Рабочая программа по химии для 8 класса
рабочая программа по химии (8 класс) по теме

Согласовано на методическом

объединении ЕНД

Протокол № ______

От «____» _________2013 г

Утверждаю:

Директор школы

_____________Ж.В. Сидорова

«______» ______________2013 г.

№

п/п

Наименование разделов

Авторская программа

Н.Н Гара

(количество часов)

Рабочая программа

(количество часов)

Кол-во

уроков

Практические

работы (л/р)

Обобщение

Экскурсии

Кол-во

уроков

Практические

работы (л/опыты)

Обобщение

Экскурсии

1

Тема 1. Первоначальные химические понятия

18

2

26

2

1

2

Тема 2. Кислород

5

1

8

1

3

Тема 3. Водород

3

7

4

Тема 4. Растворы. Вода

6

1

10

1

1

5

Тема 5. Основные классы неорганических соединений

9

1

16

1

1

6

Тема 6. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома

8

9

7

Тема 7. Строение веществ. Химическая связь

9

10

1

8

Тема 8. Закон Авогадро. Молярный объем газов

3

4

9

Тема 9. Галогены

6

1

8

1

1

10

Резерв времени

3

4

Всего: практическая часть

6

6

Итого: уроков

70

102

5

№

п/п

Наименование разделов и тем

Всего

часов

Лабораторные

работы

Контрольные

работы

экскурсии

Практические работы

Примечание

I

Тема 1. Первоначальные химические понятия

26

1

2

1

1.1

Предмет химии. Вещества и их свойства. Вводный инструктаж по ТБ

1

2

1.2

Практическая работа №1 «Ознакомление с лабораторным оборудованием»

1

1

3

1.3

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей.

1

4

1.4

Практическая работа №2 «Очистка загрязненной поваренной соли»

1

1

5

1.5

Физические и химические явления

1

6

1.6

Атомы и молекулы

1

7

1.7

Простые и сложные вещества.

1

8

1.8

Химический элемент. Относительная атомная масса

1

9

1.9

Язык химии. Знаки химических элементов

1

10

1.10

Закон постоянства состава вещества

1

11

1.11

Относительная молекулярная масса. Химические формулы.

1

12

1.12

Массовая доля химического элемента в соединении

1

13

1.13

Вывод химических формул, если известны массовые доли химических элементов.

1

14

1.14

Валентность химических элементов. Составление химических формул по валентности.

1

15

1.15

Составление химических формул по валентности.

1

16

1.16

Атомно-молекулярное учение

1

17

1.17

Закон сохранения массы вещества. Химические уравнения.

1

18

1.18

Химические уравнения.

1

19

1.19

Типы химических реакций

1

20

1.20

Типы химических реакций

1

21

1.21

Моль – единица количества вещества. Молярная масса

1

22

1.22

Вычисление молярной массы вещества

1

23

1.23

Вычисление по химическим уравнениям реакций

1

24

1.24

Вычисление по химическим уравнениям реакций

1

25

1.25

Обобщение знаний по теме «Первоначальные химические понятия»

1

26

1.26

Контрольная работа №1 по теме «Первоначальные химические понятия»

1

1

II

Тема 2. Кислород

8

1

27

2.1

Кислород, его общая характеристика. Получение кислорода и его физические свойства

1

28

2.2

Химические свойства кислорода. Оксиды. Применение, круговорот в природе.

1

29

2.3

Практическая работа №3 «Получение и свойства кислорода»

1

1

30

2.4

Воздух и его состав.

1

31

2.5

Горение веществ в воздухе.

1

32

2.6

Топливо

1

33

2.7

Тепловой эффект химических реакций.

1

34

2.8

Решение задач на тепловой эффект химических реакций.

1

III

Тема 3. Водород

7

35

3.1

Водород: общая характеристика и нахождение в природе. Получение и физические свойства.

1

36

3.2

Химические свойства водорода. Применение.

1

37

3.3

Кислоты

1

38

3.4

Химические свойства кислот.

1

39

3.5

Соли.

1

40

3.6

Составление формул солей.

1

41

3.7

Обобщение по темам: «Кислород. Водород»

1

IV

Тема 4. Растворы. Вода

10

1

1

42

4.1

Вода -  растворитель. Растворы. Растворимость.

1

43

4.2

Определение массовой доли растворенного вещества.

1

44

4.3

Определение массовой доли растворенного вещества.

1

45

4.4

Практическая работа № 4 «Приготовление растворов солей определенной массовой долей растворенного вещества

1

1

46

4.5

Вода. Анализ воды. Вода в природе и способы ее очистки.

1

47

4.6

Физические и химические свойства воды.

1

48

4.7

Состав оснований и их классификация.

1

49

4.8

Химические свойства оснований

1

50

4.9

Обобщение по темам: «Кислород. Водород. Вода»

1

51

4.10

Контрольная работа №2 по темам «Кислород. Водород. Вода.»

1

1

V

Тема 5. Основные классы неорганических соединений

16

1

1

52

5.1

Оксиды: их классификация и номенклатура.

1

53

5.2

Оксиды: получение и химические свойства.

1

54

5.3

Основания: классификация, номенклатура, получения.

1

55

5.4

Физические и химические свойства оснований.

1

56

5.5

Химические свойства оснований и оксидов.

