Тестовые задания с решениями по теме "Химическое равновесие и катализ"
тест по химии на тему

Зайнутдинов Рамиль Равильевич
Опубликовано 02.01.2018 - 21:21 - Зайнутдинов Рамиль Равильевич

Данные тесты применяются для оценки знаний по теме "Химическое равновесие и катализ" для студентов специальности "Переработка нефти и газа". 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Тесты по теме "Химическое равновесие и катализ"27.33 КБ

Предварительный просмотр:

Тестовые задачи по теме «Химическое равновесие и катализ»

Вариант I и II

1.(352). Определите равновесную концентрацию водорода в реакции

2HI (Г) = H2 (г) + I2 (г),

если исходная концентрация HI составила 0,55 моль/л, а константа равновесия Кс = 0,12.

Выберите правильное решение:

А

Б

С

   Обозначим равновесную концентрацию водорода за – Х. Аналогично равновесная концентрация иода будет равна – Х.

По уравнению видно, что для получения равновесной концентрации водорода «Х», необходима 2Х концентрация иодида водорода, поэтому равновесная концентрация иодида водорода составит:

0,55 – 2Х,  поэтому запишем константу равновесия

Кс =  , запишем поставив значения

0,12 = ,

При решении получим квадратное уравнение

4,3300X2 + 2,2000X – 0,3025=0,

        решая которое получим ответ Х=0,11 моль/л (равновесная концентрация водорода).  

   Обозначим равновесную концентрацию водорода за – Х. Аналогично равновесная концентрация иода будет равна – Х.

По уравнению видно, что для получения равновесной концентрации водорода «Х», необходима 2Х концентрация иодида водорода, поэтому равновесная концентрация иодида водорода составит:

0,55 – Х,  поэтому запишем константу равновесия

Кс =  , запишем поставив значения

0,12 = ,

При решении получим квадратное уравнение

7,3300X2 + 2,2000X – 0,8025=0,

        решая которое получим ответ Х=0,25 моль/л, равновесная концентрация водорода.  

Х=2

2. Составьте константы равновесия (Кс) для реакций и выберите правильный ответ:

С(т)+О2 (г) = 2СО (г);

Р4 (т) + 5О2 (г) = 2Р2О5 (г).

А

Б

С

Д

Кс = ;

Кс =

Кс = ;

Кс =

Кс = ;

Кс =

1/2

3. Кто сформулировал качественный принцип смещения равновесия

А

Б

С

Д

Анри Луи Ле Шателье и Браун

Г. И. Гесс

Д. Менделеев

Шерлок Холмс

 4. Укажите верную формулировку принципа Анри Луи Ле Шателье и Брауна

А

Б

С

Д

Если на систему, находящуюся в состоянии равновесия, оказать внешнее воздействие, то система перейдет в другое состояние так, чтобы уменьшить эффект внешнего воздействия.

Если на систему, находящуюся в состоянии равновесия, не оказывать внешнее воздействие, то система перейдет в другое состояние так, чтобы уменьшить эффект внешнего воздействия.

Если на систему, находящуюся в состоянии равновесия, оказать внешнее воздействие, то система перейдет в другое состояние так, чтобы увеличить эффект внешнего воздействия.

Если на систему, не находящуюся в состоянии равновесия, оказать внешнее воздействие, то система перейдет в другое состояние так, чтобы уменьшить эффект внешнего воздействия.

5. Оказывает ли влияние фактор температуры на химическое равновесие процесса:

N2 + 3H2 =2 NH3 ΔH <0,

если температуру системы повышают.

А

Б

С

Д

Равновесие сместится в сторону исходных веществ

Равновесие сместится в сторону образования продуктов реакции

Равновесие не сместится в сторону образования продуктов реакции

Увеличится давление

6. Какое из аналитических уравнений Аррениуса верное:

А

Б

С

Д

Lnk1/k2=Ea(T2-T1)/RT1T2

lnk2/k1=Ea(T2-T1)/RT1T2

Lnk1/k2

Нет решений

7. Решите задачу, укажите правильный ответ. Задача: при 0 оС реакция, для которой температурный коэффициент равен 2, заканчивается за 160 сек.
Рассчитайте, при какой температуре эта реакция закончится за 10 сек.?

А

Б

С

Д

30 градусов

40 градусов

39 градусов

0 градусов

8. Допишите слово: каталитический процесс, при котором происходит процесс образования высокооктановых бензинов и ароматических углеводородов называется - …

9. Укажите верную формулировку «катализатор это…»

А

Б

С

Д

Катализа́тор — химическое вещество, ускоряющее реакцию, но входящее в состав продуктов реакции

Катализа́тор — химическое вещество, ускоряющее реакцию, но не входящее в состав продуктов реакции

Катализа́тор — нехимическое вещество, ускоряющее реакцию, но не входящее в состав продуктов реакции

Катализа́тор — химическое вещество, неускоряющее реакцию, но не входящее в состав продуктов реакции

10.(339) Один грамм силикагеля имеет активную площадь поверхности, равную 465 м2. Сколько молекул брома поглощает 1 м2 площади поверхности адсорбента, если 10 г силикагеля могут адсорбировать 5·10-6 кг брома.

      Выберете правильное решение:

А

Б

С

= 465 + 11 = 563 м2.

1.Найдем массу брома поглощённого 1 г. адсорбента m = 1·5×10-6 ×1000г/10 = 0,0005 г. 2. Определим массу поглощаемую 1 м2 силикагеля m = 0,0005 г./465 = 1,075×10-6. Вычисли число молекул брома N(Br2) = (1,07×10-6) ×6,02·1023/160 =  4,05×1015 молекул

2+3 = 5 кг

Ответы на вариант I и II:

  1. А.
  2. А.
  3. А.
  4. А.
  5. А.
  6. Б
  7. Б
  8. Риформингом
  9. Б

                                                                              10. Б

Литература

1. Сборник задач и упражнений по общей химии. Романцева Л.М. Лещинская З.Л. Суханова В.А.  Высшая школа, 2-е издание,1991, ISBN: 5-06-001738-9


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Элективный курс по русскому языку "Решение тестовых заданий", 10 класс

Данное элективный курс позволяет начать планомерную подготовку к ЭГЕ. Курс рассчитан на 34 часа (1 час в неделю)....

Повторение. Решение тестовых заданий.

План-конспект открытого урока математики в 9-ом классе на тему: "Повторение. Решение тестовых заданий"....

Повторение. Решение тестовых заданий.

Презентация к открытому уроку математии в 9-ом классе на тему: "Повторение. Решение тестовых заданий"....

Презентация "Решение тестовых заданий. Частьа. 10 класс"

Презентация помогает на уроке проводить комлексную подготовку к ЕГЭ по русскому языку. Позволяет анализировать ошибки, допущенные учащимися. Выявить самые трудные для ребят задания. Такая презентация ...

Урок русского языка по теме "Решение лингвистических задач повышенной трудности, аналогичных тестовому заданию типа «В2. Словосочетание»".

Итоговая работа слушателя по программе "Трудные вопросы лингвистики: методы и приемы работы над ошибками при выполнении заданий ГИА по русскому языку"(17.04.-25.04.2013 г.)....

Варианты решения тестовых заданий по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

Решение тестовых заданий по вариантам...

Маршрутный лист к уроку русского языка в 10 классе "Синтаксические нормы русского языка. Решение тестовых заданий в формате ЕГЭ (задание 8). (ПРОДОЛЖЕНИЕ)"

Теоретическая и практическая часть (Задание 8 )....