Тематическое планирование по химии
календарно-тематическое планирование по химии (9 класс) на тему

№ урока

Тема урока

Домашнее

задание

К/р,      Л/р,    с/р

Демонстрации (Д)

Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса. (6часов)

1-2

Характеристика химических элементов на основании положения в  п.с.х.э. Д.И.Менделеева.

П.1 №1-3

3

Переходные элементы.

П.2

4

Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

П.3 №5,6

5

Свойства оксидов и оснований в свете  электролитической диссоциации и окислительно-восстановительного процесса.

П.35-43 (  8 класс)

6

Свойства кислот и солей в свете ТЭД и окислительно-восстановительного процесса.

П.35-43 (по уч.8 класса)

С/р  №1

Тема №1  Металлы. (15 часов)

7

Положение металлов в п.с.х.э. Д.И.Менделеева. Физические свойства металлов.

П.4(читать)

П.5, 6(учить)

№1-3

Д.

1.Коллекция металлов

8

Химические свойства металлов.

П.8 №1-3

Д.

1.Взаимодействие металлов с  неметаллами, водой, кислотами, растворами солей. Горение магния и железа.

9

Общие понятия о коррозии металлов. Сплавы и их свойства.

П.7. №1-3

П.10 №2,6

Д.

1.Опыт по коррозии металлов.

2.Коллекция сплавов.

110                 10

Металлы в природе. Общие способы их получения.

11

Общая характеристика элементов первой группы главной подгруппы.

П.11

Д.

Образцы щелочных металлов, взаимодействие их с водой, кислородом, неметаллами.

2.Образцы оксидов и гидроксидов, их растворимость в воде.

12

Соединения щелочных металлов.

П.11 №3,4

Д.

1.Образцы природных соединений щелочных металлов.

2.Распознавание ионов натрия и калия.

13

Общая характеристика элементов главной подгруппы второй группы.

П.12 №1,6

Д.

1.Образцы щелочноземельных металлов, их взаимодействие с водой, неметаллами, кислотами.

2.Образцы оксидов и гидроксидов,  их взаимодействие с водой.

14

Соединения щелочноземельных металлов.

П.12 №7,8

Д.Образцы природных соединений кальция. Свойства негашеной извести.

15

Алюминий, его физические и химические свойства.

П.13 №3,4,7

Д.

1.Коллекция изделий из алюминия.

2.Взаимодействие алюминия с р-ми кислот и щелочей.

3.Демонстрация механической прочности.

16

Соединения алюминия.

П.13

Л/р.

Получение гидроксида алюминия и изучение амфотерности.

17

Железо ,      его физические и химические свойства.

П.13,14 №4,5

с/р №2

Д.

1.Образцы сплавов железа.

2.Взаимодействие железа с растворами кислот и солей.

3.Отношение железа к конц. Веществам.

18

Генетические ряды железа 2 и железа3.

П.14 №2

Д.

1.Получение и свойства гидроксидов железа.

2.Качественные реакции на ионы железа.

19

Обобщение, систематизация и коррекция знаний учащихся по теме «Металлы»

Инд. Задания.

20

Решение задач на определение выхода продукта.

задачи

21

Урок контроля знаний учащихся.

к/р №1

Тема №2 Свойства металлов и их соединений. (1 час) Практикум №1

22

Решение экспериментальных задач по теме «Получение соединений металлов и изучение их свойств»

Повт. П.4-14

Тема 3. Неметаллы. (23 часа)

23

Общая характеристика неметаллов.

П. №1-5

Д.

1.Модели атомных кристаллических решеток алмаза и графита.

24

Водород

П.17 №2-4

Д.

1.Получение водорода

25

Общая характеристика галогенов.

П.18

Д.

1.Образцы галогенов.

2.Вытеснениеброма и йода из их солей.

26

Важнейшие соединения галогенов.

П.19,20

Д.

1.Получение и свойства.

2Образцы природных хлоридов.

3.Качественная реакция на галогениды.

27

Кислород.

П21 №1,2

28

Сера, её физические и химические свойства.

П.22 №2,3,4

Д.

1.Получение пластической серы.

2.Взаимодействие серы с кислородом, металлами, водородом.

29

Оксиды серы. Серная кислота и её соли.

П.23 №1.2,5

Д.

1.Получение оксида серы 4 горением и взаимодействием меди с конц.серной кислотой.

2.

Взаимодействие оксида серы с водой, щелочью.

3.обесцвечивание красок.4.Разбавление конц.серной к-ты. Качественная реакция на сульфат- ион. Свойства серной кислоты.

30

Азот и его свойства.

