Открытый урок в 7 классе на тему« Крeщeниe Руси при князe Влaдимирe.». 2019 г.
методическая разработка

Открытый урок по истории

« Крeщeниe Руси при князe Влaдимирe.»

Цель: Дать представление о крещении Руси при князе Владимире в 988 г.

Задачи:

Образовательные: дать общее представление об учении христианства, о значении князя Владимира в крещении Руси; раскрыть значение принятия христианства.

Коррекционно-развивающие: развивать умения работать одновременно с несколькими источниками (учебник, иллюстрации, дополнительный материал).

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к людям религиозных убеждений, гуманистическим правилам жизни.

Основные знания:

988 год – крещение Руси; христианство – вера в Бога Иисуса Христа; заповеди Христа.

Основные термины и понятия:

Христианство, крещение, молитва, крест.

Oбoрудoвaниe и мaтeриaлы:

Карта «Киевская Русь IX – начале XII вв.», проверочные тесты, исторический памятник «Корсунская легенда», учебники, карточки для физминутки, мультимедийная презентация, карточки для работы в парах.

Тип урoкa: комбинированный.

Ход урока.

1. Оргмомент. Психологический настрой на урок. Рапорт дежурного.

(слайд №1)

 Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Я всех вас рада видеть. Ребята, давайте посмотрим друг на друга, улыбнемся и начнем наш урок.

2. Повторение пройденного материала.

2.1. Фронтальная беседа.

Показать столицу Древнерусского государства (Киевской Руси).

- Давайте вспомним. Какую тему мы изучали на прошлом уроке?

- КАРТОЧКИ

1.    Догадайтесь, кому принадлежат слова:
«Хочу мстить за мужа своего» (Ольга)
«Иду на Вас!» (Святослав)
«Киев – мать городов русских» (Олег).
«И призвали меня новгородцы, и пришел я с Синеусом и Трувором» (Рюрик)
«Предсказал мне кудесник, будто смерть моя от коня моего» (Олег).
«Погибли мои братья Ярополк, Олег и остался я один управлять и защищать  Русь» (Владимир)
2.   А каким был князь Владимир?

3.   Как славяне защищали княжество от набегов кочевых племен?

(чем отличались кочевники ,от славян)

4. Назовите век по датам (показываю на доске  )

879,912,1941,2014, 988?
-Какие из названных дат нам знакомы? Какие события происходили в эти годы?
- Мoлoдцы! Вы спрaвились со всеми заданиями, а значит, хорошо запомнили темы прошлых уроков.

 Сегодня мы узнаем еще об одном событии 988г., которое стало главным в истории нашего государства и всего народа. Тема нашего урока: «Крещение Руси».

2.2. Проверочный тест. (Эрик,Люба,Вова, Денис.)

Задание 1. Oтмeтьтe, с кaкие народы относятся к восточным славянам?

Немцы, русские, белорусы, украинцы.

Задание 2. Из чьего черепа выползла змея укусившая князя Олега?

Коня, собаки, варяга

Задание 3. Как звали первого князя на Руси:

Ольга, , Владимир, Игорь, Рюрик,.

Задание 4. Как называли правителя Руси:

Князь,  идол, хан

(проверить Алина, Дима,Стас,Ярик)- оценки

3. Актуализация опорных знаний, объявление новой темы.

3.1. Вводное слово учителя.

(слайд №2, )

• Вспомните, как называлась вера восточных славян?
• Как славяне изображали своих богов? 

Князь Владимир тоже был язычником. В Киеве он воздвиг огромного идола Перуна (бога дождя, грома и молнии). Голова у него была сделана из серебра, а усы – из золота. Все жители города должны были поклоняться ему и приносить жертвы.

У язычников было много разных богов. Одни племена поклонялись Перуну, другие Сварогу, третьи Дажьдбогу, четвертые Велесу. Из-за поклонения разным богам среди русских людей не было единства, возникали ссоры, даже между родствениками. Князь Владимир это понимал и хотел объединить всех жителей Руси при помощи веры в одного Бога. При нём Русь стала христианской.

• Подумайте и скажите, как будет называться тема нашего урока?

3.2 Запись темы урока в тетрадь.

(слайд №3)

«Крещение Руси при князе Владимире».

4. Изучение нового материала.

(слайд  №4)

4.1 Работа с историческим памятником (чтение Корсунской легенды).

Избрали послов славных и разумных и сказали им: «Идите к болгарам , немцам и грекам, испытайте веру их». Когда послы возвратились, созвал князь Владимир бояр своих и сказал им: «Вот пришли посланные нами послы, послушаем же все, что было с ними».

Послы же сказали: «Ходили мы к болгарам , смотрели, как  молятся они, и нет в них веселья, только печаль великая. Не добр их закон.