1

57

5.6

Кислоты: классификация, номенклатура, физические и химические свойства

1

58

5.7

Кислоты: физические и химические свойства

1

59

5.8

Химические свойства кислот

1

60

5.9

Соли: классификация, номенклатура, способы получения

1

61

5.10

Соли: физические и химические свойства солей.

1

62

5.11

Химические свойства солей

1

63

5.12

Свойства классов неорганических соединений.  Типы химических реакций.

1

64

5.13

Генетическая связь между классами неорганических соединений.

65

5.14

Практическая работа № 5 «Основные классы неорганических соединений»

1

1

66

5.15

Обобщение темы «Основные классы неорганических соединений»

67

5.16

Контрольная работа № 3 по теме «Основные классы неорганических соединений»

1

1

VI

Тема 6. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома

9

68

6.1

Классификация химических элементов.

1

69

6.2

Амфотерные соединения

1

70

6.3

Периодический закон и  периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

1

71

6.4

Строение атома. Состав атомных ядер. Изотопы. Химический элемент.

1

72

6.5

Строение электронных оболочек атомов.

1

73

6.6

Строение электронных оболочек атомов.

1

74

6.7

Строение электронных оболочек атомов. Современная формулировка периодического закона

1

75

6.8

Состояние электрона в атоме. Периодическое изменение свойств химических элементов

1

76

6.9

Значение периодического закона. Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева.

1

VII

Тема 7. Строение веществ. Химическая связь

10

1

77

7.1

Электроотрицательность химических элементов

1

78

7.2

Полярная и неполярная ковалентная связь

1

79

7.3

Ионная связь

1

80

7.4

Кристаллические решетки

1

81

7.5

Валентность и степень окисления.

1

82

7.6

Определение степени окисления элементов в соединениях.

1

83

7.7

Определение степени окисления элементов в соединениях.

1

84

7.8

Окислительно-восстановительные реакции

1

85

7.9

Обобщение знаний по темам «ПСХЭ и строение веществ».

1

86

7.10

Контрольная работа № 4 по темам «ПСХЭ и строение веществ»

1

1

VIII

Тема 8. Закон Авогадро. Молярный объем газов

4

87

8.1

Закон Авогадро. Молярный объем газов

1

88

8.2

Решение задач с использование молярного объема. Относительная плотность газов

1

89

8.3

Объемные отношения газов  при химических реакциях.

1

90

8.4

Объемные отношения газов  при химических реакциях.

1

IX

Тема 9. Галогены

8

1

1

91

9.1

Положение галогенов в ПСХЭ Д.И. Менделеева. Хлор: получение и физические свойства.

1

92

9.2

Химические свойства хлора

1

93

9.3

Хлороводород: получение и физические свойства.

1

94

9.4

Соляная кислота и ее соли.

1

95

9.5

Сравнительная характеристика галогенов

1

96

9.6

Практическая работа №6 «Получение соляной кислоты и ее свойства»

1

1

97

9.7

Обобщение по темам: «Молярный объем газов. Галогены»

98

9.8

Контрольная работа №5 по темам «Молярный объем газов. Галогены»

1

1

99

9.10

Резервный урок

100

9.11

Резервный урок

101

9.12

Резервный урок

102

9.13

Резервный урок

ИТОГО:

102

5

6

№ п/п

Тема

Основное содержание урока

Планирование результатов обучения

Использование

оборудования

Формы и методы работы

Дата проведения урока

I

Тема 1. Первоначальные химические понятия

1.1

Предмет химии. Вещества и их свойства. Вводный инструктаж по ТБ

Наука «Химия» и предмет ее изучения. Химический элемент. Формы существования хим.элемента. Свойства вещества. Правила безопасности в хим. лаборатории.

Знать: понятия химия, вещество, химический элемент, атом, молекула, простое, сложное вещество, свойства веществ; ТБ в хим. Лаборатории.

Уметь: оперировать понятиями и различать их, описывать свойства веществ.

Модели молекул, справочные таблицы, учебник.

Беседа, Рассказ.

1-я неделя сентября

1.2

Практическая работа №1 «Ознакомление с лабораторным оборудованием»

Правила ТБ. Лабораторное оборудование.

Знать: правила ТБ, лабораторное оборудование. Уметь: работать с оборудованием, соблюдая правила ТБ.

Учебник

Практическая работа

1-я неделя сентября

1.3

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей.

Чистые вещества и смеси. Классификация смесей. Способы разделения однородных и неоднородных смесей. Значение в природе и жизни человека.

Знать: понятия чистое вещество, смесь, однородная и неоднородная смесь, способы разделения смесей.

Уметь: отличать однородную смесь от неоднородной, разделять смеси, объяснять значение смесей в природе и жизни человека

Реактивы и оборудование. Учебник. Таблицы.

Рассказ, Беседа.

1-я неделя сентября

1.4

Практическая работа №2 «Очистка загрязненной поваренной соли»

Способы разделения однородных и неоднородных смесей.

Знать: способы разделения однородных и неоднородных смесей.

Уметь: осуществлять разделение однородной смеси фильтрованием и выпариванием воды, описывать наблюдения, делать выводы

Набор реактивов и оборудования

Практическая работа

2-я неделя сентября

1.5

Физические и химические явления

Физические явления. Отличие химических явлений от физических. Признаки химических явлений. Условия протекания реакций.

Знать: понятия физические и химические явления, признаки и условия протекания химических реакций.

Уметь: отличать химические явления от физических.

Учебник.

Набор реактивов.

Беседа,  рассказ Демонстрация опытов.