П.24 №1-4

с/р №3

31

Аммиак и его свойства.

П.25 №1-5

Д.

1.Получение, собирание и распознавание аммиака. Растворение аммиака.  Взаимодействие аммиака с хлороводородом.

32

Соли аммония, их свойства.

П.26 №1-5

Д.

1.качественная реакция на ион аммония. Получение солей аммония.

33

Азотная кислота и её свойства.

П.27 31-3

34

Соли азотной и азотистой кислоты. Азотные удобрения.

П.27 №6,7

Д.

1.Знакомство с образцами нитратов и нитритов

2.Коллекция азотных удобрений.3.Качественное определение ионов.

35

Фосфор, его физические и химические свойства.

П.28 №1-3

Д.

1.Получение белого фосфора из красного.

2.Воспламенение белого фосфора.

36

Соединения фосфора.

П.28 №4

Д.

1.Получение оксида фосфора горением.

2.Растворение его в воде.

л/о

1.Свойства фосфорной кислоты как электролита.

2.Качественная  р-ция на фосфат-ион.

37

Углерод, его физические и химические свойства.

П.29 №1-6

Д.

1.Модели кристаллических решеток алмаза и графита.

2.Адсорбционные свойства активированного угля.

3.Горение угля в кислороде.

4.Восстановление меди из оксида углем.

38

Оксиды углерода, сравнение физ. и химических свойств.

П.29 до угольной к-ты. №1-3

Л/о

1.получение и собирание углекислого газа.

39

Угольная кислота и её соли.

П.30 №6-8

Л/о

1.Знакомство с коллекцией карбонатов.

2.Качественная реакция на карбонат-ион.

3.Переход карбоната в гидрокарбонат.

40

Кремний его физические и химические свойства.

П.31 до применения №1-4

41

Силикатная промышленность.

П.31   №5,6

с/р №4

42

Решение расчетных задач.

Повт. П.17-31

43

Обобщение, систематизация и коррекция знаний и умений учащихся по теме «Неметаллы»

Подготовка к  к/р

44

Урок контроля знаний учащихся.

к/р №2

Тема 4. Практикум №2 Свойства неметаллов и их соединений. (2часа)

45

П/р№2 «Решение экспериментальных задач по теме «Получение соединений неметаллов и изучение их свойств»

Повт. П.25,29

46

П/р№3 «Получение, собирание и распознавание газов»

Повт. П 17,31

Тема 5  Органические соединения (11часов)

47

Предмет органической химии. Строение атома углерода.

П.32 №1-3

Д.

1.Образцы природных и синтетическийвеществ.

48

Предельные углеводороды. Метан и этан.

П.33 №1-3

Д.

1.Модели молекул метана и этана.

49

Непредельные углеводороды. Этилен.

П.34

50

Понятие о предельных одноатомных спиртах. Глицерин.

П.35 №2,3

с/р №5

Д.

1.Качественная реакция на многоатомные спирты.

51

Одноосновные предельные карбоновые кислоты на примере уксусной кислоты.

П.36 №2,3

Д.

1.Свойства уксусной кислоты.

52

Реакция этерификации и понятие о сложных эфирах.

П.36 №1,3

Д.

1.Синтез этилового эфира уксусной кислоты.

53

Жиры.

П.337 №1,2

54

Понятие об аминокислотах и белках. Реакция поликонденсации.

П.38 №2,3

55

Понятие об углеводах.

П.39 №2,3

Д.

1. Реакция «серебряного зеркала»

2. взаимодействие с гидроксидом меди 2.

56

Полимеры

П.42 №3,4

Д.

1.Образцы природных и химических полимеров.

57

Обобщение знаний по органической химии.

Повт. П.32-42

58

Урок контроля знаний учащихся.

к/р №3

Тема 6. Практикум №3. Изготовление моделей углеводородов. (1час)

59

П/р №4. «Изготовление моделей углеводородов»

Тема 7.  Химия и жизнь (6 часов)

Конспект по теме.

60

Химия и здоровье

Конспект по теме.

61

Химия и пища.

Конспект по теме.

62

Химические вещества как поделочный и строительный материал.

Конспект по теме.

63

Природные источники углеводородов. Нефть. Газ.

Конспект по теме.

64

Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия.

Конспект по теме.

65

Безопасное использование химических веществ и реакций в повседневной жизни.

Конспект по теме.

Тема № 8.  Практикум №4.  Знакомство с образцами лекарственных препаратов. (1час)

66

П/р №5 «Знакомство с образцами лекарственных препаратов»

67

Повторение.

68

Заключительный урок.