификация и номенклатура неорганических и органических веществ (4 часа)

1

Классификация и номенклатура неорганических веществ

лекция

Международная и тривиальная номенклатура неорганических соединений. Классификация неорганических веществ по составу и по свойствам. Простые вещества: металлы и неметаллы. Аллотропия. Сложные неорганические вещества. Бинарные соединения. Водородные соединения элементов главных подгрупп. Понятие гидроксидов. Основные, кислотные и амфотерные гидроксиды.         

Определяют принадлежность веществ к разным классам. Осваивают основы международной и тривиальной номенклатуры.

2

Классификация и номенклатура неорганических веществ

семинар

Применяют теоретический материал при решении заданий ЕГЭ. Выполняют задания на установление соответствия и множественный выбор

3

Классификация и номенклатура органических веществ

лекция

Международная и тривиальная номенклатура органических соединений. Классификация органических веществ. Общие молекулярные формулы изученных классов органических веществ.        Номенклатура неорганических и органических веществ. Номенклатура ИЮПАК: заместительная и радикально-функциональная. Тривиальные названия органических веществ.

Определяют принадлежность веществ к разным классам. Осваивают основы международной и тривиальной номенклатуры.

4

Классификация и номенклатура органических веществ

семинар

Применяют теоретический материал при решении заданий ЕГЭ. Выполняют задания на установление соответствия и множественный выбор

Свойства классов неорганических веществ: оксиды, гидроксиды, соли

5

Свойства основных, кислотных и амфотерных оксидов и гидроксидов.

лекция

Химические свойства оксидов и гидроксидов. Амфотерность.

Изучают химические свойства основных классов соединений.

6

Свойства солей

лекция

Химические свойства средних, кислых, основных солей. Способы превращения различных типов солей друг в друга.

Изучают химические свойства разных типов солей..

7

Генетическая связь между классами неорганических веществ

семинар

Взаимопревращения неорганических веществ.

Решение задач и упражнений по теме «Свойства классов неорганических веществ: оксиды, гидроксиды, соли». Выполняют задания ЕГЭ (№6-10)

8

Генетическая связь между классами неорганических веществ

семинар

Взаимопревращения неорганических веществ.

Решение задач и упражнений по теме «Свойства классов неорганических веществ: оксиды, гидроксиды, соли». Выполняют задания ЕГЭ (№6-10)

Гидролиз (4 часа)

9

Гидролиз солей  и бинарных соединений

лекция

Гидролиз бинарных соединений. Гидролиз солей. Взаимное усиление гидролиза. Гидролиз в органической химии (гидролиз сложных эфиров, ди- и полисахаридов, пептидов, галогенопроизводных алканов).

Изучают типы гидролиза неорганических соединений. Определяют реакцию среды в растворах солей.

10

Гидролиз в органической химии.

семинар

Изучают типы гидролиза в органической химии.

11

Решение задач и упражнений

семинар

Решают задачи и упражнения по теме «Гидролиз солей, бинарных соединений, взаимное усиление гидролиза»

12

Решение задач и упражнений

семинар

Окислительно-восстановительные реакции в неорганической и органической химии (8 часов)

13

Степень окисления элементов.

лекция

Степень окисления элементов в органической и неорганической химии.

Определяют степень окисления элемента в соединении

14

Окислители и восстановители.

лекция

Типичные окислители и восстановители (соединения галогенов, марганца, хрома, азотная и серная кислоты)

Знакомятся с основными окислителями и восстановителями, объясняют

15

Классификация окислительно-восстановительных реакций.

лекция

Реакции межмолекулярные, внутримолекулярные,  диспропорционирования. Окислительно-восстановительные реакции в органической химии.

Знакомятся с классификацией окислительно-восстановительных реакций.

16

Влияние условий на протекание окислительно-восстановительных реакций.

лекция

Окислительно-восстановительные реакции в кислой, щелочной и водной среде. Реакции,  протекающие на холоду и при нагревании.Метод электронного баланса и метод ионно-электронных уравнений

Изучают зависимость направления протекания окислительно-восстановительной реакции в зависимости от среды.

17

Решение задач и упражнений

семинар

Задания ЕГЭ прошлых лет.