2-я неделя сентября

1.6

Атомы и молекулы

Атомы и молекулы. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Простые и сложные вещества.

Знать: понятия вещество молекулярного и немолекулярного строения, отличие простого вещества от сложного, соединения от смеси.

Модели молекул, учебник.

Рассказ

Беседа

2-я неделя сентября

1.7

Простые и сложные вещества.

3-я неделя сентября

1.8

Химический элемент Относительная атомная масса.

Химический элемент. Относительная атомная масса.  Название химических элементов и их символика.

Знать: понятия химический элемент, коэффициент, атомная единица массы, относительная атомная масса, название химических элементов и их символику.

Уметь: записывать химические элементы, применяя символику, правильно их произносить.

Модели молекул, учебник.

Рассказ

Беседа

3-я неделя сентября

1.9

Язык химии. Знаки химических элементов

3-я неделя сентября

1.10

Закон постоянства состава вещества

Закон постоянства состава вещества. Химическая формула. Относительная молекулярная масса. Характеристика вещества по химической формуле.

Знать: закон постоянства состава вещества; понятия химическая формула, индекс, молекулярная масса, количественный и качественный состав вещества.

Уметь: характеризовать вещество по химической формуле, вычислять относительную молекулярную массу вещества.

Модели молекул, учебник.

Рассказ

Беседа

4-я неделя сентября

1.11

Относительная молекулярная масса. Химические формулы.

4-я неделя сентября

1.12

Массовая доля химического элемента в соединении

Характеристика вещества по химической формуле. Решение задач с использование химических формул.

Знать: план характеристики вещества по химической формуле, алгоритм вычисления по химической формуле и вывода формулы химического соединения по массовой доле элементов в соединении.

Уметь: выводить формулу соединений по массовым долям элементов.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Рассказ

Беседа

4-я неделя сентября

1.13

Вывод химических формул, если известны массовые доли химических элементов.

1-я неделя октября

1.14

Валентность химических элементов. Составление химических формул по валентности.

Валентность. Переменная и постоянная валентность. Составление формул соединений  по валентности элементов, входящих в состав соединения. Определение валентности по формуле соединения.

Знать: понятие валентность

Уметь: определять валентность элементов в соединениях, составлять формулы соединений по валентности химических элементов.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Рассказ

Беседа

1-я неделя октября

1.15

Составление химических формул по валентности.

1-я неделя октября

1.16

Атомно-молекулярное учение

История развития учения об атомах. Атомно-молекулярное учения М.В. Ломоносова и его значение для научного объяснения химических явлений.

Знать: основные положения атомно-молекулярного учения.

Уметь: объяснять физические и химические явления с точки зрения атомно-молекулярного учения.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Рассказ

Беседа

2-я неделя октября

1.17

Закон сохранения массы вещества. Химические уравнения.

Закон сохранения массы веществ. Уравнения химических реакций. Решение задач на закон сохранения массы веществ.

Знать: формулировку закона сохранения массы веществ, алгоритм составления химического уравнения – правила подбора коэффициентов.

Уметь: составлять уравнения химических реакций, решать задачи на закон сохранения массы веществ.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Рассказ

Беседа

2-я неделя октября

1.18

Химические уравнения.

2-я неделя октября

1.19

Типы химических реакций

Признаки классификации химических реакций: число исходных и конечных продуктов реакции, тепловой эффект химических реакций.

Знать: признаки  классификации химических реакций, типы химических реакций.

Уметь: определять тип химической реакции по уравнению и составлять уравнения реакции определенного типа.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Рассказ

Беседа

3-я неделя октября

1.20

Типы химических реакций

3-я неделя октября

1.21

Моль – единица количества вещества. Молярная масса

Химическая формула. относительная молекулярная масса. Количество вещества. Количество вещества и единица его измерения. Молярная масса.

Знать: единицу измерения количества вещества – моль; формулу вычисления количества вещества; понятие молярная масса.

Уметь: вычислять количество вещества, молекулярную массу по формуле соединения, массу вещества используя единицу измерения – моль.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Рассказ

Беседа

3-я неделя октября

1.22

Вычисление молярной массы вещества

4-я неделя октября

1.23

Вычисление по химическим уравнениям реакций

Уравнения химических реакций. Расчетные задачи по уравнениям химических реакций.

Знать: единицы важнейших величин, алгоритм решения расчетных задач по химическим уравнениям.

Уметь: решать расчетные задачи по уравнениям реакций.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Рассказ

Беседа

4-я неделя октября

1.24

Вычисление по химическим уравнениям реакций

4-я неделя октября

1.25

Обобщение знаний по теме «Первоначальные химические понятия»

Состав вещества, простые и сложные вещества. Валентность, определение валентности элементов в соединении и составление соединений по валентности. Химическая формула. Характеристика вещества по формуле. Химическое уравнение и их составление. Решение расчетных задач по формуле и по уравнениям.

Знать: основные вопросы темы

Уметь: характеризовать вещество по химической формуле; составлять формулы соединений по валентности и определять валентность элементов в соединении, составлять уравнения химических реакций, решать расчетные задачи.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Рассказ

Беседа

1-я неделя ноября

1.26

Контрольная работа №1 по теме «Первоначальные химические понятия»

Выявление знаний и умений учащихся. Степени усвоения материала по теме «Первоначальные химические понятия»

Знать: теоретический материал.

Уметь: применять полученные знания и умения.

