Бинарный урок ИЗО и музыка.5 класс "Праздничные народные гулянья"
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему

Ход урока:

1.Организационный этап. Мотивация к учебной деятельности.

- Музыкальное приветствие.

-Здравствуйте, ученики!

- Здравствуйте учитель? (пение)

Уч. ИЗО - С каким настроением вы пришли сегодня на урок?  Когда у вас бывает хорошее настроение?

2. Формулирование темы урока. Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Уч. ИЗО - Чтобы узнать, когда у многих людей бывает хорошее настроение, надо отгадать кроссворд.

Слайд 2

1. Образ, символизирующий  тепло, приход весны, счастья?   (Птица)

2. Образ, символизирующий растительные силы земли, процветание природы? (Древо)

3. Узор, состоящий из повторяющихся знаков?   (Орнамент)

4. Солярные знаки, выполненные в виде квадратов, ромбов, крестов.   (Земля)

5. Солярные знаки, выполненные в виде волнистых или ломаных линий.  (Вода)

6. Солярные знаки, выполненные в виде красных кругов с различными узорами   (Солнце)

7. Образ, символизирующий представление о продолжательнице рода, о земле, которая  родит урожай?   (Берегиня)

8. Образ, символизирующий  трудолюбие,  движение солнца по небу?   (Конь)

-   ПРАЗДНИК

3. Актуализация знаний.

 Повторение пройденного материала на основе изучения нового.

Уч. ИЗО - На уроках мы говорили о том, что в старину люди жили в единстве с природой, с высшими силами. Все делалось с каким-либо смыслом, каждая вещь, каждое действие было тесно связано с природой, с религией.

- Как вы думаете,  а есть ли такая связь в старинных народных праздниках?

- Тогда какой будет тема нашего урока?

   Слайд 3

Тема: «Праздничные народные гулянья». 

Делу время – потехе час, - о чём гласит нам эта старинная пословица?

(отдых уместен, но должен быть к месту)

- Праздником на Руси всегда встречали весну и провожали зиму, праздниками отмечали завершение работ.

Праздник – это яркое зрелище, нарядные одежды, песни, танцы, театрализованные представления.

Слайды 4 – 12

- Узнайте и вспомните русские народные праздники по слайдам.

- Деревенская свадьба, ярмарка, деревенские летние традиционные праздники – день деревни, Троица, Рождество, Крещение …

- Основные русские народные праздники – это Новый год и Рождество, святки, масленица, пасха, троица и другие.

В том, как проводится праздник – в обрядах, в поведении людей, в их одеждах, песнях и плясках – ярко проявляется душа народа, его характер. Народный праздник как бы раскрывает мечту о прекрасной жизни, какой она должна быть, к чему надо стремиться.

Каждый праздник – это определенный итог, подводимый крестьянами после очередного нелегкого трудового периода – сбора урожая,  изготовления большого запаса утвари: посуды, корзин, тканевых изделий.

Праздником всегда было и устройство ярмарок. К ним готовились, их с нетерпением ждали, всяк по-своему.

Одни – товар продать, другие – купить обновки, третьи – балаганные представления  посмотреть.

Здесь же люди  встречались, а потому надевали самое лучшее, парадное, себя показать – других посмотреть.

На праздники крестьяне надевали не просто наряды, а традиционные праздничные костюмы. 

Слайд 13

- Вспомним народный костюм, что носили мужчины: рубаха, кафтан, штаны, лапти или сапоги;  женщины: рубаху, сарафан или юбку, душегрея, головной убор.

- У нас в посёлке тоже есть свои традиционные праздничные гулянья, которые отмечаем всем посёлком. Какие праздники? ( Новый год, масленица, день Подюги,проводы русской зимы…. и т. д.)

На все  праздники наши творческие коллективы из ДК устраивают концерты, мы с вами можем послушать русские песни и частушки в их исполнении.

- Назовите какие творческие коллективы вы знаете?

Фольклорная группа «Частушка» д. «Вельцы»

Ансамбль народной песни «Заряница» п. Подюга

Вокальная группа «Сударушка»

   Слайд 14

  Сообщение ученика: Фольклорная группа «Частушка», действующая в деревне Вельцы, образовалась в 1984 г. Бессменный руководитель – Валентина Семеновна Буянова. В составе группы женщины, на протяжении всей своей трудовой жизни неразлучно были связаны с колхозом. Возраст участниц от 55 до 75 лет. В репертуаре группы - русские народные песни, песни на свои стихи и музыку. Любимый жанр – частушки, большую часть которых группа сочиняет сама. Традиционные песни, задорные частушки, народные танцы «Звездочка», «Трояк», «Метелица» в исполнении группы, а также самобытный говор – визитная карточка Коношского района.  «Частушка» - желанный гость на любых праздниках, проводимых не только на подюжской территории, но и в Коношском районе. Традиционный деревенский праздник в Вельцах - «Суслов день» проводится под мелодичные распевы фольклорной группы «Частушка», а завершается веселым частушечным хороводом, когда в пляс пускается вся деревня. Группа принимает активное участие в районных и поселенческих мероприятиях.

