Комплексное ЗАДАНИЕ_ИЗО_6кл по теме: "Тематическая картина XIX век"
методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 6 класс)
Комплексное ЗАДАНИЕ_ИЗО_6кл по теме: "Тематическая картина XIX век"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ЗАДАНИЕ_ИЗО_6кл по теме: "Тематическая картина XIX век" | 18.45 КБ |
 ПРЕЗЕНТАЦИЯ_ИЗО_6 кл_"Щепа, роспись по лубу и дереву" | 1.54 МБ |
Предварительный просмотр:
Задания 6 класс 4 четверть 1 урок. Тема: «Тематическая картина в русском искусстве XIX век»
Задания выполни и отправь в срок с 07.04. до 17.04.20
Просмотри презентацию.
- ЗАДАНИЕ 1: Ответь на вопросы теста либо письменно (заполненную таблицу сфотографируй и фото ответов отправь), либо заполни таблицу в программе Office Word (отправь документ Word) .
- ЗАДАНИЕ 2: Творческий рисунок (по желанию на дополнительную оценку)
Композиция с сюжетом из своей (повседневной) жизни
рисунок выполни в любом из двух вариантов:
А. Цветной графический рисунок с использованием любых цветных материалов
(фото рисунка отправь)
Б. В любой компьютерной программе ( отправь документ с граф.рисунком)
При отправке задания НЕОБХОДИМО ПОДПИСАТЬ !!! (Фамилия и класс)
Шкала оценивания Задания 1:
Задания выполнены и сданы в срок с 07.04. до 17.04.20г
3 балла – дано 4-6 правильных ответов в тесте
4 балла – дано 7-9 правильных ответов в тесте
5 баллов – дано 10 правильных ответов в тесте
Если задания сданы позднее 17.04.20 - штраф - минус 1 балл
Т.к. результаты оценивания будут известны 17 04.20г
Шкала оценивания Задания 2 по выбору (дополнительное - сроки не ограничены)
3 балла – выполнен рисунок сюжета из жизни – не аккуратно, не выделен центр композиции, главный герой крупный на переднем плане, не выявлена глубина пространства разными средствами выразительности, не показано место действия.
4 балла – выполнен рисунок сюжета из жизни – не аккуратно, выделен центр композиции, главный герой крупный на переднем плане, не выявлена глубина пространства разными средствами выразительности, но показано место действия.
5 баллов – выполнен рисунок сюжета из жизни - аккуратно, выделен центр композиции, главный герой крупный на переднем плане, показаны место действия и глубина пространства разными средствами выразительности.
Тестовая работа 6 класс
- Что не является видом изобразительного искусства?
- графика,
- живопись,
- пение
- скульптура.
- Какой из жанров рассказывает о самых повседневных, обыденных вещах?
- анималистический;
- пейзаж;
- бытовой жанр.
- Как называется жанр изобразительного искусства, в котором изображают человека?
- пейзаж;
- портрет;
- натюрморт;
- анималистический жанр.
- Где и когда бытовой жанр получил бурное развитие:
- в 17 веке в Голландии;
- в 18 веке во Франции;
- в 18 веке в России.
- Какой жанр не относится к сюжетно-тематической картине:
- бытовой жанр;
- исторический;
- батальный;
- анималистический;
- сказочно-былинная.
- Сюжет это:
- событие, ситуация, изображенное в произведении и часто обозначаемое в его названии;
- определённое событие, изображенное в произведении;
- Содержание это:
- то, что изображено на картине;
- образно-повествовательное раскрытие идеи произведения;
- Как называется жанр тематических картин, в основу которых легли мифы?
а) исторический
б) мифологический
в) библейский
- Построение художественного произведения, обусловленное его содержанием, характером и назначением - это
а) колорит
б) сюжет
в) композиция
г) перспектива
- Батальный жанр - ...
