План работы со слабоуспевающими обучающимися по предмету история России.
методическая разработка по истории (9 класс)

Ф.И.

Причины

На уроках старается работать в меру своих сил, слабая техника чтения. Смысл прочитанного пересказать затрудняется.

Низкая техника чтения, при прочтении меняет окончания или искажает все слово. Смысл прочитанного пересказать затрудняется.

На уроке очень сложно посадить работать по карточке или просто читать текст, постоянно в движении, пока стоишь рядом, он начинает что-то писать.

Низкие показатели по тематическим контрольным работам.  Низкая техника чтения, при прочтении меняет окончания или искажает все слово. Смысл прочитанного пересказать затрудняется

Имеет низкий уровень знаний по предмету т.к. техника чтения на очень низком уровне.  Низкие показатели по тематическим контрольным работам. Много болеет. Ребёнок из неблагополучной семьи.

Отстаёт в развитии от сверстников. Слабо развито логическое и абстрактное мышление. Не может работать с текстом, не понимает, как решаются задания на соотношение, выбрать лишнее, указать смысл текста, выбрать верный ответ.

Ф.И. обучающегося

Осмысленное чтение текста

Умение находить неявную информацию в тексте (таблица)

 Умение находить ответы на вопросы по тексту

Умение работать с планом характеристики личности Василия III, Ивана   IV

Понятия:

Государство, реформы, приказы, стрельцы, регентство, Земский собор, Избранная рада

Соотносит дату и событие

Примечание

_

+

-

+

-

+

Старается выполнять задания, но по причине того, что плохо читает, выполняет их очень медленно, не успевает всё выполнить

+

-

+

_

-

+

Старается выполнять задания, но по причине того, что плохо читает, выполняет их очень медленно, не успевает всё выполнить

-

-

+

-

-

+

Выполняет индивидуальные задания, старается, но пишет медленно, не успевает сделать всё. Д/з не выполняет

-

-

+

-

-

+

Старается выполнять задания, но по причине того, что плохо читает, выполняет их очень медленно, не успевает всё выполнить

-

-

-

-

--

+

Старается выполнять задания, но по причине того, что плохо читает, выполняет их очень медленно, не успевает всё выполнить

 Гимайдинов Радмир

+

-

-

-

-

-

Выполняет индивидуальные задания, старается, но пишет медленно, не успевает сделать всё. Д/з не выполняет

Ф.И. обучающегося

Осмысленное чтение текста

Умение находить не явную информацию в тексте (таблица)

 Умение находить ответы на вопросы по тексту

Умение работать с планом характеристики личности  Борис Годунов, Лжедмитрий I, Лжедмитрий II  

Понятия:

Государство, реформы,  смута, династия, интервенция, ополчение

Соотносит дату и событие

Примечание

Бакариус Данил

+

-

+

-

-

+

Ребята не могут заполнять таблицу, схему, работая с текстом.

Лучше стали справляться с поиском ответов на вопросы по тексту.

Рассказывают понятия , работая в паре.

 Зеленский Толя

_

--

+

-

+

+

 Толстяков Дима

-

-

+

-

+

+

Канисеева Аня

-

-

+

+

-

-

Русин Дима

-

-

+

+

-

+

 Гимайдинов Радмир

-

-

+

-

-

-

Ф.И. обучающегося

Осмысленное чтение текста

Умение находить не явную информацию в тексте (таблица)

 Умение находить ответы на вопросы по тексту

Умение  составлять простой план по тексту  

Понятия:

мануфактура, сословия, дворянство, духовенство, служилые люди, посадское население, крестьяне, Боярская дума, приказы.

Соотносит дату и событие

Примечание

Бакариус Данил

_

+

-

+

+

+

Отрабатываем умение заполнять таблицу.

Учимся составлять план по тексту, читая на уроке.

Выполняя задания по карточкам индивидуально, стараются набирать баллы за выполнение работы на хорошую оценку.

 Зеленский Толя

+

-

+

_

-

-

 Толстяков Дима

-

-

+

-

-

+

Канисеева Аня

-

+

+

-

-

+

Русин Дима

-

-

-

-

--

+

 Гимайдинов Радмир

+

-

+

-

-

-

Ф.И. обучающегося

Осмысленное чтение текста

Умение находить не явную информацию в тексте (таблица)

 Умение находить ответы на вопросы по тексту

Умение  составлять простой план по тексту  

Понятия:

Восстания, бунт,  абсолютизм, Соборное уложение, раскол, старообрядцы.

Соотносит дату и событие

Примечание

Бакариус Данил

 Зеленский Толя

 Толстяков Дима

Канисеева Аня

Русин Дима

 Гимайдинов Радмир

Ф.И. обучающегося

Осмысленное чтение текста

Умение находить не явную информацию в тексте (таблица)

 Умение находить ответы на вопросы по тексту

Умение  составлять простой план по тексту  

Понятия: гетман, землепроходцы, ясак, стрельцы, хованщина, регентство, парсуна.

Соотносит дату и событие

Примечание

Бакариус Данил

 Зеленский Толя

 Толстяков Дима

Канисеева Аня

Русин Дима

 Гимайдинов Радмир