Оценивание
методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 7 класс)

Раздел/Тема

Раздел1. Портрет .

Тема: «Портрет и цвет.

Цель обучения

Демонстрировать понимание ряда техник, свойств материалов и практические навыки при создании творческой работы.  

Уровень мыслительных навыков

(знание и понимание/применение/синтез/анализ, синтез, оценка)

- Знание

- Понимание

- Применение

Критерий оценивания

- распознают и используют ряд технических возможностей, экспериментируя с   особенностями и свойствами материала.

- проводит эксперимент и принимает риски

- выполняет практическую работу: показывает симметрию при построении лица человека.

Задание

Задание:

1. Рассмотри, предложенные репродукции портретов.

2. Выясни, сколько оттенков кожи ты видишь? Результаты запиши в скетчбуке.
3. Как ты думаешь, каким образом художник получил эти цвета?
4. Проведи эксперимент с красками по смешиванию различных цветов для создания оттенков кожи. Результаты эксперимента покажи, заполняя таблицу:

Задание:

5). Выбери рисунок, дорисуй вторую половину портрета, соблюдая необходимые пропорции и законы симметрии.

Задание:

6). ***Дополнительное задание: укажи линии: бровей, глаз, носа, губ.

Задание:

7) Используя опыт и знания, полученные в четвертом задании, закончи выбранный рисунок в цвете задания №5.

Критерий оценивания

Дескриптор

распознают и используют ряд технических возможностей, экспериментируя с   особенностями и свойствами материала.

1. исследуют репродукции портретов и распознают оттенки кожи человека, для изображения портрета (1балл);

- проводит эксперимент и принимает риски

2. проводит эксперимент с красками по смешиванию различных цветов для создания оттенков кожи и принимает риски

выполняет практическую работу: показывает симметрию при построении лица человека. 

1. выполняет практическую работу: показывает симметрию при построении лица человека.