Индивидуальный план профессионального саморазвития учителя изобразительного искусства Числовой Г.Н.
материал по изобразительному искусству (изо) на тему

Индивидуальный план профессионального  самообразования

учителя изобразительного искусства

МБОУ «СОШ № 32 с углубленным изучением отдельных предметов

                                               Числовой Галины Нефедовны

на 2016-2018 г.г.

Образование:

КГПИ им.Н.А.Некрасова, 1985 г.г. Учитель изобразительного искусства.

Повышение квалификации: курсы повышения квалификации учителей изобразительного искусства «Совершенствование методической подготовкиучителя ИЗО в условиях реализации ФГОС ООО и профессионального стандарта», ФГБОУВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», 2016 год, 108 часов, удостоверение №    

Тема самообразования: «Развитие творческое активности через применение инновационных методов на уроках изобразительного искусства как фактор достижения нового качества образования в условиях введения новых стандартов».

Работа над темой начата в 2016 году.

Предполагается закончить работу над темой в 2018 году. 

Цели: 

·          повышение качества учебного процесса;

·          Совершенствовать свои знания в области ИКТ

·         обеспечение развития познавательной и личностной    сферы     учащихся.

Задачи:

·         развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые условия для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;

·         повысить качество проведения учебных занятий на основе внедрения инновационных  технологий;

·         фиксировать уровень образованности на каждом этапе школьного обучения.

·         повышение уровня квалификации на ШМО, РМО, дистанционных курсах.

Ожидаемые результаты:

·          повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению изобразительного искусства,

·         разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей с применением ИКТ, создание электронного комплекта педагогических разработок;

·         разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,

·         доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях  с  самообобщением опыта.

Основные идеи в работе:

- Личностный подход к ученику;

- Обучение и воспитание в деятельности;

-Учение без принуждения, основанное на достижение радости познания, на подлинном интересе;

- Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся;

      - Сотрудничество педагога и учащихся;

      - Теория развивающего обучения;

      - Теория развития познавательного интереса;

Формы самообразования:

 - Индивидуальная, предполагающая самостоятельную работу над повышением профессионального и методического уровня;

 -  Коллективная, направленная на активное участие педагогов в методической работе МОУ. 

Направления самообразования:

Источники самообразования:

- Телевидение

- Газеты, журналы

- Интернет

- Видео, аудио информация на различных носителях

- Платные курсы

- Семинары и конференции

- Мастер – классы

- Мероприятия по обмену опытом

- Курсы повышения квалификации

Формы отчета по проделанной работе: