Развитие промышленности, транспорта и торговли
план-конспект урока по истории (9 класс)

Развитие промышленности, транспорта и торговли

Цель урока: охарактеризовать процесс нарастания капиталистических черт в экономике России на примере промышленности, транспорта и торговли.

План урока

1. Влияние крепостного права на развитие промышленности.
2. Внутренняя и внешняя торговля, финансовая система.

ХОД УРОКА

Проверка и актуализация знаний

В начале занятия учащиеся повторяют домашнее задание, отвечают на вопросы. Слово предоставляется учащимся, подготовившим сообщение.

Приступая к изучению темы, учащиеся знакомятся с главным вопросом урока. Далее им предлагается на основе текста учебника выполнить практическую работу. После смыслового чтения каждого пункта параграфа учитель организует проверку: учащимся предлагается обосновать свой письменный ответ, задать вопросы одноклассникам, определить успешность выполнения своего задания.

РАБОЧИЙ ЛИСТ        

(ф. и. о. учащегося)

Тема: Развитие промышленности, транспорта и торговли

1. Почитайте пункт «Влияние крепостного права на развитие промышленности» и выполните задания:

а)        Дайте определение понятия «промышленный переворот» —        

б)        Запишите время начала и особенности промышленного переворота в России.

в)        Объясните, каким образом крепостное право тормозило развитие промышленности.

г)        Продолжите предложения:

Первая железная дорога была построена из____        в___        .

Вторая железная дорога соединила        с____        .

Денежная реформа 1839—1843 гг. была проведена с целью...

В результате денежной реформы были введены...

2. Определите причины сложившейся в 1855 г. финансовой ситуации в России.
3. Прочитайте пункт «Внутренняя и внешняя торговля, финансовая система» и выполните задания:

а)        Определите причины слабости внутренней торговли.

б)        Выпишите изменения, произошедшие во внешней торговле в России.

Закрепление материала

1. Как вы думаете, почему буржуазия, вышедшая из крестьянской среды, была более предприимчива, чем старое гильдейское купечество?
2. С какой целью была проведена реформа Е. Ф. Кан- крина? К каким результатам она привела?
3. Удалось ли правительству решить с ее помощью наболевшие для экономики России проблемы?

Домашнее задание: § 2, вопросы и задания в конце параграфа. Дополнительное задание: подготовка проекта на тему «Промышленный переворот в России: особенности и результаты».