Конспект НОД по лепке в первой младшей группе
план-конспект по изобразительному искусству (изо)

Конспект НОД по лепке в первой младшей группе

Тема: «В гости на день рождения к Зайке»

Задачи:

Образовательные: стимулировать речевую активность, умения слушать загадку, понимать скрытый в загадке смысл;

Развивающие: Развивать у детей образное восприятие, воображение.

Воспитывающие: Воспитывать доброе, заботливое отношение к животным.

Методы и приемы руководства: загадывание загадки, внесение игрушки, проблемная ситуация, показ образца, способа действий, объяснение, похвала, вопросы.

Материалы и оборудование: игрушка заяц, пластилин, дощечки.

Ход занятия:

1. Вводная часть

- Ребята, сегодня к нам в гости пришел необыкновенный гость. Отгадайте, кто это? Длинное ухо

Комочек пуха

Прыгает ловко

Грызет морковку!

Дети: (заяц)

-Ребятки сегодня у зайчика День рождения и он вас приглашает к себе в гости».

- Ну что, ребята, пойдём к зайчику на день рождения?

Дети: (да)

2. Основная часть

- Ребята, ведь на день рождения дарят подарки! Что мы ему подарим?

Дети: (морковку)

- А где мы возьмём её? (ответы детей)

Перед тем как начнём лепить для зайчика морковку, давайте разомнём руки, сделаем зарядку.

Пальчиковая гимнастика «Пять пальцев»

На моей руке пять пальцев,

Пять хватальцев, пять держальцев.

Чтоб строгать и чтоб пилить,

Чтобы брать и чтоб дарить.

Их нетрудно сосчитать:

Раз, два, три, четыре, пять! (ритмично сжимать и разжимать кулачки. на счет – поочередно загибать пальцы на обеих ручках)

Объяснение, показ:

Воспитатель показывает детям морковку и обращает внимание на то, что морковь имеет оранжевый цвет, что она длинная и у неё есть зелёный хвостик.

Воспитатель раздаёт детям кусочки пластилина оранжевого цвета и предлагает раскатать колбаски. Показывает, как это делается. Обращается внимание, что колбаски не должны быть слишком длинные и тонкие. При необходимости воспитатель помогает.

Затем предлагается отщипнуть от бруска пластилина зелёного цвета небольшой кусочек и сделать из него колбаску, раскатывая её пальцем. Воспитатель объясняет, что это будет хвостик у морковки. Показывается детям, как можно прикрепить хвостик к морковке методом придавливания деталей.

- Вот сколько у нас получилось морковок! Молодцы, ребята! Давайте их сложим на тарелки и подарим зайчику.

3. Заключительная часть

Кто к нам приходил в гости?

А что было у Зайчика?

Что мы лепили?