Справочные таблицы

Контрольная работа

1-я неделя ноября

II

Тема 2. Кислород

2.1

Кислород, его общая характеристика. Получение кислорода и его физические свойства

Нахождение кислорода в природе. Физические свойства кислорода. Получение кислорода в лаборатории и промышленности. Способы собирания кислорода в лаборатории.

Знать: понятие катализатор, нахождение кислорода в природе, физические свойства кислорода, способы получения кислорода и собирания.

Уметь: составлять уравнения реакций, лежащих в основе получения кислорода, получать и собирать кислород.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Реактивы и оборудование для собирания кислорода.

Рассказ

Беседа

1-я неделя ноября

2.2

Химические свойства кислорода. Оксиды. Применение, круговорот в природе.

Типы и признаки химических реакций. Химические свойства кислорода. Реакции окисления и горения. Оксиды. Круговорот кислорода в природе.

Знать: химические свойства кислорода, термины, области применения кислорода.

Уметь: составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства кислорода, определять оксиды и составлять формулы оксидов по валентности химических элементов.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Реактивы и оборудование.

Рассказ

Беседа

2-я неделя ноября

2.3

Практическая работа №3 «Получение и свойства кислорода»

Способы получения кислорода  в лаборатории и способы его собирания. Физические и химические свойства кислорода.

Знать: способы получения кислорода и способы его собирания в лаборатории, качественную реакцию на кислород.

Уметь: получать и собирать кислород в лаборатории, доказывать наличие кислорода.

Справочные таблицы, учебник.

Реактивы и оборудование.

Практическая работа

2-я неделя ноября

2.4

Воздух и его состав.

Состав воздуха. Области применения составных частей воздуха. Процессы горения веществ на воздухе.

Знать: состав воздуха, области применения составных частей воздуха.

Уметь: составлять уравнения горения и медленного окисления, уравнения реакций горения простых и сложных веществ.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Реактивы и оборудование.

Рассказ

Беседа

2-я неделя ноября

2.5

Горение веществ в оздухе

Тепловой эффект химической реакции. Термохимические уравнения реакций. Закон сохранения и превращения энергии при химических реакциях. Решение расчетных задач по термохимическим уравнениям.

Знать: понятие тепловой эффект, реакция экзо-и эндотермическая, термохимическое уравнение реакции.

Уметь: характеризовать уравнения реакции по тепловому эффекту, решать задачи по термохимическим уравнениям реакций.

Справочные таблицы, учебник, задачник.

Реактивы и оборудование.

Рассказ

Беседа

3-я неделя ноября

2.6

Топливо

3-я неделя ноября

2.7

Тепловой эффект химических реакций.

3-я неделя ноября

2.8

Решение задач на тепловой эффект химических реакций.

4-я неделя ноября

III

Тема 3. Водород

3.1

Водород: общая характеристика и нахождение в природе. Получение и физические свойства.

Нахождение водорода в природе. Физические свойства. Получение водорода в лаборатории и промышленности. Способы собирания водорода.  ТБ при работе с водородом

Знать: Нахождение водорода в природе; физические свойства, а так же способы получения водорода в лаборатории и промышленности; способы собирания водорода и определение его чистоты.

Уметь: составлять уравнения реакций, лежащих в основе получения водорода в лаборатории, а так же получать и собирать водород, определять чистоту и его наличие.

Реактивы и оборудование. Учебник. Таблицы.

Рассказ, Беседа.

4-я неделя ноября

3.2

Химические свойства водорода. Применение.

Типы и признаки химических реакций. Химические свойства водорода. Применение водорода.

Знать: химические свойства водорода, знать понятия гидриды.

Уметь: составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства водорода, определять гидриды и составлять формулы водородных соединений

Реактивы и оборудование. Учебник. Таблицы.

Рассказ, Беседа.

4-я неделя ноября

3.3

Кислоты

Состав и названия кислот. Кислотный остаток. Степень окисления кислотного остатка как сложного иона. Соотнесение понятий «оксид неметалла-кислота» Классификация кислот по составу. Представители кислот, их значение в природе и жизни человека

Уметь:- давать характеристику по предложенному плану; составлять химические формулы кислот по соответствующим кислотным оксидам

Образцы кислот, Индикаторы

Беседа.

Рассказ.

1-я неделя ноября

3.4

Химические свойства кислот.

1-я неделя декабря

3.5

Соли.

Соли. Состав и название солей.

Составление формул солей. Классификация солей по составу. Представители: NаCl, CаCO3, Cа3(PO4)2 солей.

Уметь: - составлять химические формулы солей, пользуясь таблицей растворимости;

давать названия солям по соответствующим кислотным остаткам;

Уметь: - составлять химические формулы солей, пользуясь таблицей растворимости;

давать названия солям по соответствующим кислотным остаткам;

Оразцы солей кислородсодержащих и бескислородных кислот

Беседа.

Рассказ.

1-я неделя декабря

3.6

Составление формул солей.

2-я неделя декабря

3.7

Обобщение по темам: «Кислород. Водород»

Физические и химические свойства кислорода, водорода. Получение кислорода. Водорода в лаборатории и промышленности. Применение, расчетные задачи.

Знать: теоретический материал.

Уметь: применять полученные знания и умения.

Справочные таблицы, алгоритмы решения расчетных задач.

Беседа.

Рассказ.

2-я неделя декабря

IV

Тема 4. Растворы. Вода

4.1

Вода -  растворитель. Растворы. Растворимость.