а) Жанр отражающий значительные для истории народа события
б) Посвящен темам войны, битв, походов и эпизодов военной жизни
в) Изображение природы
г) Изображение предметов быта
Ответы заполни в таблицу:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Задачи: Привить интерес к изобразительному искусству и МХК. Сформировать представление о тематической (сюжетной) картине, ее жанрах. формировать умения и навыки анализировать и обобщать, делать выводы. Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру и искусству. Развивать ассоциативно-образное мышление, творческую и познавательную активность. Цель: сформировать представление о тематической (сюжетной) картине изобразительного искусства и её жанрах. Обеспечить усвоение разнообразий жанра пейзаж.
В процессе становления изобразительного искусства формировались и жанры живописи. Жанр представляет собой исторически сложившееся деление произведений живописи в соответствии с темой и объектом изображения. Художники передают свое видение мира в картинах.
Что же такое тематическая (сюжетная) картина в изобразительном искусстве? И какие жанры к ней относятся?
Сюжетно – тематическая картина своеобразное скрещение традиционных жанров живописи, которое способствует созданию крупномасштабных произведений с четко выраженным сюжетным действием и многофигурной композицией. В тематической картине выделяют несколько жанров живописи: Батальный жанр Исторический жанр Бытовой жанр Мифологический жанр Сказочно – былинный жанр Сюжетно-тематическая картина
« ТЕМА И ИДЕЯ картины » ТЕМА – это предмет изображения, иначе говоря – материал, взятый для отображения в произведении. По сути, тема является отправной точкой создания любого произведения. Как правило, в произведении имеется несколько тем, но доминирующая одна. Темы исторически обусловлены, т.к. меняются с течением времени, но есть и «вечные» темы, которые остаются актуальными в любые времена, - темы отцов и детей, добра и зла, предательства, любви и др. ИДЕЯ – это главная мысль произведения, в которой выражается оценочно-эмоциональное отношение автора к тем явлениям, которые им изображены. Безусловно, идейная оценка зависит от мировоззрения автора: если он принимает описанную им действительность, мы говорим об идейном утверждении, если нет – об идейном отрицании. Иногда идейный замысел автора выходит «из-под контроля» и не совпадает с вытекающими идеями.
« СЮЖЕТ И СОДЕРЖАНИЕ в картине » СЮЖЕТ - это предмет изображения в изобразитель ном искусстве. СОДЕРЖАНИЕ - единство всех элементов целого, выражаемое в форме и неотделимое от неё . или определённое событие, ситуация, изображенные в произведении и часто обозначаемые в его названии. Сюжет представляет собой образно-повествовательное раскрытие идеи произведения. Содержание - это то, что изображено на картине.
Тема: праздник. Идея : всеобщее веселье Сюжет: праздник в деревне Содержание: крестьяне отдыхают и веселятся П.Брейгель «Крестьянский танец»
Бытовой жанр: жанр изобразительного искусства, в котором изображаются обыденные сцены из повседневной жизни человека без прикрас.
Бытовой жанр Истоки Бытовой жанр возник ещё в эпоху европейской античности. Но задолго до Древней Греции сцены повседневной жизни воспроизводили в Африке и в Древнем Египте. Стенописи в погребальных кладовых фараонов часто имеют изображения бытовых сцен, занимая дополнительное, подчинённое место после религиозных сцен Первые бытовые зарисовки появились в живописи Китая с IV в. н. э., хотя и имели поучительный, дидактический характер в пределах религиозно-философских идей. Но принято считать родиной бытового жанра Голландию, где этот жанр получил бурное развитие в 17 веке в светской живописи.
Бытовой жанр в России. В России известными художниками бытового жанра были В. Перов ( «Проводы покойника», «Тройка»), И.Репин ( « Не ждали», «Бурлаки на Волге»), П.Федотов («Сватовство майора»)
А. Венецианов. Гумно . П.Федотов «Сватовство майора» Архипов «Прачки»
Батальный жанр : (произошло от фр. bataille - битва) жанр изобразительного искусства, посвященный темам войны и военной жизни. А.Дейнека «Оборона Севастополя»
Батальный жанр. Батальный жанр – изображение военных сцен. Знаменитым русским баталистом был В.В.Верещагин. На картине «Апофеоз войны» художник изобразил груду ( kuhi ) человеческих черепов ( kolju , kolp ), сложенных аккуратной пирамидой в пустыне( korb ). Апофеоз – торжественное завершение события.