И пришли мы к немцам и видели в храмах их службу, но красоты не видели никакой.

И пришли мы в греки, ввели нас туда, где служат они Богу своему и не знали – на небе мы или на земле: потому что нет на земле такого зрелища и красоты такой. Служба их лучше, чем во всех других странах. Не можем мы забыть красоты той – ведь  каждый человек, если узнает вкус  сладости, не возьмет уже в рот горечи. Так и мы не можем уже быть в язычестве».

• Почему князь Владимир не выбрал веру арабов ?
• Что сказали послы князя о вере немцев?
• Почему князь Владимир выбрал греческую веру? (слайд №11)

Греческая вера называлась христианство. Владимир много раз слышал о христианстве. Христианами называли людей, которые верили в Бога Иисуса Христа.. Чтобы закрепить свою связь с христианской Византией, князь женился на дочери византийского императора Анне и крестился в Херсонесе в 988 году. 

(слайд №5)

• К какому веку относится дата?
• Это начало, середина или конец века?

. Словарная работа. (слайд №6)

 Христиане – люди, которые верили в Бога Иисуса Христа.

ВИДЕО

Физминутка:

Учитель показывает карточки с различными датами. Если дата относится к началу века – учащиеся приседают; если дата относится к концу века – учащиеся хлопают в ладоши:

912 год, 1380 год, 1019 год, 1113 год, 988 год.

4.3. Рассказ учителя о крещении киевлян (стр. 127, иллюстрация).

(слайд №7)

В Киев князь вернулся с греческим священником и принцессой Анной. Владимир повелел опрокинуть идолы – одних изрубить, а других сжечь.

Затем послал Владимир по всему городу сказать: «Если не придет, кто завтра на реку – будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошим, не принял бы этого князь наш и бояре». На следующий же день вышел Владимир с греческими священниками на Днепр (показать на карте), и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там одни до шеи, другие по грудь…некоторые держали младенцев. Чтобы стать христианином, нужно было принять крещение – войти в воду, «смыть с себя старую веру» и очиститься. Затем священник (человек, который служит Богу) произносил молитву, брал в руки крест и крестил им тех, кто вошел в воду. А потом и сам человек накладывал на себя крест рукой: от лба до пояса, от правого плеча к левому плечу. Ведь крест является символом христиан. Таков обряд крещения.

 - РАБОТА С ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ

Расскажите, как проходил обряд крещения в Киеве? (Показать Днепр на карте).

• Найди на иллюстрации священника? Расскажите, что он делает?
• Найдите на иллюстрации символы христианства? Как вы думаете, почему крест – символ христианства?

После крещения киевлян Владимир приказал строить по всему городу храмы и  открывать  школы для детей.

Постепенно христианство было введено на всей русской земле.

4.4. Словарная работа. (слайд №8)

Крест – символ христианства.

Крещение – обряд принятия христианства.

Молитва – слова, обращённые к Богу.

Христианство – это вера в Бога Иисуса Христа.

4.5. Работа по Заповедям. (слайд №9)

- Сейчас мы с вами вспомним и объясним значение десяти Заповедей, которые должны соблюдать люди.

1) Не убий.

2) Не будь завистлив.

3) Не укради.

4) Не обманывай.

5) Люби ближнего своего.

6) Просящему у тебя – дай.

7) Прощай людям ошибки и грехи их.

8) Почитай отца и мать своих.

9) Не веди распутную жизнь.

10) Не желай зла другим.

5. Первичное закрепление нового материала.

5.1. Фронтальная беседа по вопросам:  

• В каком году было принято христианство на Руси?  
• Что такое христианство?
• При каком князе произошло крещение Руси?
• Откуда пришло христианство на Русь?
• Что дала Руси христианская вера? (Введение христианства принесло стране единство и примирение, так как христианство призывало к покорности, повиновению, любви к ближнему, почитанию старших, укрепление княжеской власти, Русь получила письменность на славянском языке, открылись школы для детей, строились храмы, принятие одной веры – христианства, равенство всех людей перед Богом, смягчение нравов на Руси).

5.2. Работа в парах (по карточкам).

(слайд №10)

Вставьте пропущенные в тексте слова и исторические даты.

Христианство - вера в___________. Чтобы стать христианином нужно принять _______________ - войти в воду и очиститься. Крещение Руси произошло при князе _____________________ в _______ году.

6. Итог урока. Оценки.

7. Домашнее задание. (слайд №11)

стр. 129, вопросы 1-3, индивидуальное задание: сообщение «Первые русские монастыри». Стр.130-131

8. Рефлексия.

- Что сегодня на уроке вы узнали нового?

- Понравился ли вам урок?

- Что ещё хотелось бы узнать

Ребята, встаньте. Посмотрите друг на друга и улыбнитесь,

Урок окончен.