Растворы в природе и жизни человека. Физико-химическая теория растворов. Растворимость веществ в воде. Типы растворов. Таблица растворимости. Решение задач на растворимость.

Знать: понятия растворы, взвеси, суспензии, эмульсии, гидраты, кристаллогидраты, растворимость, типов растворов., зависимость растворимости веществ от температуры и давления.

Уметь: оперировать понятиями, работать с таблицей растворимости и решать простейшие задачи.

Реактивы и оборудование. Учебник. Таблица растворимости.

Рассказ, Беседа.

2-я неделя декабря

4.2

Определение массовой доли растворенного вещества.

Массовая доля растворенного вещества. Взаимосвязь массы растворенного вещества и массы раствора, массы растворенного вещества, объема раствора и его плотности.

Знать: единицу измерения массовой доли растворенного вещества, формулу вычисления массовой доли.

Уметь: решать расчетные задачи на вычисление массовой доли растворенного вещества.

Учебник. Задачник. Таблица растворимости.

Рассказ, Беседа.

3-я неделя декабря

4.3

Определение массовой доли растворенного вещества.

3-я неделя декабря

4.4

Практическая работа № 4 «Приготовление растворов солей определенной массовой долей растворенного вещества

Расчетные задачи на вычисление массовой доли растворенного вещества. Способы приготовления раствора соли с определенной массовой долей растворенного вещества.

Знать: формулу вычисления массовой доли растворенного вещества.

Уметь: решать расчетные задачи на вычисление массовой доли растворенного вещества, взвешивать вещества на лабораторных весах, измерять объем растворителя мензуркой, описывать наблюдения и делать выводы.

Реактивы и оборудование. Учебник. Таблица растворимости.

Рассказ, Беседа.

Практическая работа

3-я неделя декабря

4.5

Вода. Анализ воды. Вода в природе и способы ее очистки.

Состав молекул воды и особенности ее строения. Физические и химические свойства воды. Способы очистки воды и ее применение в быту и народном хозяйстве. Значение воды в живой и неживой природе.

Знать: понятия диполь воды, гидрофильные и гидрофобные вещества, физические и химические свойства воды, значение воды в природе и жизни человека.

Уметь: составлять уравнения реакций, подтверждающих химические свойства воды, объяснять методы определения состава вещества.

Реактивы и оборудование. Учебник.

Рассказ, Беседа.

4-я неделя декабря

4.6

Физические и химические свойства воды.

4-я неделя декабря

4.7

Состав оснований и их классификация.

Состав и названия оснований, их классификация. Расчеты по формулам оснований.

Уметь:- составлять формулы оснований по степени окисления, давать названия и классификацию

Реактивы и оборудование. Учебник.

Беседа.

Рассказ.

4-я неделя декабря

4.8

Химические свойства оснований

2-я неделя января

4.9

Обобщение по темам: «Кислород. Водород. Вода»

Физические и химические свойства кислорода, водорода и воды. Получение кислорода. Водорода в лаборатории и промышленности. Применение, расчетные задачи.

Знать: теоретический материал.

Уметь: применять полученные знания и умения.

Справочные таблицы, алгоритмы решения расчетных задач.

Беседа.

Рассказ.

2-я неделя января

4.10

Контрольная работа №2 по темам «Кислород. Водород. Вода.»

Выявление знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала по главам: Кислород. Водород. Вода.

Знать: теоретический материал.

Уметь: применять полученные знания и умения.

Справочные таблицы

Контрольная работа

2-я неделя января

V

Тема 5. Основные классы неорганических соединений

5.1

Оксиды: их классификация и номенклатура.

Классификация веществ. Классификация оксидов и их названия. Физические свойства оксидов и их получение

Знать: понятие основные оксиды, кислотные оксиды, названия оксидов, способы получения оксидов.

Уметь: составлять формулы оксидов и называть их, составлять уравнения реакций, лежащих в основе получения оксидов.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

3-я неделя января

5.2

Оксиды: получение и химические свойства.

Химические свойства основных и кислотных оксидов. Индикаторы на кислоты.

Знать: понятия индикатор, химические свойства основных и кислотных оксидов.

Уметь: составлять уравнения реакций характеризующих химические свойства кислотных и основных оксидов.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

3-я неделя января

5.3

Основания: классификация, номенклатура, получения.

Физические свойства оснований. Получение оснований. Состав оснований, классификация оснований и их название.

Знать: понятие гидроксогруппа, название оснований. Классификация и физические свойства растворимых и нерастворимых оснований, способы получения оснований.

Уметь: оставлять формулы оснований, классифицировать и называть их, составлять уравнения реакций получения оснований.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

3-я неделя января

5.4

Физические и химические свойства оснований.

Химические свойства растворимых и нерастворимых оснований. Области применения оснований.

Знать: понятия структурная формула оснований, реакция нейтрализации, химические свойства растворимых и нерастворимых оснований, индикаторы на основания.

Уметь: составлять уравнения реакций, подтверждающих химические свойства растворимых и нерастворимых оснований.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

4-я неделя января

5.5

Химические свойства оснований и оксидов.

4-я неделя января

5.6

Кислоты: классификация, номенклатура, получение.

Физические свойства кислот и техника безопасности при работе с ними. Состав кислот, получение кислот. Классификация кислот

Знать: понятия кислота, кислотный остаток, названия кислот, физические свойства некоторых кислот, правила ТБ при работе с кислотами.