Активно представляет Коношский район за его пределами:

1. В декабре 2006 г. группа «Частушка» представляла Архангельскую область на праздновании 10-летия Поморского землячества в г. Москве.

2. В 2010 г. «Частушка» получила гран-при межрегионального фестиваля хоровых и вокальных коллективов «Рябиновые встречи», пос. Коноша.

3. 2011 г. стал очень насыщенным для участников группы: участие в 9-м Российском православном фольклорном фестивале «Рождество Христово» в Свято-Троицкой Александра Невского Лавре (г. Санкт-Петербург), межрайонном фестивале «Играй, гармонь» (г.Вельск), гала-концерте проекта «Созвездие северных фестивалей» (г. Архангельск).

4. 2013 год – представление Коношского района на Маргаритинской ярмарке в Архангельске. ТОС (Территориальное общественное  самоуправление) «Вельцы» участвовал в конкурсе проектов, в результате его реализации самошитые костюмы – пары сменили на новые.

   Слайд 15

Уч. музыки: Ребята, посмотрите фрагмент  выступления группы «Частушка» на Маргаритинской ярмарке в городе Архангельск. Оно состояло из нескольких песен и частушек. Именно их мы сейчас и услышим.

Видео «Коношские частушки»

- На что обратили внимание? (пение без аккомпанента, интересное звукоизвлечение, народное пение)

Александр Супаков назвал эту группу «Русские бабушки», он просто не знал точного названия.

Сообщение ученика: «Заряница» образовалась в 1998 году – это ансамбль народной песни. Руководителем до 2014 года была Стасьева Надежда Апполинарьевна, на данный момент Пирякова Екатерина николаевна. Участники в возрасте за 55 лет: гармонист - баянист Паушев Валентин Васильевич, Преображенский Михаил Ростиславович, Фалева Луиза Витальевна, Демидова Татьяна Федоровна и др. Репертуар - русские народные песни,  песни советского периода. Уникальность группы в том, что они поют песни местных авторов из своей группы: Преображенского Михаила Ростиславовича и Паушева Валентина Васильевича.

   Слайд 16

Вокальная группы «Сударушка» образовалась в 1993 году.  Первые участницы - Светлана Лунгу, Татьяна Тюкачева, Ольга Осина, Елена Ловырева, Наталья Соловьева. Первым аккомпаниатором был Леонид Степанович Коношонок. Состав коллектива на сегодняшний день: 6 человек: Александра Мартынюк, Екатерина Капинос, Екатерина Пирякова, Татьяна Ноговицина, Валентина Беляева, Елена Ловырева, руководитель Анна Зозуля. География выступлений широка – населенные пункты Подюжского поселения, поселений Коношского района. Творчеством «Сударушки» восхищались жители-участники мероприятий Вельска, Солги, п. Октябрьского Архангельской области, Вожеги, Кадниковского Вологодской области. Принимали «Сударушку» и даже на сцене Архангельского драмтеатра и Архангельской государственной филармонии.  Первые композиции, которые были в репертуаре группы – «У прясла», «Виновата ли я», «Одинокая гармонь».Сейчас поют песни из репертуара «Северного русского народного хора» Северного государственного народного хора.  Перенимают опыт у группы «Частушка», есть совместные проекты.

Все костюмы были изготовлены наше подюжской мастерицей Надеждой Ивановной Потяговой.

  - В древности люди одухотворяли природу, наделяли её сверхъестественными способностями.

Назовите мне весенний праздник, связанный с природой и небесным телом? (масленица)

Уч. музыки: Песня учащихся «Ой блины».

Уч. ИЗО: Слайд 17

Масленица - древний славянский праздник, который пришёл из языческой культуры. До 16 века этот праздник называли «Комоедица»,

что означает многодневный праздник торжественной «встречи Весны», которым отмечался переход к весенним земледельческим работам

после дня весеннего равноденствия (20 или 21 марта), когда день начинал становиться длиннее ночи, когда пробуждается природа и Ярило

солнце растапливает снега. В этот день почитали славянского Медвежьего бога, которого называли Ком и приносили ему блины (отсюда и

выражение «первый блин комам» т. е. медведям. А в 16 веке Масленица была принята Церковью взамен древней славянской Комоедицы и

православный праздник стал называться сырной или мясопустной неделей.

А эту неделю называли по особому, и сейчас я вам предлагаю вспомнить как.  

Слайд 18

Понедельник – встреча - делали куклу Масленицу наряжали её, усаживали в сани и везли на горку. Встречали её песнями дети. Начиная с этого дня,  дети каждый день катались с гор.

Вторник – заигрыш – дети и взрослые ходили от дома к дому поздравляли с праздником и выпрашивали блины. Все ходили друг к другу в гости, пели песни, шутили.

