Раздел/Тема

Раздел1. Портрет .

Тема: «Что такое портрет?»

Цель обучения

распознавать характеристики стилей, жанров и различных контекстов (исторические, социальные и культурные) в работах художников.

Уровень мыслительных навыков

(знание и понимание/применение/синтез/анализ, синтез, оценка)

- Знание

- Понимание

- Анализ 

Критерий оценивания

-исследуя художественные живописные и литературные произведения знаменитых художников и поэтов, умеют определять виды портретов и их особенности

- при исследовании показывают глубокие знания и понимание различных характеристик, особенностей, деталей и качеств природного мира.

Задание

Задание:

 1) рассмотрите предложенные репродукции портретов, определите:

•  виды портретов
• и опишите  их характерные особенности

№1______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№2_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№3______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2). Рассмотри представленные репродукции портретов знаменитых художников. В каком жанре выполнены представленные портреты?

Слова для справок: исторический портрет, костюмированный (сценический)  портрет, портрет картина.

3) Прочитай внимательно стихотворение, найди соответствующий к нему портрет (из задания №2) и выполни письменный анализ картины, отвечая на предложенные вопросы:

Критерий оценивания

Дескриптор

исследуя художественные живописные и литературные произведения знаменитых художников и поэтов, умеют определять виды портретов и их особенности

1.  определяют виды портретов, исследуя художественные живописные произведения (1 балл)
2. определяют виды портретов, исследуя художественные живописные произведения (1 балл)
3. находит соответствующий портрет к предложенному литературному произведению (1 балл)

при исследовании показывают глубокие знания и понимание различных характеристик, особенностей, деталей и качеств природного мира.

1. отвечают на вопросы, дает полные и раскрытые ответы ( 1 балл).
2. описывают характерные особенности предложенных репродукций работ известных художников (1 балла)