Уметь: составлять формулы кислот, классифицировать кислоты.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

4-я неделя января

5.7

Кислоты: физические и химические свойства

Типы и признаки реакций, индикаторы. Ряд напряжения металлов и правила работы с ним. Химические свойства кислот.

Знать:  понятие структурная формула, правила работы с рядом напряжения металлов. Химические свойства кислот, индикаторы на кислоты.

Уметь: составлять уравнения реакций, подтверждающих химические свойства кислот, пользоваться рядом напряжения металлов.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

1-я неделя февраля

5.8

Химические свойства кислот

1-я неделя февраля

5.9

Соли: классификация, номенклатура, способы получения

Состав солей, классификация солей по растворимости и их названия. Способы получения солей. Физические свойства солей.

Знать: понятия кислые, средние, основные, двойные и комплексные соли; названия солей; физические свойства и способы получения солей.

Уметь: составлять формулы солей, классифицировать и называть их.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

1-я неделя февраля

5.10

Соли: физические и химические свойства солей.

Ряд напряжения металлов и правила работы с ним. Химические свойства солей.

Знать: химические свойства солей

Уметь: составлять уравнения реакций, подтверждающих химические свойства солей.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

2-я неделя февраля

5.11

Химические свойства солей

2-я неделя февраля

5.12

Свойства классов неорганических соединений.  Типы химических реакций.

Химические свойства кислот, солей, оснований, оксидов. Типы химических реакций. Генетическая связь классов неорганических соединений. Решение расчетных задач по химическим уравнениям.

Знать: теоретический материал главы.

Уметь: составлять уравнения реакций, характеризующих химические свойства основных классов неорганических соединений; определять типы химических реакций; составлять уравнения реакций по схемам превращений, решать расчетные задачи по химическим уравнениям.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

2-я неделя февраля

5.13

Генетическая связь между классами неорганических соединений.

Свойства кислот, оснований, оксидов и солей. Генетическая связь классов неорганических соединений.

Знать: понятие генетическая связь.

Уметь: составлять уравнения реакций по схемам превращений.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

3-я неделя февраля

5.14

Практическая работа № 5 «Основные классы неорганических соединений»

Химические свойства основных классов неорганических соединений их качественное определение. Способы получения оксидов, кислот, солей, оснований. Генетическая связь между классами веществ

Знать: теоретический материал.

Уметь: экспериментально изучать химические свойства основных классов неорганических соединений, получать их. Описывать наблюдения и делать выводы.

Реактивы и оборудование. Учебник. Таблица растворимости. Ряд напряжения.

Рассказ, Беседа.

Практическая работа

3-я неделя февраля

5.15

Обобщение темы «Основные классы неорганических соединений»

Физические и химические свойства основных классов неорганических соединений. Способы получение. Применение, расчетные задачи.

Знать: теоретический материал.

Уметь: применять полученные знания и умения.

Справочные таблицы, алгоритмы решения расчетных задач.

Беседа.

Рассказ.

3-я неделя февраля

5.16

Контрольная работа № 3 по теме «Основные классы неорганических соединений»

Выявление знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала по главе: основные классы неорганических соединений

Знать: теоретический материал.

Уметь: применять полученные знания и умения.

Справочные таблицы

Контрольная работа

4-я неделя февраля

VI

Тема 6. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома

6.1

Классификация химических элементов.

Первые попытки классификации химических элементов. Отличительные физические свойства металлов и неметаллов. Переходные элементы. Амфотерность (кислотно-основный характер) их свойств. Группы сходных элементов.

Знать: физические свойства металлов и неметаллов, понятия амфотерность; амфотерные соединения цинка и алюминия

Уметь: составлять уравнения химических реакций, подтверждающих амфотерность оксидов и гидроксидов, образованных цинком и алюминием.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

4-я неделя февраля

6.2

Амфотерные соединения

4-я неделя февраля

6.3

Периодический закон и

периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

Открытие периодического закона Д.И. Менделеевым. Валентность химического элемента в высшем оксиде, водородном соединении, гидроксиде и ее изменение. Периодическая система и ее структура.

Знать: признаки классификации химических элементов; формулировку периодического закона Д.И. Менделеева; структуру ПСХЭ Д.И. Менделеева.

Уметь: определять период, группу, подгруппу, порядковый номер элемента в ПСХЭ Д.И. Менделеева, валентность на основании положения в ПСХЭ Д.И. Менделеева, составлять формулы простых веществ.

Справочные таблицы.

Учебник.

ПСХЭ Д.И. Менделеева

Беседа.

Рассказ

1-я неделя марта

6.4

Строение атома. Состав атомных ядер. Изотопы. Химический элемент.

История открытия строения атома, сложность его строения. Элементарные частицы, входящие в состав атома и атомного ядра. Изотопы. Характеристика строения атома химического элемента на основании его положения в ПСХЭ Д.И. Менделеева.

Знать: элементарные частицы, входящие в состав атома, и их основные характеристики; понятие Электроотрицательность атома; физический смысл порядкового номера элемента, понятия изотопы.

Уметь: определять состав атома химического элемента по его порядковому номеру в ПСХЭ.

Справочные таблицы.

Учебник.

ПСХЭ Д.И. Менделеева

Беседа.

Рассказ

1-я неделя марта

6.5

Строение электронных оболочек атомов.