Исторический жанр: жанр изобразительного искусства, посвященный историческим событиям и деятелям, а также социально значимым явлениям в истории общества. И.Репин «Запорожцы пишут письмо турецкому султану» В.Суриков «Боярыня Морозова»
Исторический жанр. Исторический жанр – изображение какого-нибудь важного события общественной жизни прошлого. Историческая живопись существует очень давно, со времён древнего Египта. В ХУ1 веке ею занимались Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело, а в ХУ11 веке – Рубенс, Веласкес, Рембрандт. Известными мастерами исторического жанра в России были Суриков ( «Утро стрелецкой казни», «Ме н шиков в Берёзове», «Боярыня Морозова» ) и Васнецов («Богатыри» -Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович).
В.Суриков «Утро стрелецкой казни» К.Брюллов «Последний день Помпеи»
Мифологический жанр : от гр. m уthos : предание – жанр изобразительного искусства, посвященный событиям и героям, о которых рассказывают мифы древних народов
Мифологический жанр Религиозно - мифологический жанр - жанр живописи, посвященный изображению героев и событий, о которых рассказывают мифы разных народов или священная история. Можно сказать, что религиозно-мифологический жанр является частью исторического жанра, однако повествует не о современных художнику событиях, а о сюжетах преданий и легенд. Изменения в отношении к этому жанру произошли в эпоху Возрождения, когда античная мифология начала приобретать символический, аллегорический характер.
А.Иванов « Явление Христа народу»
Сказочно-былинный жанр: В.Васнецов «Три богатыря» В.Васнецов «Алёнушка» В.Васнецов «Иван- царевич на сером Волке»
Задание №2 Творческое задание (по выбору): 1этап : нарисовать пейзаж 2 этап: дополнить композицию сюжетом из своей жизни придумать название своей композиции.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку ИЗО 7 класс по теме "Тематическая (сюжетная) картина"
Урок ИЗО в 7 классе по программе Б.М. Неменского в разделе "Поэзия повседневности" отводится на изучение тематической (сюжетной)...
Комплексные задания для анализа эпизода (фрагмента) эпического и драматического произведений
С этим докладом я выступила на заседании м/о.Считаю, что все - таки установка на текстуальное изучение фрагмента при ориентации на соответствующие методики,- это подход разумный, нацеленный на достиже...
Карточка с комплексным заданием по разделу "Лексика"
Карточка позволяет проверить знания учащихся по разделу "Лексика"...
Способы передачи чужой речи (карточка с комплексным заданием)
Карточка может быть использована при повторении изученного материала по теме "Способы передачи чужой речи". В ней 4 варианта. Учащимся предоставляется право выбора варианта....
Методические рекомендации для учителей-логопедов и воспитателей речевых групп по развитию связной речи посредством использования игр и творческих заданий для освоения алгоритмов работы с картиной у дошкольников с общим недоразвитием речи
Предлагаются игры и творческие задания для развития связной речи у дошкольньников с общим недоразвитием речи...
Разработка урока изобразительного искусства 7 класс по теме"Тематическая картина в русском искусстве 19 века"
1. Технологическая карта урока изобразительного искусства 7 класс "Тематическая картина в русском искусстве 19 века" 2. Мозговой штурм3. Викторина4.1 Музыкальная презентация "...
Работа с открытым банком заданий для оценивания естественно-научной грамотности" Комплексное задание " Мошки" 5 класс
Презентация может быть полезной для учителей биологии, работающих в основной школе. В работе даа характеристика задания для 5 класса Мошки. ...