Решают задачи и упражнения по теме «Окислительно-восстановительные реакции в неорганической и органической химии». Применяют теоретический материал при решении заданий ЕГЭ.

18

Решение задач и упражнений

семинар

Задания ЕГЭ прошлых лет.

19

Решение задач и упражнений

семинар

Задания ЕГЭ прошлых лет.

20

Решение задач и упражнений

семинар

Задания ЕГЭ прошлых лет.

Электролиз, электрохимические способы получения неорганических веществ (4 часа)

21

Электролиз расплавов и растворов солей.

лекция

Электролиз как совокупность окислительно-восстановительных реакций, катодные и анодные процессы. Электролиз растворов и расплавов солей.

Изучают окислительно-восстановительные процессы, протекающие в растворах и расплавах солей, кислот, щелочей, солей карбоновых кислот. Учатся записывать соответствующие реакции.

22

Электролиз расплавов и растворов кислот, щелочей, органических соединений.

лекция

Электролиз щелочей, кислот. Электролиз солей карбоновых кислот.  Электрохимические способы получения неорганических веществ.

23

Решение задач и упражнений

семинар

Задачи и упражнения по теме «Электролиз солей, электрохимические способы получения неорганических веществ».

Решают задачи и упражнения по теме «Электролиз солей, электрохимические способы получения неорганических веществ». Применяют теоретический материал при решении заданий ЕГЭ.

24

Решение задач и упражнений

семинар

Особенности электронного строения  и химических свойств углеводородов (2  часа)

25

Особенности электронного строения углеводородов.

лекция

Особенности электронного строения углеводородов (типы гибридизации атомов углерода, σ- и π-связи). Характерные химические свойства алканов, циклоалканов, алкенов, алкадиенов, алкинов и ароматических углеводородов. Ионный и радикальный  механизмы реакций в органической химии. Правила Марковникова и Зайцева.

Изучают механизм радикального замещения, электрофильного присоединения и замещения.

26

Решение задач и упражнений.

семинар

Решение задач и упражнений по теме «Особенности электронного строения  и химических свойств углеводородов»

Особенности электронного строения  и химических свойств кислородсодержащих органических веществ (4 часа)

27

Электронное строение кислородсодержащих  функциональных групп.

лекция

Особенности электронного строения функциональных групп (гидроксильной, карбонильной, карбоксильной) и их влияние на свойства кислородсодержащих органических соединений. Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенолов, альдегидов, кетонов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров.

Изучают взаимосвязь электронного строения функциональных групп и химические свойства кислородсодержащих органических соединений.

28

Химические свойства кислородсодержащих органических соединений.

лекция

29

Решение задач и упражнений.

семинар

Выполнение упражнений в составлении уравнений реакций с участием спиртов, фенолов, альдегидов, кетонов, углеводородов, а также на генетическую связь между классами органических соединений. Написание уравнений реакций с участием кетонов.

30

Решение задач и упражнений.

семинар

Особенности электронного строения  и химических свойств азотсодержащих органических веществ (2 часа)

31

Электронное строение азотсодержащих функциональных групп.

лекция

Особенности электронного строения аминогруппы, влияние аминогруппы на свойства веществ. Характерные химические свойства азотсодержащих органических веществ: аминов и аминокислот. Анилин. Проблема взаимного влияния атомов на примере анилина.

Изучают взаимосвязь электронного строения функциональных групп и химические свойства азотсодержащих органических соединений.

32

Химические свойства азотсодержащих органических соединений.

семинар

Выполнение упражнений в составлении реакций с участием аминов, нитросоединений и аминокислот.

Генетическая связь между классами органических веществ (2 часа)

33

Генетическая связь между классами органических веществ

семинар

Генетическая связь между углеводородами. Конструктивные и деструктивные реакции. Взаимосвязь между углеводородами и кислородсодержащими соединениями. Реакции галогенирования и дегалогенирования, гидратации и дегидратации, гидрогалогенирования и дегидрогалогенирования. Взаимосвязь между кислородсодержащими и азотсодержащими органическими веществами.

Выполнение упражнений в составлении уравнений реакций с участием органических соединений разных классов, а также на генетическую связь между классами органических веществ