Энергетический уровень и энергия электронов в атоме. Физический смысл номера периода. Распределение электронов в атоме по энергетическим уровням 1-3-го периодов ПСХЭ Д.И. Менделеева. Максимальное количество электронов на 1,2,3-м энергетических уровнях. Завершенный и внешний энергетический уровень. Физический смысл номера группы

Знать: понятия энергетический уровень, электронное облако, энергетические подуровни, электронная орбиталь, спин, электронная формула, электронно-графическая формула; физический смысл номера периода и группы.

Уметь: распределять электроны по энергетическим уровням атомов химических элементов 1,2,3-го периодов; составлять электронную и электронно-графическую формулы.

Справочные таблицы.

Учебник.

ПСХЭ Д.И. Менделеева

Беседа.

Рассказ

1-я неделя марта

6.6

Строение электронных оболочек атомов.

2-я неделя марта

6.7

Строение электронных оболочек атомов. Современная формулировка периодического закона

2-я неделя марта

6.8

Состояние электрона в атоме. Периодическое изменение свойств химических элементов

Изменение свойств простых веществ, высших оксидов, гидроксидов, водородных соединений с возрастанием атомной массы элементов, образующих эти соединения.

Знать: закономерности изменения свойств простых веществ и их соединений в периодах и группах.

Справочные таблицы.

Учебник.

ПСХЭ Д.И. Менделеева

Беседа.

Рассказ

2-я неделя марта

6.9

Значение периодического закона. Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева.

Значение периодического закона в развитии науки и техники. Основные этапы жизни Д.И. Менделеева и его деятельность.

Знать: формулировку периодического закона по Д.И. Менделееву и современную, значение периодического закона для науки.

ПСХЭ Д.И. Менделеева

Беседа.

Рассказ

3-я неделя марта

VII

Тема 7. Строение веществ. Химическая связь

7.1

Электроотрицательность химических элементов

Ковалентная химическая связь и электронная схема ее образования. Электроотрицательность. Изменение ЭО в периодах и группах, главных подгруппах. Ряд ЭО элементов. Полярная и неполярная ковалентная связь.

Знать: понятия Электроотрицательность, ряд электроотрицательности, ковалентная неполярная и полярная связь, частичный заряд, причины изменения ЭО в периодах и группах, схемы образования ковалентной связи между неметаллами с разной и одинаковой ЭО.

Уметь: определять соединения с ковалентной полярной и неполярной связью, составлять электронные схемы образования связей.

ПСХЭ Д.И. Менделеева

Справочные таблицы. Таблица «ковалентная полярная и неполярная связь»

Беседа.

Рассказ

3-я неделя марта

7.2

Полярная и неполярная ковалентная связь

3-я неделя марта

7.3

Ионная связь

Ионный вид связи. Схема образования ионной связи. Образование положительно и отрицательно заряженный частиц.

Знать: понятия ион, ионная связь; механизм образования ионной связи.

Уметь: определять соединения с ионной связью и объяснять механизм ее образования.

ПСХЭ Д.И. Менделеева

Таблица «ионная связь»

Беседа.

Рассказ

4-я неделя марта

7.4

Кристаллические решетки

Виды химической связи. Кристаллические и аморфные вещества. Типы кристаллических решеток.

Знать: понятие аморфные и кристаллические вещества, атомная. Ионная, молекулярная кристаллическая решетка.

Уметь: характеризовать и объяснять свойства веществ на основании вида химической связи и типа кристаллической решетки.

ПСХЭ Д.И. Менделеева

Таблица «типы кристаллических решеток»

Беседа.

Рассказ

4-я неделя марта

7.5

Валентность и степень окисления.

Виды химической связи. Валентность атомов химических элементов в соединениях. Валентность и степень окисления. Степени окисления элементов, постоянные и переменные степени окисления. Значение и знак степени окисления. Правила вычисления степени окисления.

Знать: понятия степень окисления; правила вычисления степени окисления в простых и сложных веществах.

Уметь: определять степень окисления и валентность элементов в соединениях, составлять формулы соединений по степени окисления элементов.

ПСХЭ Д.И. Менделеева

Таблица «Электроотрицательность химических элементов»

Беседа.

Рассказ

4-я неделя марта

7.6

Определение степени окисления элементов в соединениях.

2-я неделя апреля

7.7

Определение степени окисления элементов в соединениях.

2-я неделя апреля

7.8

Окислительно-восстановительные реакции

Процессы окисления и восстановления. Окислительно-восстановительные реакции.

Знать: понятия процесса окисления и восстановления, окислитель, восстановитель, окислительно-восстановительные реакции.

ПСХЭ Д.И. Менделеева

Таблица «Электроотрицательность химических элементов»

Беседа.

Рассказ

2-я неделя апреля

7.9

Обобщение знаний по темам «ПСХЭ и строение веществ».

Периодический закон и ПСХЭ Д.И. Менделеева. Структура таблицы. Схемы заполнения электронами уровней и подуровней. Строения атома. Степень окисления. Правила нахождения степени окисления. Типы химической связи и типы кристаллических решеток.

Знать: теоретический материал.

Уметь: применять полученные знания и умения.

Справочные таблицы, алгоритмы решения расчетных задач.

Беседа.

Рассказ.

3-я неделя апреля

7.10

Контрольная работа № 4 по темам «ПСХЭ и строение веществ»

Выявление знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала по главам: ПСХЭ и строение веществ.

Знать: теоретический материал.

Уметь: применять полученные знания и умения.

