Нетрадиционные методы и приемы в изобразительном искусстве.
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо) на тему

Слайд 1

«Нетрадиционные техники и приемы рисования в изобразительной деятельности детей» Муниципальное автономное образовательное учреждение Для детей дошкольного и младшего школьного возраста Прогимназия № 81 «Здравствуй!» г. Сыктывкара (МАОУ Прогимназия № 81) «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. д ругими словами, чем больше мастерства, т ем умнее ребёнок» В.А. Сухомлинский

Слайд 2

Цель проекта: – развитие художественно-творческих способностей детей через расширение их знаний о различных техниках в изобразительной деятельности. Задачи: Знакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования, развивать желание использовать их в самостоятельной деятельности; Расширять представления детей о нетрадиционных способах рисования; Развивать творчество и фантазию, наблюдательность, воображение, ассоциативное мышление, любознательность; Вселить в детей уверенность в своих силах; Формировать эстетический вкус; Зажечь огонек радости творчества. Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию мелкой моторики рук и тактильного восприятия пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия внимания и усидчивости изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эмоциональной отзывчивости

Слайд 3

Методы проекта: Наглядные, практические, исследовательские, мониторинговые. Проект долгосрочный, исследовательско - творческий. Срок реализации — 2 года. Работа в проекте выстраивается поэтапно. . Младший школьный возраст – это сензитивный период для развития у детей продуктивной деятельности: рисования, лепки, аппликации и конструирования. В них ученик может выразить свое отношение к окружающему миру, развить творческие способности, а также устную речь и логическое мышление . Актуальность темы

Слайд 4

Практическая значимость: результаты данной работы могут оказать помощь педагогам в организации совместной деятельности педагога с детьми, имеющего своей целью развитие изобразительной деятельности у обучающихся. Монотипия

Слайд 5

Итоги реализации данного проекта: - расширение знаний детей об окружающем мире; - углубление представлений детей о роли нетрадиционных техник рисования в организации среды; - наработка практического опыта и внедрение его в деятельность; - выражение своего отношения к создаваемому образу; - овладение правильной техникой работы с художественными материалами; - внесение в свои творческие работы элементов фантазии; - формирование устойчивого интереса к изобразительной деятельности и в исследовании особенностей различных материалов. Кляксография ниткой кляксография Кляксография

Слайд 6

Рисование салфеткой Рисование ватной палочкой Аппликация из комочков гофрированной бумаги Рисование мыльными пузырями Рисование «Тычком»

Слайд 7

Предполагаемый результат: - расширение знаний детей об окружающем мире; - углубление представлений детей о роли нетрадиционных техник рисования в организации среды; - наработка практического опыта и внедрение его в деятельность; - выражение своего отношения к создаваемому образу; - овладение правильной техникой работы с художественными материалами; - внесение в свои творческие работы элементов фантазии; - формирование устойчивого интереса к изобразительной деятельности и в исследовании особенностей различных материалов.

Слайд 9

Рисование пластилином

Слайд 10

Рисование восковыми мелками, свечой. Рисование губкой Набрызг Пластилиновая аппликация Рисование отпечатками листьев Пластилиновая аппликация

Слайд 11

Спасибо за внимание