План открытого урока по ИЗО в 5 классе .Тема урока: Фасад – лицо избы, окна - её глаза.
материал для подготовки к егэ (гиа) по изобразительному искусству (изо, 5 класс) по теме

План открытого урока по изобразительному искусству в 5 классе 20.02.20012г. учителя ИЗО МБОУ СОШ №28 Тимофеенко И.Н.

Тема урока: Фасад – лицо избы, окна -  её глаза.

Цели:

1.Познакомить учащихся с понятием изба как традиционного русского жилища, единством её конструкции и декора. Знакомство с основными элементами русского жилища, их символическим значением.

2. Воспитывать любовь к Родине, к малой Родине, к её традициям и народной культуре.

3. Развивать творческую и познавательную активность, при помощи самостоятельно проведённого исследования.

4.Формировать практические навыки работы, умение передавать единство формы и декора избы (для доступном для данного возраста уровне).

План:

1.Организационный момент.

2.Актуализация опорных знаний , а также знаний полученных в результате проведённой исследовательской работы.

3.Постановка художественной задачи.

4.Практическое выполнение задания.

5.Подведение итогов,  анализ и оценивание работ.

Ход урока:

  С древних времён человек строил себе жилище.  (Показ презентации)

-Зачем людям дом?

          Кров  это  главная материальная потребность человека. Маленький кусочек пространства, ограждающий его от огромного непредсказуемого  мира, должен защищать от дождя и снега, согревать и давать душевный покой хозяину дома.

- Как вы думаете, из какого материала строились крестьянские избы на Руси, а из какого материала строились  хаты на Кубани?

       Дерево- постоянный спутник русского человека. Дерево давало кров над головой, тепло в печи, из него делали посуду, мебель. Оно сопровождало человека от колыбели до могилы. Мягкий, ароматный, тёплый материал прекрасно поддавался обработке. Эти его свойства дали начало замечательному ремеслу – резьбе по дереву.

- Какие породы деревьев выбирали мастера?

        Строительство дома спешки не терпит, всему свой черёд и свой порядок, нарушить устой – не будет тебе житья в новом доме. Человек строит свой дом, свой мир, создавая на пустом месте что-то новое, чего не было в природе и что должно оберегать всю семью.

         Как же представляли себе свой мир люди?  Они делили его на три части: верхний мир – ПРАВЬ, мир добра и богов, где хранятся запасы живой воды, источник дождей – «хляби небесные». Средний мир – ЯВЬ, живой мир, мир людей и домашних животных. И нижний мир – НАВЬ, мир мёртвых , ночная сторона, мир  зла и тьмы.  

       Но есть у человека надёжная защита – его мир, его дом. «Мой дом – моя крепость» говорили на Руси. Человек обустраивал свой дом, наполнял образами не только для украшения, а для того чтобы привлечь к дому силы добра и света и защититься от злых сил.

    - Какие символы использовали люди для украшения  предметов быта, посуды?

 Знаки обереги -  символ  солнца, дождя, земли, растений, животных.

       В мир человека есть  две лазейки: окно и дверь, они требуют дополнительной защиты. В связи с этим возник такой важный элемент заклинательного декора, как наличник, обрамление окон, насыщенное  декоративной символикой.  Ведь оконный проём – это не только окно в мир , но и глазок для чужих людей и злых сил.

     Вот как выглядела изба в целом. (схема)

   Наличники дома оформлялись особенно пышно, требовали огромного труда и любви к своему дому и могли быть изготовлены только настоящим мастером. Их берегли как семейную реликвию и переносили из старого дома в новый , благодаря чему до нашего времени сохранились шедевры деревянного зодчества.

Практическая работа: изобразить украшения наличника, используя символы  - обереги (индивидуальная работа)

Материалы: восковые мелки, акварель.  

Зрительный ряд: образцы декора наличников.

 Музыкальный ряд: русская народная песня «Русская изба»

Анализ работ.