Справочные таблицы

Контрольная работа

3-я неделя апреля

VIII

Тема 8. Закон Авогадро. Молярный объем газов

8.1

Закон Авогадро. Молярный объем газов

Закон Авогадро. Нормальные условия, молярный объем газов. Взаимосвязь объема газа, числа частиц и количества вещества.

Знать: молярный объем газов количеством вещества 1Моль; формулы вычисления объема и относительной плотности газа и способ применения их для нахождения молярной массы вещества.

Уметь: вычислять количество вещества по известному объему газа и молярному объему, используя единицы измерения объема газа; находить молярные массы веществ по относительной плотности и плотности при н.у.; вычислять объемы газов, зная их объемные отношения в химических реакциях

Справочные таблицы, алгоритмы решения расчетных задач.

Беседа.

Рассказ.

3-я неделя апреля

8.2

Решение задач с использование молярного объема. Относительная плотность газов

Относительная плотность газов. Плотность газов (н.у.)

Знать: относительной плотности газа и способ применения их для нахождения молярной массы вещества.

Уметь: находить молярные массы веществ по относительной плотности и плотности при н.у.

Справочные таблицы, алгоритмы решения расчетных задач.

Беседа.

Рассказ.

4-я неделя апреля

8.3

Объемные отношения газов  при химических реакциях.

Объемные отношения газов при химических реакциях.

Знать: формулы вычисления объема и относительной плотности газа и способ применения их для нахождения молярной массы вещества.

Уметь: вычислять объемы газов, зная их объемные отношения в химических реакциях

Справочные таблицы, алгоритмы решения расчетных задач.

Беседа.

Рассказ.

4-я неделя апреля

8.4

Объемные отношения газов  при химических реакциях.

4-я неделя апреля

IX

Тема 9. Галогены

9.1

Положение галогенов в ПСХЭ Д.И. Менделеева. Хлор: получение и физические свойства.

Строение атомов галогенов. Степени окисления галогенов. Химическая связь характерная для галогенов. Получение, физические, химические свойства хлора и области его применения.

Знать: строение атомов галогенов и степени их окисления; вид химической связи между атомами галогенов; физические, химические свойства хлора; способы получения хлора в промышленности и в лаборатории, области его применения.

Уметь: составлять электронные и электронно-графические схемы строения атомов галогенов и определять их степени окисления в соединениях, составлять уравнения реакций, подтверждающие свойства хлора и его получение.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

1-я неделя мая

9.2

Химические свойства хлора

1-я неделя мая

9.3

Хлороводород: получение и физические свойства.

Хлороводород. Физические свойства и применение хлороводорода. Получение хлороводорода.

Знать: способы получения, физические свойства и области применения хлороводорода.

Уметь: составлять уравнения реакций, подтверждающих способы получения и свойства хлороводорода.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

1-я неделя мая

9.4

Соляная кислота и ее соли.

Строение соляной кислоты. Физические и химические свойства соляной кислоты и ее применение. Специфические свойства соляной кислоты и ее солей.

Знать: способы получения, свойства и применение соляной кислоты; качественную реакцию на соляную кислоту и ее соли.

Уметь: составлять уравнения реакций, подтверждающих химические свойства и получение соляной кислоты определять качественной реакцией соляную кислоту и ее соли.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

2-я неделя мая

9.5

Сравнительная характеристика галогенов

Строение атомов галогенов, степени их окисления. Вид химической связи между атомами галогенов. Нахождение галогенов в природе и их применение. Особенности физических и химических свойств галогенов. Изменение свойств галогенов в пределах группы.

Знать: особенности физических и химических свойств галогенов; окислительно-восстановительные свойства галогенов; способы получения галогенов; качественные реакции на фторид-, хлорид-, бромид-, йодид-ион; области применения галогенов.

Справочные таблицы.

Учебник. Реактивы и оборудование.

Беседа.

Рассказ.

2-я неделя мая

9.6

Практическая работа №6 «Получение соляной кислоты и ее свойства»

Способ получения хлороводорода в лаборатории. Способ собирания хлороводорода методом вытеснения воздуха. Химические свойства соляной кислоты. Качественные реакции на соляную кислоту и ее соли.

Знать: способы получения и собирания хлороводорода в лаборатории; химические свойства соляной кислоты; качественную реакцию на соляную кислоту и ее соли.

Уметь: осуществлять химический эксперимент, соблюдая правила ТБ; описывать наблюдения и делать выводы

Реактивы и оборудование. Учебник.

Рассказ, Беседа.

Практическая работа

2-я неделя мая

9.7

Обобщение по темам: «Молярный объем газов. Галогены»

Физические и химические свойства галогенов и соляной кислоты. Закон Авогадро, молярный объем газов, относительная плотность газов.

Знать: теоретический материал.

Уметь: применять полученные знания и умения.

Справочные таблицы, алгоритмы решения расчетных задач.

Беседа.

Рассказ.

3-я неделя мая

9.8

Контрольная работа №5 по темам «Молярный объем газов. Галогены»

Выявление знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала по главе: Молярный объем газов. Галогены

Знать: теоретический материал.

Уметь: применять полученные знания и умения.

Справочные таблицы

Контрольная работа

3-я неделя мая

9.10

Резервный урок

3-я неделя мая

9.11

Резервный урок

4-я неделя мая

9.12

Резервный урок

4-я неделя мая

9.13

Резервный урок

4-я неделя мая