Среда – лакомка – в этот день тёщи приглашали зятьёв на блины. С этого дня катались на тройках с бубенцами. Родственники навещали друг друга целыми семьями.

Четверг – широкий, разгуляй – четверток – в этот день было больше всего развлечений. Устраивали конские бега, кулачные бои и борьбу, строили снежные городки, катались с гор на санях, лыжах, ряженые веселили народ, угощались блинами.

Пятница – тёщины вечера – тёща приглашала на блины зятя со всей семьёй. А молодёжь всю ночь веселилась: пели песни и плясали.

Суббота – проводы масленицы – куклу Масленицы провозили под руки из одного конца деревни в другой. Шла большая толпа ряженых все пели. Шутили, плясали.

Воскресенье – прощённый день – это были проводы масленицы. В поле раскладывали костёр из соломы и сжигали куклу с песнями. Многие думают, что сжигают чучело масленицы, но это не так, не Масленицу сжигают, а Зиму провожают! А пепел развевали над полями – «богатый урожай». Просили прощения и прощали друг другу все обиды. В прощённое воскресенье,  просили прощения даже если никого не обидели и у незнакомых тоже. Так заканчивалась масленичная неделя.

Уч. музыки: Песня «Как на масляной неделе»

Уч. ИЗО: Слайд 1

Таким  образом, люди освобождались от старых обид, накопленных за год, и встречали новую жизнь с лёгким сердцем.

  Люди издавна воспринимали весну, как начало новой жизни и почитали Солнце, дающее жизнь и силы всему живому. Древние считали блин символом солнца, он как и солнце, жёлтый, круглый и горячий, и верили, что вместе с блинами они съедают частичку  его тепла и могущества для того чтобы было больше сил для работы на полях. А солнцу всегда поклонялись и славили его все народы мира. И наши далекие предки, древние славяне , особо почитали Ярилу – бога солнца. С масленицы начиналась весна, под солнечными лучами пробуждалась новая жизнь в природе, солнце управляло ветрами и водами, наполняло энергией все живое , давало свет , пищу, тепло человеку. Масленица была праздником весеннего животворного солнца. Ее еще называли честная, широкая, веселая, объедуха, сырная неделя.

- А посмотрите, как одевались на масленицу, яркие наряды так и говорят нам о приходе весны!

 (просмотр слайдов)

4. Первичное усвоение новых знаний.

Уч. ИЗО: - Какие старинные народные праздники вы можете назвать? (называют праздники)

Уч. музыки: – Ребята, вы знаете, что 22 марта состоится празднование 80-летия со дня основания Коношского района. Праздновать это событие будет весь  район. Мы с вами тоже на уроках музыки разучиваем песни про нашу малую родину. Давайте исполним песню «Маленький поселок»

Песня «Маленький поселок»

5. Практическая работа. ( ---мин.)

Уч. ИЗО: Итак, сейчас ребята вы должны составить композицию о праздновании этого праздника, где можете показать любой сюжет, который вам больше всего понравился во всём праздновании Масленичной неделе. Сейчас вы сделаете карандашный рисунок, а цветом закончим на следующий урок. Напоминаю у вас должно быть два плана передний, где главные герои вашей композиции и задний  - дальний, не забудьте на переднем плане предметы больше по размеру, а в дали меньше. Приступаем к работе.

Домашнее задание по музыке: сочинить частушку на тему «80 лет Коношскому району» или «80 лет газете «Коношский курьер»

ПРИЛОЖЕНИЕ

Песня «Как на масленой неделе»

Как на масленой неделе со стола блины летели,

И сыр, и творог всё летело под порог.

Как на масленой недели из печи блины летели.

Весело было нам, весело было нам.

Прошла маслена – кончилось гулянье.

Идем теперь на отдыханье.

Песня «Мы давно блинов не ели»

Мы давно блинов не ели, мы блиночков захотели.

Ой, блины, блины, блины, вы блиночки мои!

В квашне новой растворили, Два часа блины ходили.

Ой,…

Моя старшая сестрица Печь блины-то мастерица.

Ой,…

Напекла она поесть, Сотня штук, наверно, есть.

Ой,…

На поднос блины кладите Да к порогу поднесите.

Ой,…

Гости, будьте все здоровы,Вот блины мои готовы.

Ой,…

Эх, Масленица-непогасница! До чего ты довела? До Великого поста!

Песня «Маленький поселок»

Маленькой поселок - домики, сады.

Место,  где с пеленок рос счастливый ты.
Детский сад и школа, добрый отчий дом.
Ты о них, веселый, не забудь потом.

Об отцах и дедах память сохраним.
Жизнь за наше детство отдали они.
Возле новой школы плачет тихий сквер –
В маленьком поселке памяти пример.

Родина большая громко позовет.
Но в душе пусть тихо малая живет.
Маленькой поселок - домики, сады.

Место, где с пеленок  рос счастливый ты.

Источники:

http://www.artscroll.ru 

http://yandex.ru 

https://ru.wikipedia.org 

http://www.proeveryday.ru