Внеурочное занятие "Бумажное кружево" 5 - 7 классы
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему

План – конспект занятия по декоративно-прикладному искусству

Тема:

 Бумажное кружево. «Рейзеле», «выстриганки», «выципянки», «вырезанки», «вытынянки».

Цели и задачи:

• Формировать знания об  искусстве разных  народов и их преемственности.
• Способствовать формированию интереса, уважения  к искусству разных народов.
• Воспитание толерантного отношения к народам разной национальности.
• Способствовать умению создавать искусные вырезки из бумаги.
• Развитие навыков работы по вырезанию из бумаги.

Тип урока:

Сообщение новых знаний. Практическая работа.

Оборудование:

ИКТ. Презентация «Бумажные узоры». Образцы вырезок, рейзеле, выстриганок, выципянок, вытынянок. Ножницы, бумага, клей.

Словарь:

 Полонез – польский торжественный танец – шествие, а также музыка в ритме этого танца.

Вытинанка (от — «вытинати» — «витинати» — «выцінаць» — «вырезать»).

Структура урока.

1.Организационный момент.

2.Сообщение новой темы:

 «Бумажное кружево. «Рейзеле», «выстриганки», «выципянки», «вырезанки», «вытынянки». Сл. 1 – 2

3.Ввводная беседа с использованием презентации «Бумажные узоры».

 Сл. 3 – 12

Вопрос: Что объединяет народы нашей планеты?

Ответ: Да, конечно, культура, в том числе и искусство, которое является частью культуры. Культурное наследие разных народов всегда будет примером для современников и будущих поколений. Это прослеживается и в литературе, и в изобразительном искусстве, и в музыке, и в архитектуре, и в театре и т. д

Послушайте: Сл. 2

Звучит полонез Михаила Огинского «Прощание с Родиной».

Классическое произведение Михаила Огинского полонез «Прощание с Родиной» послужил примером для создания прекраснейшего полонеза Огинского в исполнении современного белорусского ансамбля «Песняры».   

Звучит полонез Огинского в исполнении белорусского ансамбля «Песняры».

«Рейзеле» у евреев, «выстриганки», «выципянки», «вырезанки», «вытынянки» у народов России, Польши, Белоруссии, Украины. Так называется художественное вырезание из бумаги – традиционный для многих народов вид искусства. Его появление связано с изобретением бумаги в Китае во II в. н.э. Им занимались в императорских дворцах и домах придворной знати. Самые ранние проникновения китайских бумажных вырезок в страны Азии и Европы датируются VII в. Первоначально они попали в Японию, а затем по Шелковому пути распространились по всему евразийскому материку. Искусные вырезки из бумаги покорили многие страны: Италию, Испанию, Францию, Англию, Германию, Россию и другие. Они прижились настолько, что их считают своим исконным ремеслом многие народы. Ныне многие из старинных образцов хранятся в различных музеях мира. По прошествии времени эти радующие глаз произведения народной фантазии кажутся еще более привлекательными и эстетически ценными. Декоративные узоры, вырезанные ножницами из бумаги, наклеивали на стены и потолки свежевыбеленных изб, ими украшали божницы, стены, занавешивали окна.

4.Обьяснение выполнения практической работы. Сл. 14 – 15

Последовательность выполнения работы:

• Сложить лист пополам.
• Придумать и нарисовать контур рисунка.
• Вырезать
• Наклеить.

5.Советы по выполнению работы. Сл. 16 (самостоятельное изучение).

6.Практическая работа (раздать образцы).

Фронтальная и индивидуальная работа с учениками. Обратить внимание на технику безопасности в работе с ножницами, на технику вырезания.

8.Обобщение. Сл. 18

Рефлексия

• С какой техникой вы познакомились сегодня на уроке?
• Из какой страны распространилась техника вырезания из бумаги?
• Как называется способ вырезания из бумаги  у разных народов?
• Как можно применить бумажные узоры?

Звучит полонез Огинского в исполнении оркестра Большого театра в Москве.